共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
成人高等教育是培养和造就大批富有创新意识和创新能力的高级人才的摇篮，为了适应新世纪的要求，必须对现行的、落后的教育模式和内容进行改革。面对新世纪的到来和知识经济的挑战，成人高等教育的紧迫任务和重要主题是重视培养成人的创造力，培养大批创造型人才，提高全民族的创造素质。 一、创新是成人高等教育发展的必然趋势 发展创新教育，培养创新人才是成人高等院校的重要使命，也是世界大学教育的发展方向和最终目标。创新教育作为２１世纪教育的发展模式，主要任务是进行知识创新、人才创新和教育创新，核心是人才创新，培养创造型… 相似文献
2.
宋清波 《河南广播电视大学学报》2004,17(4):5-6,49
知识经济、创新教育与教育技术三者之间具有互动关系。知识经济的形成与发展，要依靠创新人才的培养，创新人才的培养要依靠创新教育，创新教育的实现与发展要依靠现代教育技术。 相似文献
3.
知识经济需要创新人才，创新人才的培养靠教育。高师教育肩负着为基础教育输送合格师资的重任，要适应时代的发展，必须深化教育改革，推进教育创新。 相似文献
4.
秦开元 《伊犁师范学院学报》2002,(3):73-75
本对未来体育教育人才发展趋势了初步分析，并对体育教育人才和培养模式进行了简单分类。提出应根据这些体育教育人才类型制定与其相适应的人才培养模式，以培养高质量的适应时代发展、满足社会需求的各级各类体育教育人才。 相似文献
5.
随着研究生教育的相对独立性日益突显，研究生教育思想研究也逐渐引起了学术界的重视。然而，作为研究生教育思想的核心，研究生教育人才理念研究还困难重重。从人的发展、研究生教育内在发展逻辑以及社会对研究生教育的外部需求三个维度出发，有利于建构研究生教育人才新理念。 相似文献
6.
转变教育思想,培养创新型人才 总被引：1，自引：0，他引：1
周秋莲 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2006,23(2):66-68,74
培养具有创新精神和创新能力的高素质人才是知识经济时代赋予高校的重任，也是高校能否生存和发展的关键。为了培养创新型人才，就必须实施教育创新。而教育创新是一个系统工程，需要转变教育思想，更新教育观念，实现教育内容、方法、环境的创新，从内到外为培养创新型人才提供条件。 相似文献
7.
近年来，随着产业结构的调整和新世纪全球经济一体化的进程，中等职业教育的发展面临着新的机遇和挑战。本文从虞企业以职业学校毕业生需求调查统计情况入手，分析中等职业教育的市场，分析经济、社会发展对人才结构、 人才类型、人才素质的新要求，并提出新形势下发展中等职业教育的意见与建议。 相似文献
8.
9.
以体育教育思想和我国体育教育发展为基础，以培养现代化建设人才为目的，研究探讨新世纪我国体育教育现代化发展的基本内涵，提出培养现代化建设人才的基本依据、素质标准。 相似文献
10.
张秦中 《商洛师范专科学校学报》2003,17(3):39-40,49
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。时代发展呼唤创新型人才，社会进步需要培养众多的创新型人才。教育必须适应时代发展的需要，转变教育观念，加速创新型教师队伍建设，建立创新教育体系，培养具有强烈创新意识和较高创新能力的现代复合型人才。 相似文献
11.
中国的高职教育虽然起步较晚,但现阶段高等职业教育在我国高等教育的领域中则占有了极其重要的地位。综合分析高职教育的发展历史,从时间角度来看,建国后我国的高等职业教育发展应划分成三个阶段,即初建探索、兴起和繁荣时期。我国高等职业教育的发展原因可按教育规律分为教育的对象、社会发展和教育发展本身三个维度。正是这些内外部因素促成了现今高等职业教育的大发展。 相似文献
12.
姚林 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(1):12-15
一个国家合理的高等教育结构是本国高等教育的层次、科类、形式、分布、投资等结构的优化组合。当前,政府对高等教育结构进行宏观指导和调控的目标是:使我国的高等教育结构有利于增强高等教育人才培养与社会需求的吻合性,有利于杰出人才的脱颖而出,有利于满足国民对高等教育的各种需求,有利于我国高等教育市场体制的建立和完善。为了实现这一目标,政府的指导和调控必须具有科学性、宏观性、前瞻性和可操作性。 相似文献
13.
生态文明教育作为协调人类与自然和谐发展的有效载体为各国所认可,作为培养高技能人才的高职教育,责无旁贷地担负着在人才培养中融入生态文明教育的历史使命。在此,将从生态文明教育的内涵、生态文明教育进高职的重要性以及实现举措这三个方面来进行详细阐述,重点指出将生态文明教育作为高职思政教育的重要组成部分,将生态文明教育作为高职校园文化建设的有机组成部分,提高高职教师的生态文明素质是实现生态文明教育进高职的有效举措。 相似文献
14.
建设学习型社会进程中成人高等教育的定位与发展研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文对当前我国成人高等教育的现状和问题以及成人高等教育在建设学习型社会中的重要性进行了分析。论述了在构建终身教育体系和学习型社会进程中,我国的成人高等教育的科学定位和改革发展对策。 相似文献
15.
社区教育是构建终身教育体系的重要组成部分,也是创建学习型社会的基本途径。从我国现阶段社区教育的发展来看,还存在一些问题和不足,要快速有效的发展社区教育,必须在加强政府对社区教育立法的关注和支持、保障社区教育的经费投入、建立有效的社区教育管理体制、培养社区教育的专门人才以及进一步推进社区教育试验区的建立等方面积极采取有效对策。 相似文献
16.
17.
我国高等教育公平的理想与现实 总被引：2，自引：0，他引：2
首先对高等教育领域中使用的公平、效率、平等概念进行了区分厘定,然后对我国高校由于扩招在一定程度上实现了高等教育入学机会的均等,但在高校的教学活动中仍然存在着复杂的公平问题进行分析,认为目前由于内部和外部因素的影响学校不能够为学生提供均等的学习和学业成就机会,因此非常必要也非常急需建立以高等教育质量为导向的教育公平观及相应的教育体系。 相似文献
18.
多元文化教育:西方民族教育的实践及其启示 总被引：5，自引：0，他引：5
多元文化教育作为西方民族教育的一种理念，经历了5个主要阶段，西方学者对此进行了专门研究。通过比较分析西方多元文化教育与我国民族教育的发展历程及异同，可以为我国民族教育的发展提供有益的启迪。 相似文献
19.
职业教育发展规律要求,职业教育需要企业的广泛参与,校企合作办学,共同承担培养责任,使校园文化与企业文化有机融合来共同培育新一代产业技术人员。通过校企深度融合,多层面合作,创新人才培养模式,充分展现产业文化育人优势,突出产业文化育人的效果,充分体现职业教育育人本质,进一步提升技能人才培养的针对性和适应性,推动我国职业教育改革发展步伐。 相似文献
20.
素质教育是目前教育改革的重大课题,音乐教育由于它的特点可以在培养锻炼思维能力、开发创造潜能、寓教于乐的德育教育、以及提高人文素养方面发挥重要作用。 相似文献