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体育边缘科学门类很多,研究的面也很广,本文仅就发展较快的学科的研究范围和研究方向做一简单的介绍。体育哲学体育哲学把体育作为个人的和社会的现象来看待。它所涉及的哲学领域有哲学人类学、人生哲学、现象学、社会哲学及文化哲学等。它在体育中研究的方面包括:业余体育活动、竞赛、休息、卫生、行为、成绩、教育、身心问题、体育对形成个性的价值、体育运动中道德观等。体育哲学是从研究青少年的身心发育与体育的关系开始的。由于近年来大众体 相似文献
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射门是进攻的最后部分。进攻的目的就是把冰球打入对方的球门。冰球运动员在进攻过程中应该时时注意,守门员是如何站位的,哪一个角空着,并按照这些来决定射门的方法和把冰球射向哪里。比赛的结局取决于良好的射门,所以,每一个冰球运动员都应该善于射门。有力量的高个的运动员通常射门是强有力的,技术水平高的运动员则依靠射门的准确性来取胜。优秀射门手力求选择最有利的射门姿势,同时还要善于从攻区的任何点射门。最有效的射门是从中距离射低球,近距离射门最好的目标是球门的两个上角。最危险的射门是直接把球打向球门,例如在距离球门七米的地方用快拍射门。射门有多少种类呢?它们并不多。 相似文献
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生日和运动成绩有关系,这听起来有点离奇,但是最近国外有人研究,生日不但和运动员取得自己的最高运动成绩有关系,也和伤病的发生有关系。分析在一个赛季里田径运动员所创造的8000个最佳成绩的时间,发现绝大部分最佳成绩都是在运动员生日后第一个月中创造的。于是引起了一种假设:在人体内存在一个受遗传条件限制的周期,在这个周期的某一段时间内创造优异成绩的可能性最大。为了证实这个假设,科学家们对参加1976年21届奥运会的392名单人皮艇、划艇运动员和572名赛艇运动员创造最佳成绩的时间进行了系统的分析,他们发现绝大部分皮艇、划艇运动员是在生日后第一个月中创造了自己的最佳成绩,大部分赛艇运动员创造最佳成绩是在生日后第一个月和第五、六个月。 相似文献
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苏联国家冰球队中锋彼得洛夫谈争球 总被引：1，自引：0，他引：1
争球时的动作只是一种技术呢,还是经过深思熟虑的行动?我想,首先这是经过深思熟虑的行动.争球时你要考虑比赛的具体任务、争球的位置、自己的能力和对手的能力,总之,就是要考虑争球时的战术和技术.争球的战术和争球的位置有关,争球位置有:场地中央争球点、中区我方和对方兰 相似文献
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在高师诸学科中,体育系培养学生能力的问题尤为重要,除去其它学科所具有的特点之外,中学体育课教学因有其独具的特点而使其教学过程更为复杂。其它学科学生静止的时间多,而体育系学生多数时间是在不停地参加运动。体育课教学大都在室外进行,寒寒暑暑,风风雨雨,场地器材情况千差万别,高师体育系毕业生如果没有应付各种情况的能力,胜任中学体育课教学谈何容易。在讨论体育系学生能力问题时,首先要遇到一些概念,如智力、智能、能力、知识 相似文献
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比较体育学在世界各国中,由于地理、历史、政治经济和文化教育的背景不同,在发展体育运动这一领域内既存在着相同的东西,也各有其独特的一面。各国体育的制度、目的、任务、方法、手段也都各具特色。为了研究各国的体育制度和情况,比较它们的异同,从中汲取有益于自身的营养,以改进自己国家的体育发展模式,同时,也为了在国际的体育交流中寻求共同的基础和语言,促进世界性的体育繁荣和发展,开展比较体育学的研究是十分必要的。 相似文献
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单足支撑滑进比赛目的:熟悉冰性,提高单足支撑滑进能力.游戏方法:在直道上每隔5米做一个标志.在离第一个标志20米处开始滑跑,滑到第一个标志处开始用单足支撑滑进.比赛方法如下:1.以较好的一腿做单足支撑滑进,看谁滑得最远. 相似文献
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