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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文通过对江西省高校大学生在线学习时长和地点、学习目的、学习的内容载体形式、付费意愿等方面进行调查和分析,了解大学生在移动互联网背景下在线学习行为的特点和习惯,进而从改进在线学习服务方式、服务内容、提供个性化服务、丰富资源种类和数量等方面提出服务策略,为提高大学生在线学习效率提供帮助。  相似文献   

2.
本研究通过对沈阳医学院大一大二本科各专业300名大学生在移动英语学习准备情况、手机移动英语学习情况、学生移动学习情感因素等方面进行调查及分析并提出了建议。  相似文献   

3.
非正式学习是指学习者利用一切适合的条件,根据学习兴趣和学习需要,自我发起、自我调控、自我负责的学习活动。基于3G的移动技术和移动设备,为大学生进行非正式学习提供了支持。对非正式学习和移动学习进行介绍,调查大学生使用手持移动设备进行非正式学习的现状,在分析调查结果的基础上,提出基于手持移动设备的非正式学习效率提升建议。  相似文献   

4.
步入新世纪以来,随着计算机技术、移动互联网技术的迅猛发展,高性能、低成本、易通讯的智能手机、平板电脑等智能移动设备也得以迅速普及。在这种强大背景的支撑下,以移动客户端APP为形式的在线教育模式大量涌现,并且这种新型学习方式正在潜移默化地影响着传统学习方式。作为西藏高校一名大学生,研究藏族大学生使用教育APP在线学习的情况是非常必要的。本研究主要从藏族大学生对使用教育APP在线学习的认识、使用教育APP在线学习的优缺点、使用教育APP在线学习过程中面临的问题三个方面,调查藏族大学生使用教育APP在线学习现状,并提出解决问题的相关对策。  相似文献   

5.
本研究试图通过实证研究证明移动慕课能够激发大学生英语学习动机,提高大学生英语学习兴趣,培养大学生主动学习能力,进而辅助大学英语课堂教学。  相似文献   

6.
随着智能手机的高度普及以及移动技术的日渐成熟,基于智能手机的移动学习新方式具有巨大的发展潜力。通过问卷调查了解当前大学生智能手机拥有情况,以及大学生对移动学习资源的需求状况。针对调查结果,结合智能手机和移动技术应用趋势,给出相应的参考建议。  相似文献   

7.
在移动互联网与共享经济时代,共享单车成为一种广受社会大众欢迎的出行方式。共享单车在我国高校也得到了快速发展,并对大学生校园出行方式产生了重要影响。鉴于景德镇高校还尚未引入共享单车,探究高校对共享单车的需求潜力就有重要的现实意义。结合景德镇高校引入共享单车的优势,运用调查问卷与深入访谈的方法,对景德镇高校共享单车的需求潜力进行了深入研究。调查显示,景德镇高校大学生对共享单车引入校园持积极肯定的态度,并希望共享单车运营企业能够在押金收取、计费方式方面进行适当调整。因此,为推进共享单车在景德镇高校的投放与有序发展,从学校和共享单车运营企业两个方面给出了相应建议。  相似文献   

8.
移动网络、平板电脑、智能手机等新兴媒体在给大学生的生活与学习带来便利的同时,也带来了一定的负面影响。在新兴媒体迅速发展的今天,高等院校的当务之急就是要加强大学生媒体素养教育。本文通过对河北省部分高校大学生媒体素养进行调查,了解河北省大学生媒体素养现状,在此基础上,为加强我省大学生媒体素养教育提供相关策略。  相似文献   

9.
移动网络、平板电脑、智能手机等新兴媒体在给大学生的生活与学习带来便利的同时,也带来了一定的负面影响。在新兴媒体迅速发展的今天,高等院校的当务之急就是要加强大学生媒体素养教育。本文通过对河北省部分高校大学生媒体素养进行调查,了解河北省大学生媒体素养现状,在此基础上,为加强我省大学生媒体素养教育提供相关策略。  相似文献   

10.
移动学习法是培养大学生英语素养和提升大学生英语知识运用能力的最新型学习法之一,对激发大学生英语学习潜力和强化大学生自主学习意识都产生了积极影响。本文通过介绍移动学习法的核心内容,分析大学英语教学中灵活运用移动学习法的必要性,在结合大学生英语教学现状以及大学生身心发育特点的基础上,为提高移动学习法在大学英语中的应用范围与应用效果提出更具可行性的措施。  相似文献   

11.
浅谈当代大学生学习动力与兴趣的现状、原因及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生的学习动力和学习兴趣直接影响到其学习结果,并对其个性、品质、思维方式、未来发展都产生较大影响。但当代大学生的学习动力和学习兴趣现状并不容乐观。本方从当代大学生的学习动力和学习兴趣现状的主要表现、原因以及相应对策方面做了简单的分析。笔者通过深入学生,通过调查和访谈方式对一些学生在学习上遇到的困难和问题进行初步了解。了解到当全大学生学习动力不足,学习兴趣不浓。  相似文献   

12.
移动互联的到来会产生许多新问题。在这种背景下,一套较全面地反映大学生移动互联生活的调查问卷,如果能客观地呈现当代大学生移动互联时代的学习和情感等问题,便能方便今后多角度、多层次地深入研究,并使更多教育工作者了解和适应移动互联带来的变化、调整教育方法和模式。问卷设计遵循合理性、一般性、逻辑性、明确性、非诱导性、便于整理和分析等6个原则。同时根据大学生特点,将问卷划分为基本信息、移动互联的使用情况、移动学习情况、移动网瘾和移动互联愿景等5个模块。  相似文献   

13.
文章根据目前大学生学习状况调查情况,分析了大学生学习英语的态度及现状,同时,就大学生的学习英语的兴趣、目标、学习氛围及相关的教学工作提出了思考和建议。  相似文献   

14.
以西安科技大学作为研究对象,调查并分析了大学生对多媒体教学的基本态度、教学效果评价、教学发展态度及改进方向。结果表明,大学生对多媒体在课堂教学应用中的优势是认同的,对多媒体教学的适应程度也是比较高的,但同时大学生普遍认为在多媒体教学中以板书作为辅助手段会提高多媒体的教学效果。此外,对多媒体教学应用中存在的不足之处提出了改进的建议。  相似文献   

15.
文章根据目前大学生学习状况调查情况,分析了大学生学习英语的态度及现状,同时,就大学生的学习英语的兴趣、目标、学习氛围及相关的教学工作提出了思考和建议.  相似文献   

16.
通过对湖北省省属6所高校在校大学生创业态度的调查研究,深入了解大学生对创业的倾向及态度,分析大学生自主创业发展及困境,在大学生创业现状的调研基础上,对政府、社会和高校提出了相关建议。  相似文献   

17.
随着互联网和智能媒体的发展,媒体多任务与大学生的学习和生活密切接触,大学生的日常生活、学习方式、社交关系、休闲娱乐等活动都充斥着媒体多任务行为。通过对1224名大学生媒体多任务操作行为的实证调查,分析大学生媒体多任务使用现状及其对学习和生活的影响,从大学生媒体多任务使用的基本特点、性别和年级差异比较及对学业成绩的影响,对大学生媒体多任务的使用提出对策。  相似文献   

18.
叶凤云  苗向国 《现代情报》2015,35(11):83-87
随着移动互联网的快速普及,越来越多的人开始通过移动搜索获取信息,大学生作为移动搜索行为的主要群体,对大学生的移动信息搜索行为进行研究有重要的实践意义。论文首先结合相关调查报告获取用户网络搜索行为的统计数据,分析移动搜索用户行为的现状和特点;然后利用发放调查问卷的方式所获取的统计数据,分析大学生的移动搜索行为特征及影响因素;最后提出针对性的建议和对策,以提高大学生通过移动搜索获取信息的能力。  相似文献   

19.
[目的/意义]通过构建移动学习用户隐私信息披露行为影响因素的理论模型,探究移动学习用户隐私行为的影响关系,以提高用户隐私信息披露意愿和对隐私信息的控制能力。[方法/过程]本文通过对隐私信息披露文献的查阅,运用问卷调查和实证研究相结合的方法,从行为态度、主观规范和行为控制3个方面分析了移动学习用户隐私信息披露行为,利用结构方程对提出的假设进行分析验证。[结果/结论]数据研究结果表明,隐私信息披露意愿对隐私信息披露行为有正向影响,感知移动学习收益性、移动学习用户社会影响、隐私控制自我效能和感知移动学习便利性对隐私信息披露意愿呈正向影响,而感知移动学习风险性则对隐私信息披露意愿呈负向影响。本研究能够帮助移动学习平台开发商更好地收集信息,为用户定制个性化的服务。[局限]研究的调查对象覆盖面较窄,对年龄、性别等因素之间的关系缺乏深入地分析。  相似文献   

20.
吕卫民 《内江科技》2006,27(5):101-102
高校“两课”是对大学生进行思想政治教育的重要阵地。大学生对“两课”的认识各不相同,学习“两课”的态度也千差万别。本文通过调查,对这个问题进行了探讨,并提出了一些建议。  相似文献   

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