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流媒体技术的应用使得网络教学注入了新的活力,它不仅能够实现异步教学,而且能够实现具有实时交互功能的同步教学。文章阐述了多媒体教学与网络流媒体在教学方法和手段上的差别,重点介绍了网络环境中的流媒体技术在教学中的应用。提出了如何实现基于Windows Media技术平台的教育系统。 相似文献
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随着网络技术以及多媒体的广泛应用,计算机用其文、图、像、声等动态影像的特征,为教学提供了理想的环境。本文结合我国中学物理教学,对现代教育技术与中学物理教学整合进行了简要的探究和阐述。 相似文献
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为进一步提高通用技术教学质量,提升学生的技术素养和创造能力,本文探究了翻转课堂的教学理念、主要特征和目前在通用技术教学中的应用情况.作者结合教学实践经验和通用技术学科特点,对实施翻转课堂模式进行了教学设计和实践,提出了翻转课堂在通用技术教学中的适用情况及实施建议.根据教学内容和学生实际,合理设计翻转课堂教学过程,对提高... 相似文献
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慕课为教育领域带来了新的教学理念、教学手段和学习方式,也对英语教师提出了新的要求。面临慕课这一全新的教育技术,英语教师要突破教育观念、教学设计和教育技术三方面的困境,以包容、批判的心态认识慕课,以进取、灵活的态度提升学科教学技能,以积极、坚韧的态度掌握教育技术。 相似文献
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随着医院数字化建设的加速和计算机网络的普及,医院网络的建设、维护与更新,需要大量的实用型网络技术人才。传统的教学模式不适用于医学院校的《计算机网络技术》这种具有较强实用性的实践课。本文介绍了任务驱动、项目驱动两种教学法,揭示了它们在教学中的区别和联合应用的优越性,并结合网络教学详细介绍了实际操作步骤,在实践教学中收到了良好的教学效果。 相似文献
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随着信息时代的到来,计算机、网络等现代技术的飞速发展,现代教育技术--计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学语文课堂,现代技术教育媒体的出现,为我们教学手段改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。笔者将结合语文教学,谈谈现代技术媒体在其中的独特作用。 相似文献
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篮球技术教学中难点先行的研究与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用文献资料法、数理统计法、实验法对篮球技术教学一般程序和设想的难点先行教学程序进行对比分析。研究表明:设想的教学程序得到了很好的教学效果,并激发了学生学习篮球技术学习的热情。 相似文献
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关于加强《电机与电气控制》实践课教学的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
《电机与电气控制》课程作为专业基础课,加强其实践教学对培养学生的职业技术能力起着重要的作用。在说明了加强实践教学的必要性基础上,从教学思想、教学内容、教学方法、评价方法等多个方面提出了相应的措施和具体做法。实践证明,改革后的实践教学较好地培养了学生职业技术能力和创新精神,收到了预期的教学效果。 相似文献
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网络教学与传统教学的差异与融合 总被引：2，自引：0，他引：2
随着计算机网络的发展,计算机在教育上的应用有了极大的转变。教学方式从早期以教学为主的计算机辅助教学系统（Computer Assisted Instruction,CAI）,到后来以学习为主的计算机辅助学习（Computer Assisted Learning,CAL）,在观念、技术上都大不相同。面对当今科技的洪流与信息社会的变迁,在教育上也有重大改变,网络科技的兴起亦逐渐影响教学的型态。网络教学的产生,对于传统教学造成了一定的冲击,但同时也为传统教学的改革和发展提供了启示。传统教学与网络教学谁也无法独自满足未来教育对学校多元化的需求,如果将两者取长补短相互融合,可以最有限度地发挥各自长处,达到最佳的教学效果,因此更应进行网络教学与传统教学的结合尝试。本文主要论述了网络教学和传统教学在教学上的技术差异与教学管理的差异。包括传播的差异、课程内容的差异、课程设置的差异等。并阐述了网络教学与传统教学的融合方式。 相似文献
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充分利用多媒体技术，提高教学效率与教学效果 总被引：2，自引：0，他引：2
信息技术的发展带来了教育改革的发展,多媒体技术应用于教与学的环节给传统的教学模式注入了新的活力,促进了教育现代化的进程。本文分析了影响多媒体技术提高教学效率与效果的因素,并从教师、学生、技术和管理这四个层面提出利用多媒体技术提高教学效率与效果的对策。 相似文献
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随着信息技术的迅速发展,计算机技术、网络技术和多媒体技术的日趋成熟,多媒体辅助教学在现代教学中作用越来越重要。阐述了计算机多媒体教学系统组建所需的软硬件配置,及组建方式与日常的维护。 相似文献
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为应对教学改革以来,新教材存在的诸多问题,部分教学内容超出学生的实际水平和教学任务难以完成等诸多问题很多学校都利用电脑网络教学和在教学中运用多蠖体技术,本文阐述了电教化技术的历史与发展前景,为这一技术在教学中的应用指明方向。 相似文献
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预防与纠错法是体育课技术教学方法之一。本文对体育课技术教学中产生错误动作的主要原因进行了分析,采取相应的措施和手段来预防与纠正错误动作,从中总结一些预防与纠正错误的方法和原则,可在体育课教学中参考和借鉴,力求使教学做到有的放矢、行之有效,使学生加速掌握和巩固正确的技术动作。 相似文献