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1.
论我国小城镇建设的若干问题 总被引：1，自引：1，他引：0
小城镇建设在我国经济、社会、文化发展过程中占据重要地位,本文首先分析了我国小城镇建设的现状及存在问题,同时指出在今后的小城镇建设过程中应采取的对策和措施． 相似文献
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通过对近年来我国有关小城镇发展的政策进行分析和评估，提出小城镇发展的理论支持和重点，并对小城镇的规划和建设提出了一些建议。 相似文献
3.
赵慧玲 《廊坊师范学院学报》2002,18(3):42-42
小城镇建设和发展应避免盲目性、一刀切和一哄而上 ,应重规划、重实际、重发展。首先 ,对小城镇的规划上应注重全局性与长远性。所谓全局性是指把小城镇建设纳入一定区域内经济发展总体规划之中 ,树立区域统筹协调发展的观念 ,立足各地优势 ,因地制宜地合理规划小城镇布局 ,以便发挥小城镇的最佳效应 ,避免盲目仿效 ,随意布局 ,重复性建设等问题。所谓长远性是指在高起点上来规划小城镇。大胆借鉴国外发达国家和国内先进地区小城镇建设的有益经验 ,前瞻性地制定小城镇建设的总体规划 ,要有战略眼光 ,超前意识 ,既要考虑当前的客观条件 ,又要… 相似文献
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周建华 《湖州职业技术学院学报》2004,2(4):76-78
织里镇产业和市场的互动发展，促进了小城镇建设。而织里城镇建设也带动了产业升级、市场繁荣，织里镇小城镇建设应该同时兼顾资源的可持续利用以及环境生态的保护．实施可持续发展的小城镇建设战略，以实现经济与社会、人与自然协调均衡地发展。 相似文献
5.
朱容皋 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(4):45-48
绿色小城镇，是物质文明、精神文明、生态文明同步建设，人与自然和谐共处，可持续发展的现代化小城镇。建设绿色小城镇，除了紧紧抓住经济建设这个中心外，应推动小城镇的精神文明建设，提高政府管理水平，调整和优化产业结构，促进生态环境保护。 相似文献
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宋文献 《洛阳师范学院学报》2000,19(1):47-50
小城镇是指我国县、自治县所辖的具有一定工商业基础的、文化教育比较好的、人口比较集中的基层行政建制单位。对小城镇在社会经济中地位的认识 ,经历了从“小城镇大问题”、到“小城镇大政策”再到“小城镇大战略”的提升过程。这也正是我国经济体制改革不断深化、社会经济发展水平日益提高的结果。发展小城镇是实现我国农村城市化的合理选择 ;发展小城镇有利于实现乡镇企业的二次创业 ;小城镇是农村剩余劳动力转移的主体性载体 ;加快小城镇建设能促进农业产业化的进程。小城镇在社会经济发展中具有重要的战略地位 ,发展小城镇的对策有四个方面 相似文献
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加快小城镇建设是我国未来经济、社会发展的必然要求,小城镇建设有效地解决了“三农”问题,发展了农业生产力,小城镇的发展也为职业教育提供了难得的发展机会。本文拟就小城镇发展的现实意义及对职业教育的促进作用作一初步的探讨。 相似文献
9.
小城镇的旅游开发 总被引：4，自引：0，他引：4
赵庆海 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2002,(3)
随着我国经济与社会的发展进步,小城镇旅游开发建设的规模也迅速扩大,小城镇旅游开发既 可加快农村经济转型,又有利于开发和保护地方文化特色和自然景观,还有利于促进地方经济建设和环境优 化。但小城镇的旅游开发不能盲目效仿,应综观全局、合理规划、准确定位。 相似文献
10.
周晓农 《贵阳学院学报(社会科学版)》2008,(4)
小城镇发展呈现的新局面,为小城镇发展提供了极好的机遇,小城镇建设大有可为。在加快城镇开发与建设时,必须坚持科学发展观以指导小城镇建设实践,坚持开发建设和环境保护并举的原则,在资源、环境和生态能承受的条件下,建设小城镇。要深刻领会生态城镇的内涵,正确把握和处理好小城镇发展与生态环境的关系,清醒地认识当前小城镇发展实践中存在的问题,可持续发展战略,以生态能城镇为目标,推进小城镇建设。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(11):40-43
理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律,后者侧重采用本土化的研究方法为特定教育对象的发展提供决策服务。二者的比较加强了比较教育学的理论与实践的结合,有利于建立包容、系统的理论分析框架,并不断促进比较教育研究体系的整合。 相似文献
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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要推动思想政治理论课改革创新,要做到"八个统一".理论性和实践性是思政课的内在属性,二者相统一是办好思政课的必然要求,对推动思政课程改革创新具有重要价值.为落实立德树人的根本任务,提高思政课的实效性,必须坚持思政课理论性和实践性相统一,但在思政课实际教学中经常出现去理论化... 相似文献
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胡鹏林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(1):18-22
从词源学考证，异化是一个含义丰富且有争议的概念。而到了黑格尔、费尔巴哈和青年马克思时期，异化理论主要有三种形态：外化、异化和对象化。从异化观中引申出来的美学观点在异化与对象化关系、人的本质和审美层面等问题上表现出不足，因此可以从历史和唯物的、自由和实践的角度提出：美是具体的肯定的价值在社会关系中最自由的显现，其显现过程就是自由的实践，显现方式就是形象。 相似文献
16.
郑晓江 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(1):31-35
“生死学”是由著名的美籍华裔学者傅伟勋教授于1993年所创立。傅教授将中国心性体认本位的“生命学”和西方对死亡现象做客观研究的“死亡学”统合为“生死学”。为了使每个活着的人、尤其是离死亡尚远者都能从对生死的研究中获得教益,提升现代人之生活与生命的品质,还需要大力开展生死哲学的研究。本文将从生死学、生死哲学产生的学术及社会背景入手,分析生死学与生死哲学的学科特征、主要研究的议题,并阐述其重大的理论价值与现实意义。 相似文献
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浅析高校科技产业创新与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
鞠大鹏 《沈阳教育学院学报》2003,5(2):77-79
高校科技产业的创新，实行“两权分离”、“校企分开”是前提，建立新产权关系，理顺管理体制是核心；加速改制，建立和完善法人治理结构是关键；资产投入与辙出机制的创新是重要内容；人力资本激励与约束机制创新是保证。 相似文献
18.
论高校体育与高校体育产业的关系 总被引：5，自引：0，他引：5
刘宗伟 《洛阳师范学院学报》2004,23(2):92-93
对高校体育、高校体育产业以及两者之间的关系进行了探讨 ,明晰了各自概念的范围 ,给出了高校体育和高校体育产业结构图 . 相似文献
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电工电子实验教学内容与方法的改革与实践 总被引：3，自引：2，他引：1
文章介绍电工电子实验教学示范中心坚持教学与科研紧密结合,把培养服务于以大化工为主体的工科专业和自动化过程控制重点学科为代表的电类专业的创新型、复合型人才为目标,大力推进实验教学内容和方法等方面的改革与实践,取得了显著的成效,2007年评为北京市实验室教学示范中心。 相似文献
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马正应 《黔南民族师范学院学报》2005,25(2):60-63
老庄美学中的重要范畴“虚静”，与中国古典美学“天人合一”的传统密不可分，是达到物我两冥的审美境界从而达到自由生命的前提条件。它肯定着人的生命意义和价值，表现着自由生命特别是内在精神生命，充分荡漾着生命之流。 相似文献