共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
生物园地的建设 目前,我校的生物园地主要由两块长50米、宽8米的旱地组成。其中一块是经济作物园,主要栽种桔树,还有桃、李和梨等果木。另一块园地中间挖了一口面积为25平方米的小水池,周围划分成许多个小区域。在园地中种植了课本所需和本地补充替代的植物二百一十多种。在水池中饲养了十几种动物。这 相似文献
2.
3.
4.
教学准备:在生物园地进行教学选好四个观察区域。 ①、直立茎的代表品种:向日葵、杨树、芙蓉树。 ②、缠绕茎代表品种:汤菜、刀豆。 ③、攀援茎代表品种:野葡萄。 ④、匍匐茎代表品种:甘薯。 小黑板一块(架设在园地的一 相似文献
5.
6.
7.
不论是中学还是小学,教室的后墙或侧墙上大多有一块“学习园地”。“学习园地”的内容特别丰富,可以说是班级的一部小小百科全书。我们班的后墙上也有一块“学习园地”,每学期我都指导学生利用它编辑两三期“创新教育专刊”。通过“创新教育专刊”上通俗易懂的内容,对学生进行创新教育。两年来的实践证明,利用“学习园地”进行创新教育效果不错。 相似文献
8.
林三睦 《厦门教育学院学报》2002,4(1):59-61
生物园地在实施素质教育进程中具有独特地位和综合功能。生物园地建设有其必要性、可行性、科学性、必然性、重要性。生物园地的综合功能是教育功能、生产功能、生态功能、纪念功能和社会功能。生物园地建设应量力而行，定们于为教学服务，制定合理发展规划。 相似文献
9.
不论是中学还是小学,教室的后墙或侧墙上大多有一块"学习园地"."学习园地"的内容特别丰富,可以说是班级的一部小小百科全书.我们班的后墙上也有一块"学习园地".每学期我都指导学生利用它编辑两三期"创新教育专刊".通过"创新教育专刊"上通俗易懂的内容,对学生进行创新教育.两年来的实践证明,利用"学习园地"进行创新教育效果不错. 相似文献
10.
李宗科辛勤笔耕多年,在经历了坚持不懈的艰苦创作之后,终于在2004年出版了杂文集《不说白不说》,成为了文学桂军的一块新基石,丰富了广西文学创作的园地,为广西的文学创作作出了一定的贡献。 相似文献
11.
李宗科辛勤笔耕多年,在经历了坚持不懈的艰苦创作之后,终予在2004年出版了杂文集《不说自不说》,成为了文学桂军的一块新基石,丰富了广西文学创作的园地,为广西的文学创作作出了一定的贡献。 相似文献
12.
13.
14.
陈天涛 《数理天地(初中版)》2005,(7)
例1 有一块长8m,宽6m的矩形园地,现要在园地上建一个花圃,使花圃的面积是原园地面积的一半,并使整个花圃成轴对称图形,问如何设计?并写出证明过程. 解设计如图1,花圃是四边形MFNE,其中E、M、F、N是 相似文献
15.
16.
不论从传承发扬中华传统文化的角度讲。还是从高考备考的角度讲．文言文教学都是高中语文教学中应高度重视的一块园地。如何让这块园地土壤肥沃、花木繁胜、果实累累？笔者在多年的高中语文教学实践中．有一些感触和认识．总结出来．与广大辛勤耕耘在语文教学园地上的同道共商。 相似文献
17.
生物学是一门实践性很强的学科,培养学生的创新精神和实践动手能力已成为当今中学素质教育的核心。单纯的课堂验证模式已不能满足学生的需要。因此,创造一个学生能亲临其境,亲手参与、感受和体验的学习环境尤为重要。其于此,笔者试想创建下面的生物实践园地。1生物角生物角是配 相似文献
18.
19.
《中学英语园地(高三版)》2010,(11):64-64
为了适应发展的要求和更好地满足多层次读者的需要，我们有针对性地开辟了一块新园地——《中学英语园地》（教研版）。该版以“推进教育教学改革、探索教育教学规律、提高教师教学科研水平和基础教育质量”为办刊理念。 相似文献