共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
安徽省现只有5所师范设置了体育班,最近又有舆论,在仅有的5个体育班中又要砍掉几个,这不禁使人震惊、惶然。众所周知,中师办体育班为解决奇缺的小学体育教师培养合格的师资,这本是件大好事。然而,何以又有欲改弦更张呢?有人认为,小学体育教学大纲,教材内容简单,不需要专职体育教师,学校教师都能上体育课;也有人认为,现在小学都有体育教师,体育班的毕业学生分配不下去;还有人认为,体育班学生难管理,影响普师班等。根据以上的种种非议,我们对本地区5个县81个乡镇的947所小学体育状况进行了调查,结果表明: 相似文献
2.
1 结合特点,进行思想品德教育中等师范学校的任务是培养合格的农村小学教师。然而目前不少师范生对体育教学的目的不明确,特别是毕业后不愿当农村小学体育教师。针对这一思想问题,我们通过与学生交谈,布置学生假期调查,利用到小学参观、实习的机会,访问领导和教师,使学生了 相似文献
3.
<正> 培养合格的小学体育教师是中师体育教育的中心任务。一名合格的小学体育教师应具备什么样的素质,这些素质又如何来培养,这是中师体育教师所需要进一步解决的问题。这里仅就我校如何培养中师体育班学生良好的从教心理作一介绍。 我们认为当好一名体育教师,应具备:①爱的心理品质。②浓厚的体育兴趣。③勇敢顽强、坚定果断、沉着冷静、坚持不懈的意志品质。④ 相似文献
4.
<正> 为适应实施九年制义务教育,发展农村小学体育事业的需要,探索培养既有体育专长,又掌握小学其他学科教学知识的一专多能的合格小学体育教师,我校从1987年9月开设了体育选修班,现已开设三届,首届毕业生已分配到农村小学任教,深受各地欢迎.我校经验表明,中等师范学校开设体育选修班好处很多。其一是能有目的的、多快好省地为广大农村小学培养输送合格的体育师资,以缓解小学体育师资奇缺的问题。其二是能提高农村小学体育师资队伍的专业素质和文化素质。因体选班的学生文化程度高,接受能力强,又是体育爱好分子,经过培训,他们就会成为能文能武的合格体育教师。农村小学规模小、班级少, 相似文献
5.
福建省沙县教育局在抓好学校体育设施建设的同时,也十分量视体育教师队伍的建设,他们采取了四条措施,取得了很好效果。其一、在沙县一中、三中高中部开设体育小班、选好苗子、认真培养。既注意对学生加强身体素质和体育技能的训练,又注意对学生文化课的辅导,提高他们的学习成绩,争取每年向省内高校体育系、科多输送一些体育专业考生。1991年仅沙县一中考入漳州师院、福建师大体育系的就有7人。他们毕业后将回县任教。其二,委托代培。每年县教育局同省高等师范院校体育系、科签订合同,委托进行培养。从1985年以来,精心选择了文化好,身体素质又好的高中毕业生到省高校体育系、科委培的就有11 相似文献
6.
7.
沈本照 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
职业高中体育教学特点的研究湖北长阳一中沈本照职业高中的主要任务是为本地培养大批的实用人才，体育教学应有自身的特点。从目前的状况看，职业高中的体育教学仿效普通高中体育教学较普遍。为使职业教育更好地发展，更好地为社会服务，就必须认真地研究职业高中的体育教... 相似文献
8.
9.
<正> 中师体育除增强师范生的体质外,还肩负着培养小学兼职体育师资的任务.十多年来,我在教学中十分重视对学生体育教学能力的培养,为农村小学培养了一批又一批合格师资,他们中间绝大多数已成为兼职体育教师,有的还当上了专职体育教师。我的做法是: 一、“三一”课课练新生一入学,我从第一节体育课开始,就重视对学生的能力培养,直至毕业,始终坚持每课“三一”训练的制度。一是,一分钟口令或口表能力训练;二是,由学生自编自教一个体育游戏;三是,回答一道 相似文献
10.
目前,我国农村中小学体育教师紧缺,体育院校和部分师范体育班每年毕业的学生无法满足需要,有些毕业生又不愿意回乡从教。为此,加强农村中小学体育师资的培训,就成为农村学校体育工作中迫在眉牦的一项重要工作。玉．各级没有管理部门应该有计划地增加体育院校和师范体育班的招生数量,尽快把农村中小学的体育师资配备齐全,并建立良好的运行机制,以促进农村学校体育教学改革的发展。2．师范学校培养目标的改革应适应农村中小学的需要。体育班应该一专多能,普师班要能文能武,符合农村学校的实际需要,培养出一批既能教语文、数学,又… 相似文献
11.
湛江市教委198g年已在全市范围内高中、师范招生实行加试体育,体育分的20%列入总分择优录取,取得了良好的效果。考试通知下发后,在有升高中考生任务的学校领导、教师、学生和家长中产生极好的反响,纷纷根据实际情况订出锻炼计划,突破薄弱环节,出现了一个班、级主任亲自带领毕业班学生锻炼的前所未有过的场面,考试时家长也表现了极大的关注、亲自到考场为子女加油鼓气。在学校中震动很大.广大体育教师也认为虽只有20%的成绩纳入总分录取,也感到自己的辛勤劳动得到了社会的承认和尊重而十分欣慰。不少县区教育部门的领导也认为此举十分必要,并表示应和其它学科一样计分才合理。升高中、师范加试体育的成绩纳入总分择优录取的做法,使保证学生每天一小时体育活动不断得到落实。 相似文献
12.
多年来,我省小学体育教师奇缺的状况,一直迟迟没有得到解决,严重影响了小学体育工作的开展。针对这一问题,我们对目前我省小学体育教师现状和培养小学体育教师的主要渠道——中师体育班现状进行了调查分析,现将调查分析结果及建议报告如下。 相似文献
13.
对体育系学生未来体育教师职业态度的调查与研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文运用问卷调查法对体育系毕业班学生进行调查,结果表明他们对体育教师职业态度显示低评价、高情感和低意向。他们多数人自我评价不低,但当体育教师的激励力量不够强。 相似文献
14.
<正> 中师体育班是培养小学体育教师的基地。合格的小学体育教师除应具有较高思想文化、专业知识等素养外,还应具备从事小学体育教学的教学能力。多年的教学实践告诉我,中师体育班学生应具备以下几方面的体育教学能力: 一、语言的表达能力语言是体育教学中最基本的工具。讲解、评定、发口令、演示、练习等过程中都离不开教师的语言指导。因此,培养体育班学生的语言表达能力十分重要。在体育教学中语言的表达一般应遵循以下几点要求:既要准确清晰、精炼简洁,又要形象生动,富于激励性和教育性。其中,喊好口令更为重要,因为口令是一种最简洁、最形象的语言,必须让学生掌握下达口令的基本要领和方法。二、组织能力体育课常在室外进行,外界环境干扰大;学生人数多、兴趣与爱好又不一致等。因此,一个体育教 相似文献
15.
体育特长班的组建是学校体育的重要组成部分,是推动学校体育发展的重要力量,以江西省体育专业统考为例,江西省是体育专业统考大省,近几年来人数一直呈上升的趋势,据统计2023年江西省体育专业统考报名人数达22000人。鉴于目前省内体育专业报考人数呈逐年上升的趋势,高一开始组建体育特长班是省内较多高中的普遍做法,特长班由体育教师担任班主任和教练员,学生的组成主要是由中考体育特长生和文化生,由于省内各高中中考体育特长生招生规模有限,为了提高成班率,需要从文化生当中选拔一批具有体育天赋的学生充实到体育特长班,怎样从文化生当中选拔出具有体育特长的学生充实到体育班当中,笔者认为需要从学校、教练员、家长、学生多方面入手。 相似文献
16.
2004年11月3～5日,湖南省教育厅在常德市第一中学举办了“第八届中小学体育(与健康)课评优活动”。我作为“农村小学组”的评委,非常兴奋地欣赏到了来自各市、州的13位农村小学体育教师带来的各具特色的农村小学体育课改成果,感受到了他们在非常艰苦和简陋的条件下,坚持不懈地进行体育教育、教学改革的探索,在平凡岗位上默默奉献的精神。作为一名来自山区农村学校的评委,深知农村教师的艰辛,更知小学体育教师的酸甜苦辣,看到他们的精彩表现,使得我感动不已。娄底市方石小学的方湘虹老师,已身怀六甲,但还是一丝不苟地为孩子们做着每一个示范,… 相似文献
17.
论终身体育教育与教师角色转变 总被引：7，自引：0，他引：7
<正> 现代学校体育思想的发展,要求学校体育要为学生终身体育奠定基础。正是由于学校体育教育思想的这种转变,体育教师扮演的角色也必然会有一个转变。在学校体育发展过程的这一特殊历史阶段,我们认为体育教师要做启蒙人、宣传员、新型组织管理者和改革家。 1.体育教师要做终身体育的启蒙人 相似文献
18.
19.
20.
洪钢 《体育科技文献通报》2013,21(5):82-82,85
足球教学是中职体育教学的重要内容之一,足球以其独特的观赏价值与健身价值深受广大学生的喜爱,但在职业高中开展足球教学也会遇到很多困难因素,如学生对足球运动的兴趣、学校的场地器材、体育教师足球专项技能及教学方法等因素的影响,如果不能很好地解决这些影响因素,势必会影响到职业高中足球教学的效果。在职业高中,创造良好的足球教学环境,提高教师专项技术及教学能力,培养职业高中学生足球运动兴趣及终身体育意识,最终达到提高职业高中学生身心健康和足球课堂教学效果。 相似文献