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1.
深化高职教学改革依托行业加强教材建设 总被引：30，自引：1，他引：30
高职教育教材建设，应以深入研究高职教育教学改革及高职教材建设的基本规律与现实情况为前提，同时依托行业组织加强高职教材建设与管理，包括成立行业教材建设研究会、专业教材编审委员会，确定行业教材建设组织原则、专业教材选题规划，加强实习实训教材开发力度，增加“双师型”编者比例等。 相似文献
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五年制高职教材存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
针对五年制高职教材出版混乱、教材选用随意、缺少符合五年制高职特色的教材、校本教材开发质量不高、没有形成立体化教材体系、对五年制高职教材研究不足等问题，本文提出教育部门要加强对五年制高职教材的领导和管理，高职院校要慎重选用五年制高职教材。并提高校本教材的开发质量，逐步形成立体化教材，加强五年制高职教材的研究。 相似文献
3.
为了全面实施教学质量工程项目计划，我们应依托行业加强高职教材建设，建立教材建设组织机构，确定专业教材选题规划，加强实习实训教材开发。 相似文献
4.
现行五年制高职教材建设存在种种缺陷与不足，因此，应加快制定五年制高职的课程标准，教材编写应做好知识的衔接与连贯，密切联系生活实际．注重实用性．重视学习方法的指导．同时加强校本教材的开发与建设。 相似文献
5.
完善高职教材体系建设的基本思路 总被引：68，自引：8，他引：68
教材是实现教育目的的主要载体。高职教材的编写，更是体现高职教育特色的关键。高职教材建设应在分析现有教材现状及存在问题的基础上，理清教材建设基本思路，根据高职教材编写的基本原则与要求，顺应高职教材发展趋势，建立和完善教材建设体制与运行机制。 相似文献
6.
高职立体化教材建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
曾令琴 《中国职业技术教育》2007,(22):32-32,33
教材建设是高职高专院校的一项重要基础建设，是高职教育教学工作的重要组成部分，目前高职教材建设中存在一定的问题。使得高职教材现状不尽如人意。本文针对高职教材中存在的问题，提出了重塑教材观及构建高职立体化教材体系，这对高职院校的教材建设具有参考意义。 相似文献
7.
朱俊芗 《吕梁高等专科学校学报》2006,22(1):25-26
高职教育教材的建设,应以深入研究高职教育教学改革及高职教材建设的基本规律与现实情况为前提,按照基础理论知识适度够用,技术应用能力强,知识面较宽,素质高等特点要求,扎实做好开发、流通、使用等工作。 相似文献
8.
对高等职业技术教育教材建设的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
教材建设是高职教育教学改革的一项重要内容。针对高职教材建设的现状，应大力开展高职教材建设的研究，规范高职教材评价体系．严格审核教材编审质量。依托行业编写高职教材，可以适当引进国外出版的职业技术教材，提高高职教材质量，以适应高职教育的快速发展。 相似文献
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我国高职教材建设工作的发展动力众多,包括政府出台的法律、法规、政策、文件,教育主管部门的教材专项建设措施和文件、“评估”专项工作、“质量工程”建设项目,行业部、委的相关规划、工程项目,“国家示范性高等职业院校建设计划”,市场需求、利益驱动等;高职教材建设工作取得的成绩有高职特色教材开发理念的形成,高职特色教材品种丰富、数量可观,质量提升快;高职教材建设工作的不足包括教材开发理论缺位,高职专业课国家层面课程标准的缺位和教材开发激励机制有待完善。 相似文献
11.
高职教材的发展趋势三议 总被引：1，自引：0，他引：1
罗乐山 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(6):133-135
在当前高等职业教育快速发展、目标高移的形势下,高职教材的建设和发展,面临巨大的挑战和改革机遇。针对目前高职教材的三个方面的现状及发展方向,提出了高职教材的发展趋势———现代化、特色化和多元化。 相似文献
12.
高职高专翻译教材改革是当前高职高专教育改革的一项重要内容。通过分析高职高专翻译教材的现状，探讨高职高专翻译教材的开发与建设，阐述了其发展的趋势。 相似文献
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杨修平 《杨凌职业技术学院学报》2011,10(2):69-71
应运而生并不断推陈出新的高职高专公共英语教材市场为高职高专院校提供了充裕的教材选择机会,同时也对教材的使用效率和效果提出了严峻挑战。教师在教学实践中不仅要对手头所选用的教材进行取舍调整以适应课堂教学的需要,而且要从特定院校和特定学生群体的实际出发二度开发市场现行教学资源以满足学生课外自主学习的需要。 相似文献
14.
周静 《四川教育学院学报》2012,28(5):107-110
由于缺乏编写理论指导和需求分析,现有高职应用翻译教材存在不少问题。高职应用翻译教材编写应该以功能主义翻译理论为指导,以提高学生职业工作中双语信息交流能力为目的,通过编写体系、编排方式、编排结构和编写内容重点的改变体现职业课程的特点。 相似文献
15.
张琳 《天津成人高等学校联合学报》2014,(6):76-79
针对高职院校专业基础课程教学改革中教材建设存在的突出问题,以《电工电子技术项目教程》教材开发为例,对项目式教材开发的背景、过程及使用的关键问题进行了探索。 相似文献
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高职高专英语教材中,教学词汇的选择、练习的编排有别于本科英语教材的价值判断和心理活动。目前高职高专英语教材在词汇编写方面没有充分考虑高职高专学生和本科学生英语词汇认知方面的差异,更缺乏对此类教材词汇编写的特殊性的认识。高职英语教材中词汇的编写应以心理语言学和语义学等理论为指导,以学生外语学习的心理认知规律为基础,在客观地对学生的词汇认知障碍进行评估后,再进行科学的词汇选取和编排。 相似文献
17.
分析了我国现行高等职业教育教材存在的主要问题,探讨了引进和选用国外优质高等职业教育教材的作用、基本原则,提出了引进和选用国外优质高等职业教育教材应采取的对策。 相似文献
18.
构建高等职业教育本科教材体系的设想——以会计专业主干专业课程教材规划为例 总被引：1，自引：0，他引：1
教材的规划是高等职业教育发展重要组成部分。多年来,在全国范围内职业教育的中职、高职（专科）教材已层出不穷,但高职（本科）教材却无人问津。随着高等职业教育本科的发展,这个领域无疑应该更加值得高职院校广大教师关注。通过阐述目前教材的来源及问题,提出规划会计专业本科教材的设想。 相似文献
19.
黄艳芳 《南宁职业技术学院学报》2006,11(3):15-18
开发职业指导课程对切实增强高职院校职业指导的实效、满足学生职业生涯规划和人生发展、促进学校人才培养与社会需要互动有着重要意义。从课程理论、课程体系与内容、课程实施与评价、课程教材等方面阐述了高职院校课程开发和实施的探索。 相似文献
20.
浅谈地学高职高专教材的编写与出版 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国地学高等职业教育发展迅速,但是缺乏相应的教材。笔者从地质出版社组织出版地学高职高专教材入手,分析了该类教材的特点以及注意事项:一是教材要突出"理论适度,侧重应用"的特点,内容"精而少";二是能够突出实用性和技能性,便于学生理解和掌握;三是加强教材的编辑工作。 相似文献