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林佳 《苏州教育学院学报》1988,(2)
一九八八年三月二十五日至三月三十日,全国教育学院学报研究会第二届年会在广东教育学院召开。全国五十二所省、市教育学院的六十余位代表参加了会议。广东省高校学报研究会理事会理事长,广东教育学院院长,广州教育学院院长,辽宁教育学院党委书记,天津教育学院院长,乌鲁木齐教育学院院长,江西教育学院院长等应邀到会并讲话。 与会代表听取并讨论通过了研究会第一届理事会理事长张化副教授的工作报告。会议就教育学院学报特色、编辑人员素质、教育学院学报如何开创新局面等问题展开了比较深入的研究。山西、辽宁、江苏、贵州,新疆、武汉、南京、乌鲁木齐、湖南、黑龙江、大连、湖北、天津、苏州等地教育学院学报负责人就上述问题在大会上作了学术报告。 相似文献
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为了提升对教育公平的思考，推动和谐社会的建设，广东教育学会、华南师范大学教育科学学院、广州大学教育学院和广东教育学院教育系近日联合主办了第38期广东教育沙龙，与会者就实现教育公平与构建和谐社会等问题进行了深入的研讨。 相似文献
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在当前创建学习型社会的进程中，家庭、学校和社区教育“三教”整合问题日渐成为人们关注的热点。在广东教育学会、华南师范大学教科院、广州大学教育学院和广东教育学院近期联合举办的第39期广东教育沙龙中，与会就对这一问题的认识与思考进行了交流。 相似文献
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朱锋 《开封教育学院学报》2008,(3)
2008年7月16日,全国教育学院学报研究会第七届会员大会上传来好消息:在全国教育院校学报第三届质量评比中,《开封教育学院学报》脱颖而出,被评为全国教育院校十佳学报。作为唯一的一家市级教育学院学报,我院学报与《河南教育学院学报》、《广东教育学院学报》、《江西教育学院学报》、《山东教育学院学报》、《浙江教育学院学报》等九家省级教育学院学报比肩而立,首次跻身于全国十佳行列。同时,学报副主编、编辑部主任李楠被评为优秀主编。 相似文献
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由广东省社科联、广东教育学院、华南师范大学、广州师范学院、广东省民主促进会等单位有关人士联合发起成立的广东教育学会教育哲学研究会,在有关领导和专家的关心支持下,经广东教育学会批准,于1993年12月1日正式宣告成立.当天,来自广东省社科联等九个单位近40名代表汇聚在广东教育学院学术交流中心举行了成立大会. 相似文献
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《广东教育学院学报》2008,28(2):F0004-F0004
根据2007年版《中国学术期刊综合引证报告》（科学出版社2007年11月出版）数据显示,《广东教育学院学报》2006年的影响因子为0．262,排名位居全国教育学院学报之首,这一影响因子也高于全国绝大部分普通师范学院学报。根据学术期刊评价“同类相聚、同级相比”的原则,《广东教育学院学报》办刊质量在同类学报中继续保持了领先地位,并享有较高的学术影响力。 相似文献
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近年来．院校协作成为大学与中小学关系的主导形式。为了交流院校协作的经验、加深对院校协作的认识、推进院校协作积极稳步地向前发展,广东教育学会、华南师范大学教育科学学院、广州大学教育学院和广东教育学院教育系联合主办了第45期广东教育沙龙。与会者围绕“新世纪教育改革背景下院校协作的发展与路向”．就“传统大学与中小学关系的反思”、“院校协作必然性分析”、“院校协作的内在规定性”、 相似文献
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《广东教育学院学报》2011,(2)
2010年1月,经教育部批准,广东教育学院更名为广东第二师范学院。从2011年第1期起,原《广东教育学院学报》(国内刊号CN44-1149/G4,国际刊号ISSN1007-8754,创刊于1981年)亦更名为《广东第二师范学院学报》,更名后,刊号不变。 相似文献
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《广东教育学院学报》2011,(1):F0002-F0002
2010年1月,经教育部批准,广东教育学院更名为广东第二师范学院。从2011年第1期起,原《广东教育学院学报》（国内刊号CN44．1149／G4,国际刊号ISSN1007—8754,创刊于1981年）亦更名为《广东第二师范学院学报》,更名后,刊号不变。 相似文献