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正互联网时代的教学相长如今,知识的数字化和互联网改变了人们去获取知识的渠道。信息已经全球化了,人们获取知识的渠道也多样化了。我们过去买本新书都很困难。记得我上大学的时候,有一位老师上课讲得不生动,但是他讲得挺深刻、系统,后来我到北京来读研究生,买了一本书一看特别熟悉,发现就是老师讲的。他提前买到这本书,我们见不到,他就念这本书。现在就不行了,信息化时代,老师再这样干,肯定被学生哄下台去了。现在互联网、iPad、手机都具有学习功能,知识产业和创意产业蓬勃发展。最近看了中国青年报上的一篇文章《一个人的网络学院教学震动了世界》,一个美国人创办了可汗学院, 相似文献
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当我们在一起讲理想的时候,犹如在山下散步,每个人都信誓旦旦地说“我要登上山顶”。大家仔细看,走一会儿,就剩下一半人了,再走,到了最后,就剩五六个人了。其他人都不知道跑哪儿去了。或许在半山腰上,有人会说风凉话：“上去干吗,上去也得下来,有这工夫,不如去看个电影谈个恋爱旅旅游。”许多人都在给自己找理由。最后就剩下一个人,登上了山顶。这个人告诉大家,我看见了很多风景。但也许仍有人不以为然,说照片怎么跟你说的不一样,要不就说,我没上去,不信你看到的。 相似文献
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有人说,我们要学会用放大镜去看学生的优点,用显微镜去看学生的缺点。说得真好!作为教育者,只要我们用心去观察,就会发现每一个学生都有各自的优点,他们都有各自独特的美丽之处。 相似文献
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"我怎么觉得外国人长得都是一个样子?"经常听到人们这样说.
"生活中,我们的确发现了这样一种现象",中国科学院心理健康实验室主任罗跃嘉博士告诉记者,"人们在看电影的时候,如果我们看的是国产片,自己民族拍摄的,我们会很快判断出影片中人物的角色特征:是一个刚正不阿的正派人,还是一个缩头缩脑的小人,是20岁的小伙子还是40岁的中年人.我们也能很快判断出人的性格以及职业等.但是如果我们看的是国外的影片,识别起来就相对困难,特别是那些和外国人接触比较少的人,识别起来就更困难.当然,国外的人看我们国内的影视剧,也会有同样的现象出现." 相似文献
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有人说:21世纪是一个网络的时代,脱离了网络便等于脱离了一个世界。其实,在这个数字化生存的时代,这句话一点也不过分。网络的出现的确为我们勾画了另一个神奇的世界。以计算机网络为核心的现代科学技术为我们提供前所未有的发展机遇和广阔前景,它把人和人、人和信息紧 相似文献
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刘静娟 《中学生阅读(初中版)》2009,(2)
我一直有个习惯——看人,尤其是好看的人。不是粗略地看,而是专注地看。有时发现自己太"直视"了,才伪装"不经意"地看。所以有人——特别是年轻的女孩——走进我们的办公室,我一定抬起头盯着瞧;等她走了,我还要掉转头去看。走在马路上,我也常这样,从迎面远看到近看到扭过头甚至转个身去看。反正女子看女子,相信不会有人觉得我"恶形恶状",我也不觉得这有什么不合礼节。 相似文献
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编辑同志: 我有一个初中一年级的女儿,这孩子小时候特别听话,是个人见人夸的乖乖女,可是从今年春天开始,我发现她变了,对大人的话再也不像以前那样言听计从了。本来我家离学校特别近,为了方便对她教育,我们。直让她走读(她班里的同学大部分都是寄宿),可现在她却闹着要去寄宿,我们不同意,她就在家里处处和我们顶牛,我们说什么她都要和我们争论一番。给她买回的衣服她说不喜欢,说什么也不肯穿;节假曰让她和我们一起去走亲访友她不肯去,宁愿自己一个人闷在家里看书、看电视;还经常把自己的小屋反锁上不让我们进去,说不能随便侵犯她的隐私……弄得我和她父亲都头疼不已,真不知道这孩子是怎么了?是不是人们常说的青春期的“逆反心理”?我们该怎么办才好呢? 相似文献