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杨国民 《中国小学语文教学论坛》1999,(4)
人教版初中语文第六册《教师教学用书》把《回忆我的母亲》一文中的第六段第一句定为中心句。我认为不妥。此段共十一句。第（２）句,按一般习惯,先说“祖父”,说明第一句的“勤劳的家庭”。第（３）句说“祖母”,总体上体现“勤劳的家庭是有规律有组织的”。着重突出... 相似文献
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黄开南 《中国小学语文教学论坛》1999,(10)
《语文教学通讯》刊登的“初中课文重难点确定与突破”,无疑给老师的教学带来极大方便,然而其中“训练设计”所给的参考答案有些是值得商榷的。如１９９８年第９期曹怀文老师给《中国石拱桥》设计关于第五自然段中心句的训练,我认为不妥。此段共１４句,曹文认为第２句“桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦”能概括这段话的中心意思,即认为第２句是该段的“中心句”。我以为是第１３句,试分析如下：第五自然段是“总—分—总”结构,其中①③句总说赵州桥外形和设计施工特点。从第③句引张嘉贞的话来看,第②句的设计施工… 相似文献
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教学目的１懂得世界上万事万物之间存在着简单联系和复杂联系的道理;２培养学生透过现象看本质、以联系的观点看问题的能力;３能用“甚至”、“掌握”、“除了……还有”造句。教学过程谈话激趣,揭示课题师:我们今天学习第１１课《蛇与庄稼》。（板书课题）读了这个课题,... 相似文献
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“时”不必改作“小时”———兼与朱新康老师商榷○邓文圣（江苏省海安县北凌中心小学）贵刊去年第３期刊载了朱新康老师写的《小议“时”与“小时”》文章。朱老师从“时刻”与“时间”的内涵分析开去，认为人教版五年制第七册第６８页例２中“１９－８＝１１（时）”，... 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(3)
第Ⅰ卷（６０分，每小题３分）一、１．A２．D３．A４．B５．A６．C７．A．A９．D１０．D１１．D１２．B１３．B１４．A５．C１６．D１７．C１８．B１９．D２０．A【试题简析】１．A（间jiān→jiàn恶è→wù）２．D（A项全对；B项“敝”应为“蔽”，“誊”应为“誉”；C项全对；D项“义”应为“意”）５．A（B项“十分酷爱”，“十分”与“酷”均表示程度，内容重复；C项为歧义句；D项语序颠倒，应为“四句自勉诗是一生的真实写照”。）７．A（《赋得古原草送别》的“赋”不属文体，而是动词，相当于“写”“作”。）８．A（… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(1)
优秀文章奖（５名）王虎森《一部高尚的作品———余华〈活着导读〉》（２００１．１）宋子伟《“屋漏”“雨脚”及“麻”》（２００１．２）方仁工《凡事只求过得去》（２００１．４）陈健梅《“伊人”并非“佳人”》（２００１．６）肖家芸《一稳三变二点缺憾》（２００１．１０）优秀作文奖一等奖（１名）刘钧《命案》（２００１．４）二等奖（２名）程婕《理想是什么东西》（２００１．６）杨小娟《真正的锋芒》（２００１．１１）三等奖（３名）陈亚娟《一波已息》（２００１．１）曾艳《曾经是朋友》（２００１．２）杨博亚《会考纪事… 相似文献
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《唐山高等专科学校学报》１９９９年第３期刊登了杨丽娟、姚峰两同志撰写的《谈现金折扣中增值税的会计处理》一文（以下简称“前文”）。该文指出,１９９９年度注册会计师全国统一考试指定辅导教材《会计》一书第７１页中的会计分录（２）──“借：银行存款１１ ４６６,借：财务费用２３４;贷：应收帐款１１ ７００”的会计处理不妥。本人认真阅读了“前文”所阐述的理由,经过仔细查对有关资料和深入研究,认为其理由有以下几处值得商榷。 １．“前文”认为,计入财务费用的现金折扣额２３４元中,包括了对增值税的折扣３４元,将增… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2000,(1)
１．《试论面向新世纪的高中语文阅读能力的培养》（储国伟１９９７．７《上海教育》）２．《科学地把钥匙交给学生》（刘少雷１９９９．１１《语文教学与研究》）３．《四“结合”指导学生多读课文》（李庭英１９９９．１１《语文月刊》）４．《张中行先生谈提高读写能力... 相似文献
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学习目标 :１ 理解课文内容 ,掌握“初读———精读———通读”的阅读方法。２ 在学习过程中体会文章的静态描写和动态描写。３ 领略镜泊湖的美丽景色 ,获得美的享受。学习重点 :掌握“初读———精读———通读”的阅读方法。学习过程 :一、前提测评１ 复习旧知。小黑板出示例文《小镇的早晨》一段 ,说说你是怎样学习的。（抓住中心句）２ 过渡。我们还学过不少课文 ,除了抓中心句以外还有其它学习方法吗？（引导得出“初读———精读———通读”的阅读方法）３ 揭示课题。今天我们一起用这些学过的方法阅读《镜泊湖奇观》 ,好吗？（板书… 相似文献
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我已多次教授人民教育出版社九年义务教育三年制初级中学教材第三册《语法·主动句和被动句》这节内容。在教学中,本人深感这一节内容阐述有一些疏漏,需教师作补充。具体讲,有以下两方面。一、教材中该交待清楚的没交待《语法·主动句和被动句》的教学目的是：（１）让... 相似文献
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五年级作文“六环节”教学结构模式教案谢永龙教学内容小学语文第九册基础训练四第五题：“写自己参加过或看到的一个场面（如运动会）,把主要人物和活动写具体。”教学目标１．培养学生的观察、思维和表达能力。２．认识什么是“场面”。３．学习《避雨》的写法,学会观... 相似文献
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在教学《一定要争气》一文（小学语文第五册）第三自然段的过程中 ,当我讲到“他趁老师不注意 ,又溜到厕所外边的路灯下面去学习”这一句时 ,设计了以下问题 :（１）这一句里你们有哪些词不好理解？（２）这一句写了谁干什么？说明了什么？经过师生讨论 ,都觉得对“溜”字的理解有点难度。接着我就叫学生拿出字典查 ,知道“溜”的意思应是 :慢慢儿走开。还明白这句话写了童第周夜里去厕所外的路灯下看书的事 ,说明他学习更加发愤。这时 ,班上的一位同学忽地站了起来 ,振振有词地说 :老师 ,我认为这个“溜”用得不好 ,得改成“跑”。师 :为什… 相似文献
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《江西教育》去年第１１期《怎样确定单位“１”》一文中，作者从三个方面阐述了确定单位“１”的方法。看过之后，受到一些启发。笔者认为，分数乘除法应用题中的单位“１”，是由题目中的关键句来体现的。在题目的关键句中一般都能直接或间接地找到“……的几分之几（或... 相似文献
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中《代数》（下册）（人教社,１９８７年１月第２版）３３页的第１１道复习参考题为：已知：ａ２１＋ａ２２＋ａ２３＋…＋ａ２ｎ＝１,ｘ２１＋ｘ２２＋ｘ２３＋…＋ｘ２ｎ＝１,求证：ａ１ｘ１＋ａ２ｘ２＋ａ３ｘ３＋…＋ａｎｘｎ≤１．该题连续运用基本不等式“２ａｂ... 相似文献
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一、检查预习 ,找出重点１ 检查预习情况（１）出示生字新词 ,用“开火车”的方法检查 ,提醒“奋ｆ埁ｎ、并ｂ尙ｎｇ”的读音 ,注意“豫、攀、舞”的书写。２ 揭示课题后 ,让学生带着下面的问题听录音范读课文。课文是按什么顺序记叙的？重点写了什么内容？二、品词析句 ,强化训练１ 突出“奋力” ,理解天都峰的高和陡。（１）自由读书 ,找出文中描写“怎样爬天都峰”的两个自然段 ,然后出示这样两个句子 :我向峰顶爬去我奋力向峰顶爬去（２）在理解词义的基础上思考 ,去掉“奋力”一词行不行 ,为什么？由此引入第二自然段 ,教学该段时应紧… 相似文献
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陈美芳 《教学月刊(小学版)》2002,(6)
《伞花》语言简练、优美 ,特别是第二、第八两个自然段。教学中可引导学生以欣赏两次开出伞花为切入点 ,深入品词赏句 ,体会师生情。一、初读 ,发现伞花美在了解课文写了一件什么事之后 ,立刻让学生找出描写伞花的两个段落。让学生读一读 ,比一比 ,发现伞花美。教师从以下几方面引导 :（１）体会语言美。这两段话的前一句是相同的 ,都写出了伞花美。（２）理解所写内容。这两段话的后一句不同。前一段写出的是同学给老师送伞的情景 ,后二段写的是老师送同学回家的情景。（３）体会师生情。从“一会儿”、“一朵朵”、“送伞”、“清脆的笑声… 相似文献
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这里的“等于”用词不妥○兴隆县大水泉中心校／傅贵臣新编九年义务教育五年制小学数学教科书第八册第三单元《简易方程》中练习十七第１１＊题是这样编排的：（１）Ｘ等于什么数时,３Ｘ－９的值等于１２？（２）Ｘ等于什么数时,３Ｘ－９的值大于１２？这里的两问有着密... 相似文献