共查询到10条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
中外高等商科教育模式优化的实践考察与比较 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等商科教育改革的不断深入,不同类型的商科院校特别是一些办学层次较高、规模较大的著名院校,经过多年的教育实践已经积累了许多整体优化商科教育模式的有效经验。中外不同类型院校优化商科教育模式的状况和经验,为构筑我国高等商科教育新模式提供了理论与实践基础。 相似文献
2.
国外高等商科教育学科专业建设的现状及趋势——以英、美、加、日、澳为例 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以来,美国、英国、日本、加拿大和澳大利亚高等商科教育蓬勃发展,至今方兴未艾。高等商科教育的发展喜人,与其学科专业建设不无关系。本文分析这些国家高等商科学科专业建设的现状,并探讨其未来的发展走向。 相似文献
3.
4.
商科人才培养对经济社会的发展具有十分重要的意义,高等商科院校应当把培养"懂经济、能创业、善经营、会管理",从事现代微观经济活动的复合型、应用型高素质人才作为高等商科院校人才培养目标,发挥高等商科院校商科专业教育资源优势,承续我国源远流长的商业文化,弘扬艰苦创业、诚信经营等商业精神,不断提升大学生的创业资源禀赋。 相似文献
5.
高等商科教育发展与经济互动关系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高等商科教育经历了发展、停滞、恢复及快速发展阶段,其对经济的腾飞至关重要。高等商科教育应朝着国际化、本土化、实战化、通才化的方向发展,应紧密结合于和服务于经济的发展与崛起。 相似文献
6.
知识经济时代与高等商科教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济时代需要现代化的高等商科教育。本文分析了知识经济时代对我国高等商科教育提出的改革要求 ,并在此基础上探讨了与之相适应的高等商科教育改革发展思路。 相似文献
7.
经济体制,经营管理实践,科学技术发展三个方面对商科教育人才培养规格,课程结构,课程体系产生了直接影响,从这些影响中可以看出我国高等商科教育的发展趋势,正确认识高等商科教育的发展趋势,主动适应形势发展的需要,对办好商科教育具有重要的指导意义。 相似文献
8.
高等教育交流合作是两岸关系发展的必然结果和重要内容,高等商科教育则是两岸高等教育交流合作最重要的领域与突破口.当前,两岸高等商科教育交流合作具有良好的现实条件,也面临着困难与问题.以学校、教师和学生等行为主体为视角,就新形势下两岸高等商科教育交流合作的现实条件、实现路径进行研究,提出策略. 相似文献
9.
10.
基于高职商科教育培养目标的视角,认知高职商科教育的特殊性和复杂性,分析高职商科专业教师教育教学能力的构成、现状,提出高职院校商科专业教师教学能力的建设途径。 相似文献