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这学期,我在老师的关心鼓励和小组同学的信任支持下,担任了小组长工作。我知道自己是个胆小娇气的孩子,自己的好多事情还需要爸爸妈妈帮忙。担任小组长后,我不但要管好自己的学习、生活,还要帮助老师管好本组的同学。对我来讲,这是一件比较困难的事情。这一学期来,我得到了老师和小组同学的支持,在磕磕碰碰中做了一个学期的小组长工作。我知道自己做得还不够好,但我还是要感谢老师和小组同学对我的信任和支持。下面,我想对我的8名组员说几句话:杜斌,你真棒!每天,你总是第一12个把本子交给我,做值日也从不挑三拣四,不管分配到什么任务,埋头就… 相似文献
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放手让值日班长“当家” 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好地进行班级管理。从高二开始,我在班内实行了值日班长制度。
值日班长不一定是现任班干部,但一定是经过学生民主选举的。在选举之前,我提出要求：我们要在班里每天设一位值日班长,请最有正义感、最有集体荣誉感的同学来担任。值日班长的职责是：每周值日一天,负责一切班务,包括课堂纪律和自习纪律、教室卫生和本班卫生区的检查以及班主任、学校交给的临时任务等。 相似文献
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一些学校采用的值日班长制,一般由每位同学轮流值日,或由班委及其他班干部与同学联合值日。这些值日形式,尽管见效较快,但不久便会在良好的班风、秩序尚未形成的情况下走下坡路。究其原因,一是学生很快便适应了这种管理方法,失去了新鲜感;更重要的原因是这些值日形式有许多不完善的地方。经过分析,我认为它们主要的缺点有以下几点: 相似文献
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景明水 《华夏少年(简快作文 )》2006,(3)
开学不久的一天清晨,早早到校的我惊奇地发现:我班的王萍同学已在班级负责的清洁区认认真真地扫地了,而其他值日的同学都还没来。当时,我真的很感动。晨会课上,我把自己看到的一幕讲给了全班学生听。看到大家都向她投去 相似文献
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<正>星星是个心思敏感的孩子，他珍惜每一位朋友，总是竭尽所能地帮助身边的人，是班上有名的“老好人”。班上的同学提起星星时都是正面评价，可是，为什么星星觉得不快乐呢？一天，值日的同组成员亮亮又打算提前“跑路”，独留星星打扫整个教室。亮亮勾着星星的肩膀，说：“拜托啦！下次值日我帮你搞卫生！” 相似文献
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马昊 《小作家选刊(小学)》2003,(11)
每个星期五都轮到我们组值日,今天又是星期五,我起得特别早。6点半我来到学校,首先打开窗户,让清新的空气飘进教室,然后我开始擦地。不一会儿值日生全来了,我是值日组长,我迅速给他们分配了任务,同学 相似文献