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相似文献
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1.
目前 ,女子冰球发展较为迅速 ,技、战术也越趋男子化 ,提高运动员的个人对抗能力是取得比赛胜利的关键。通过中国女子冰球运动员进行有针对性的速力训练和辅助训练器材的改革以及加强培养运动员的对抗、反对抗的心理意识 ,使我国女子冰球运动员的对抗能力在短期内得以提高  相似文献   

2.
目前,女子冰球发展较为迅速,技战术也越趋男子化,因此提高运动员的个人对抗能力是取得比赛胜利的关键。通过中国女子冰球运动员进行有针对性的速力训练和辅助训练器材的改革以及加强培养运动员的对抗、反对抗的心理意识,使我国女子冰球运动员的对抗能力在短期内得以提高。  相似文献   

3.
现代冰球比赛充分证明团队凝聚力对战胜对手具有不可估量的重要作用,培养青少年冰球运动员团队凝聚力尤为重要.采用文献资料、专家访谈等科研方法,对青少年冰球运动员团队凝聚力培养的作用和影响因素进行分析,结果显示在青少年冰球运动员中存在着不断增强的自我意识导致团队观念淡化、团队合作意识缺失等问题.提出了在冰球教学与训练中加强协同配合能力的培养,在激烈的比赛中通过提升技战术水平培养默契配合的精神,构建良好的冰球运动队体育文化氛围等提升途径,为有效提升青少年冰球运动员团队凝聚力提供参考.  相似文献   

4.
谈冰球核心队员的场上作用   总被引:8,自引:8,他引:0  
现代冰球比赛是在高速中进行的,核心队员在场上技战术水平、心理素质、组织配合等能力的发挥,将直接影响到比赛的胜负.对冰球比赛场上核心队员的作用进行论述,提出培养等水平核心队员的建议.  相似文献   

5.
冰球运动是一项对抗激烈、复杂、多变的运动项目,在冰球比赛中,运动员受内外多因素的影响常有临场发挥失常现象的发生,心理学把这种现象称为"怯场",所以加强冰球运动员赛前心理训练,对培养其临场自我调节能力和克服"怯场"具有重要的意义。认为冰球运动员心理训练具有降低赛前焦虑水平、调整比赛的情绪状态、建立比赛的自信心、培养最佳赛前心理状态等作用,提出赛前采用意念训练法、诱导训练法、模拟训练法等心理调节与训练方法培养运动员良好的比赛心理状态。  相似文献   

6.
女子冰球运动员运用身体阻截技术训练探析   总被引:1,自引:1,他引:0  
党红  朱立东 《冰雪运动》2008,30(4):39-41
合理运用身体阻截技术,可以使冰球运动员在比赛中既不造成犯规,又可以很好地阻截对方的进攻。在训练与教学比赛发现,我国女子冰球运动员在防守时,经常盲目利用自己的身体去阻截对方队员的进攻,既控制不了球权,又形成了自己的防守犯规。提出在训练中正确理解比赛规则、合理的运用身体阻截技术,加强合理的、科学的心理素质训练,加强体能和专项身体素质训练等措施提高我国女子冰球运动员合理运用身体阻截技术水平。  相似文献   

7.
冰球规则要纳入冰球教练员日常训练计划中,教授队员技战术动作、方法都要以冰球规则为准绳.要让冰球运动员树立掌握冰球规则的意识,更好地在比赛中运用规则.  相似文献   

8.
冰球运动是一种速度快、对抗激烈而又富有惊险性和技巧性的集体运动项目.要提高我国冰球运动水平,力争在短时间内出现新成效,在加强对运动员身体、技术训练研究的同时,必须重视对个性特点的研究.这样有助于运动员的学习、训练和比赛.为此,我们对冰球队员的个性特点进行了一些测试和研究.通过这些研究,试图为冰球运动员个性选材提供必要的心理依据,做到发扬他们个性中的积极因素,克服消极因素,使冰球队员的心理因素得到健康的发展.  相似文献   

9.
对冰球运动员的心理敏捷性的组成因素:视觉和感知等操作活动进行分析讨论。提出了培养发展冰球运动员心理敏捷能力的途径;加强冰球运动员的基本功训练;在实战训练和比赛中注意培养运动员敏锐的观察力;重视加强对冰球运动员大脑的训练及身体灵敏性素质的培养和训练。  相似文献   

10.
韩津柱 《精武》2011,(5):94-94,96
篮球运动是同场竞技类集体运动项目,比赛时间长、高速度、高强度的对抗是该项目的特点,而且运动员的竞技状态呈波峰形发展,随着比赛时间的延长运动员的体力消耗增大,技战术的发挥下降。本文对第2 9届奥运会八强队伍所有比赛场次的运动员的出场次数、平均上场时间、比赛中全队换人次数与队员个人上场次数等进行统计,分析影响八强队员上场时间的因素。研究结果表明:第2 9届届奥运会男篮比赛中取得成绩越好的队伍,其队员参赛率越高,突出了队员的个人能力强,队伍的整体实力高,分析认为影响男篮八强队员上场时间受运动员的个人竞技能力、战术、场上比分、个人犯规次数、运动员场上位置和伤病等因素的影响。  相似文献   

11.
少年儿童冰球运动员心理训练模式探索   总被引:2,自引:2,他引:0  
耿华  张瑜 《冰雪运动》2009,31(5):30-32
冰球比赛对抗性极强,运动员之间经常发生肢体冲撞,良好的心理品质是保证运动员在比赛中发挥技战术水平的保证。冰球运动员在少年儿童时期进行有意识、有针对性的心理训练对培养其良好的心理品质具有重要的作用。从感知觉、运动表象的思维特征等方面分析少年儿童冰球运动员的认知特点,以及心理状态特性与个性特点,针对他们的特点提出少年儿童冰球运动员心理训练原则、内容和方法,试图建立少年儿童冰球运动员心理训练的模式。  相似文献   

12.
我国女子冰球运动发展状况及存在问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过对我国女子冰球发展概况的分析,揭示了其存在的主要问题,分析显示缺乏独立建制的女子冰球职能管理部门、缺乏资金支持、球队比赛机会少、队员退役安置差、后备人才匮乏等因素是阻碍我国女子冰球运动发展的主要因素。同时提出了加强宣传力度,增加冰球运动人口、设置独立建制的女子冰球职能管理部门、国家和地方政府加大资金投入、建立运动员退役保障机制等相应对策来推进我国女子冰球运动的发展,使中国女子冰球重铸辉煌。  相似文献   

13.
冰球运动员战术思维能力的培养   总被引:1,自引:1,他引:0  
运用运动心理学和运动训练学相关知识,采用理论分析等方法,分析冰球运动员战术思维能力的形成过程及特点,战术思维能力对比赛的影响,阐明战术思维与运动成绩的相互关系。提出加强运动员文化学习,提高运动员观察力、分析与解决问题能力和创造思维的能力等培养冰球运动员战术思维能力的有效方法和手段。  相似文献   

14.
冰球运动员在比赛中的默契是十分重要的。没有这种默契,要组成一个很强的组都是困难的。冰球运动员的默契不只是三个前锋需要,五个队员最好连守门员在内都要建立这种默契,默契是打冰球时同伴间协同配合的基础。冰球运动员的默契表现在哪里?运动员对此谈到,在比赛中,他们很好地感觉到同伴的意图,预测到同伴将从哪里进攻,到哪里去接同伴的传球.有经验的冰球健将在任何比赛情况下都猜得到,体会得出同伴的决定,并知道他将做些什么.冰球运动员必须有充分的默契,他们在冰球场上的动作才能协调一致,赢得十分之  相似文献   

15.
陈晶  李煊  孙春雨 《冰雪运动》2010,32(5):24-28
只有不断提高青少年冰球运动员的竞技水平,我国才能迎来冰球运动的又一个春天。提出把握青少年冰球运动员生长发育的规律,科学地安排体能训练,在提高青少年冰球运动员力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的同时,注重骨骼、内分泌、神经、内脏器官等各个系统功能的提高;加强文化知识与政治思想教育,提高荣誉感、责任感和凝聚力;加强心理训练,培养良好战术思维能力、自信心和意志品质;从实战出发,注重传、接、运球技术训练,攻、守技战术训练,多组织各种类型的比赛,在实战中积累比赛经验和培养良好的战术意识。  相似文献   

16.
我国女子冰球运动员减少比赛犯规行为的对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
尹凯  李庆明 《冰雪运动》2010,32(1):30-34
正确认识比赛中运动员犯规带来的危害,对加强和规范技术动作合理性,强化合理阻截意识,减少比赛中运动员犯规行为,提高比赛的胜出率具有重要作用。分析世界女子冰球运动员犯规的特征,我国运动员犯规与失分的关系,提出采用强化针对性技战术训练、加强心理训练、学习现代冰球理论、提高抗裁判员失误判罚的能力等措施减少与预防比赛中运动员的犯规行为。  相似文献   

17.
谈冰球运动员的团队意识   总被引:2,自引:2,他引:0  
对冰球运动员在比赛中团队意识的重要性进行阐述,旨在加强冰球运动员团队意识的培养,从而有效保障冰球运动员在比赛场上技战术水平的正常发挥,以取得比赛的最终胜利.  相似文献   

18.
提高我国男子冰球运动员身体冲撞能力的研究   总被引:4,自引:4,他引:0  
曹健  刘春华 《冰雪运动》2008,30(4):32-34
现代冰球比赛紧张激烈,身体接触频繁,只有合理地利用身体冲撞技术,才能保证技、战术得到很好的运用。采用观察法、数据统计等方法对2005~2006赛季亚洲联赛的分析,针对我国男子冰球运动员身体冲撞能力的现状,进行研究。研究结果表明:我国男子冰球运动员身体冲撞的对抗能力较差,身体冲撞造成的犯规次数多,成功率低,与其它队伍的运动员相比有较大的差距。认为提高我国运动员的冲撞能力,首先要改善运动员专项做功肌肉力量差的不足,提高做功肌肉的力量水平;其次提高冰球运动员在高对抗情况下,承受心理压力的能力。  相似文献   

19.
青少年冰球运动员创造思维能力的培养   总被引:4,自引:4,他引:0  
论述了冰球运动员思维能力在冰球比赛中的重要作用,分析了创造思维的特点,认为青少年时期是培养冰球运动员创造思维能力的最佳阶段,应从培养好奇心、分散思维、运动直觉等几方面培养青少年冰球运动员的创造思维能力.  相似文献   

20.
冰球比赛要求运动员要具有良好的心理素质,通过男子冰球运动员对不同对手比赛的心理状态的分析研究,找出影响冰球比赛成绩的几种心理因素,这对培养冰球运动员赛前良好的心理素质及在比赛中技、战术的发挥起着积极的作用。  相似文献   

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