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苦闷迷惘与渴望光明的二重奏——茅盾《叩门》赏读 总被引：1，自引：0，他引：1
曹津源 《中学生读写(初中)》2002,(5)
《叩门》写于1929年,作者茅盾当时正流亡日本,心态敏感而复杂,故文章内蕴深沉而多隐晦,多用象征影射等手法。赏读时,我们必须抓住以下三个环节: 一、知人论世,把握文旨。初读一遍,似乎感到文章只是以叩门为线索,依次叙写了作者心绪跌宕起伏的变化轨迹。 相似文献
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王晓维 《中学语文园地(初中版)》2006,(6):9-11
郭枫创作了很多精美的抒情小品,如《九月的眸光》《绿野仙踪》《绿》《舞》《夜思》《晓之感觉》等,或叙写个人的沉思默想,或阅读园地记述自已的缕缕情思,或抒发他转瞬间的脉脉感受、翩翩想象。总之,这类小品文不仅数量多,而且写得相当优美。《独坐夕阳里》便是代表这类散文创作风格和艺术特色的一篇佳作。《独坐夕阳里》写于1969年10月。作为高级中学教师的郭枫在学校操场草地上独坐,在空旷静寂的氛围里,感觉令他神思翩翩。《独坐夕阳里》就是作者诗意涌现、神思叩门时抒写的人生的特殊“感觉”,并且记述着对这种真与美的追寻和感悟。这篇… 相似文献
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李安全 《中学生阅读(高中版)》2011,(1):34-35
真正喜欢桃花,不只是因为喜欢那些关于桃花的名句,更是因为《本事诗·情感》里的那一个＂传说＂：诗人崔护＂姿质甚美,而孤洁寡合,举进士下第＂。清明日,独自来到都城之南庄。叩门讨水,一年轻貌美的少女,＂以杯水至,开门,设床命坐,独倚小桃斜柯伫立,而意属殊厚,妖姿媚态,绰有余妍＂。 相似文献
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读书,大抵不是一件强按牛头喝水的事情,需要自觉。康熙时的朱竹归田后,时值荒年,邻居"讶其日午无炊烟",乃"叩门馈以豆粥",发现他还是"书声琅琅不辍"。方苞以戴名世《南山集》案入狱,人家来探监,他便借此"谘经诹史"。狱友说:"君纵忘此地为圜土,身负死刑,奈旁观姗笑何?"判决书下来,方苞还在神态自若地读《礼经》。有人把书扔到地上,告诉他:要杀头了!方苞答:"朝闻道,夕死可也。"往前看,做官时的黄庭坚也是如此,刘声 相似文献
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(老虎)小羊儿乖乖, 把门儿开开, 快点儿开开。我要进来。(小羊)不开不开不开不能开,母亲不回来谁也不能开呀!这首妇孺皆知的儿歌,半个多世纪以来,经久不衰、广为流传,它仿佛是一首活泼的民间歌谣,好听、好唱、易记、易学,有形有趣有味,生动感人,是一首有着特殊艺术魅力的儿歌。对此,人们只知其歌,不知其作者,更不知其出处,他,就是我国儿童歌舞剧的开创者——黎锦晖先生创作的儿童歌舞剧《神仙妹妹》中的第三场《老虎叩门》唱段。 相似文献
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尹天相 《渭南师范学院学报》1989,(2)
陶渊明在他穷困的晚年,写了一首题曰《乞食》的短诗,五言十四句,共七十字,明白剀切,读了实在令人同情。“饥来驱我去,不知竟何之;行行至斯里,叩门拙言辞。”不兜圈子,落笔直叙:为受饥饿所迫,于遑遽中离开家门,竟不知该向何处,漫无目的地走呀走呀,忽而来至一户人家门首。到该向主人求食之时,却又开口语塞,一个能 相似文献
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《小学语文教学》2006年第三期中有段仕德老师的文章《<逢雪宿芙蓉山主人>之我见》。认真拜读后,我觉得将诗中“的夜归人”理解“为主人冒着风雪连夜赶回来”为妥。刘长卿的这首诗描绘出一幅旅客暮夜投宿、山家风雪人归的寒山夜宿图“。日暮苍山远”是写投宿的时间及原因“;天寒白屋贫”是写投宿的地点及天气“;柴门闻犬吠,风雪夜归人”是写借宿后的所闻……这首诗主要表达了诗人对劳动人民的深切同情。诗的主体字“是贫”,这是来自从遥望见茅屋到叩门入室后形成的印象。诗中通过“对白屋”的实写来证“实贫”,通过对冬夜风雪的描绘来烘“托… 相似文献
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陈贻焮 《首都师范大学学报(社会科学版)》1980,(3)
陶渊明的《乞食》诗说:“饥来驱我去,不知竞何之!行行至斯里,叩门拙言辞。主人解余意,遗赠岂虚来?谈谐终日夕,觞至辄倾杯。情欣新知劝,言咏遂赋诗。感子漂母惠,愧我非韩才。衔戢知何谢,冥报以相贻。”乞食的心理写得多真切。不过,我总不相信他真的是沿门托钵去要饭了。诚然,陶渊明亲老家贫,幼稚盈室,瓶无储粟,经常挨饿受冻: 相似文献
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写下这个题目,我是经过了一番思量的,最开始的题目是:《“叩响”题目走进文本》,写下后,感觉“叩响”一词,虽节奏明快,似乎可以听到“叩门”之响声,然后产生想象无数,但它仅仅表达了走到门口的叩响,并没有揣摩、思考、研究的意思。换用现在的题目后,可以表达我的想法,那就是去揣摩、思考、研究课文的题目,然后打开亲近文本的大门,由此说明“题目本身也是文本的”理念。《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用。”“应创造性地理解和使用教材。”首先,文章的题目就是一项很值得挖掘的课程资源。文章的题目是文章的窗… 相似文献
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骆玉明 《中学生阅读(初中版)》2003,(8)
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。陆游诗有两种最明显的不同风格，一种多表现报国之志和英雄失志之悲，情怀壮烈而激昂，如“丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒”《金错刀行》、“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”《书愤》之类，读来令人心情振奋；另一种则多描写闲居的生活和乡村风情，笔调舒缓而意趣恬淡，本篇即是代表之作。但两者又并非相互隔绝，我们仔细读下来就会明白。此诗作于宋孝宗乾道初年陆游罢官退居山阴今浙江绍兴乡里时。… 相似文献
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《小桔灯》检测1.选出字形和字音均无误的一项:( )A.仄仄zè zè 挪动nuó dòng 掀开xián kāiB 叩门kòu mén 班点bān diǎn 打量dā liangC.桔辫jú bān 揉捏róu niè 朦胧néng lóngD.迷芒mí máng 敏捷mǐng jié 腊烛là zhú2.选出多音字注音组词有误的一项:( ) 相似文献