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2003年全国硕士研究生入学考试英语试卷最显著的变化是听力部分的分数计入外语总成绩。这一新变化对2003年硕士研究生入学考试英语成绩产生了很大的影响。同时,这也标志着教育部从2002年起调整后的《全国硕士研究生入学考试英语考试大纲(非英语专业)》(以下简称“考试大纲”)全面进入实施阶段。 相似文献
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2007年起,教育学研究生入学考试实行统一命题考试,部分招收教育技术学专业研究生的院校也参加统考,这对教育技术学硕士研究生入学考试来说无疑是一个重大的变革,本文通过网络调查了71所招收教育技术学专业硕士院校的研究生入学考试的科目,在对数据进行分析对比的基础上,结合理论分析,探讨了教育技术学专业硕士研究生入学考试科目设置的模式。 相似文献
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近年来研究生招生成为社会广为关注的热门话题。作通过近几年组织北京市硕士研究生入学考试数学阅卷工作，以2003年报考北京市硕士研究生数学考题和成绩为例进行分析评估，探讨和分析了研究生录取的科学性。 相似文献
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对2012年全国硕士研究生统一入学考试试卷"管理类联考综合能力"和"英语二"的质量进行了分析,结果表明两个科目的试卷均具有较高信度,试题难度适中,区分度良好;根据概率理论和数据统计原理,选择试卷客观题成绩的"平均分数"、"频数分布"和答案"对错同一性"等指标,对2011年和2012年"管理类联考综合能力"试卷成绩进行对比分析,结果表明2012年全国硕士研究生入学考试试行"一题多卷"考试改革,起到了有效防范和遏制社会团伙高科技作弊的作用。 相似文献
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在历年硕士研究生招生工作中,往往发现一些素质较好的考生其五门课的初试成绩均能取得及格(60分)以上的成绩。而且,三门全国统考课目(英语、政治、西医综合)如能及格,其专业基础课与专业课的成绩也往往能取得较高的分数。对于这一现象,第二军医大学研究生处对1992年报考本校的438名硕士考生的入学考试成绩运用计算机进行了统计学分析,包括各门课程考试成绩的分布以及各门课程考试成绩之间的相关性。通过制作频数分布表,可以发现英语、政治、西医综合,专业基础课及专业课考试成绩基本呈正态 相似文献
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模因论破解硕士研究生入学考试英语写作 总被引：1，自引：0，他引：1
全国硕士研究生入学考试英语短文写作归根结底是一项运用语言工具进行思想输出的表达能力测验,要提高写作能力就必须在学习中穿插大量的语言输出训练和思维模式训练.模因论为提高全国硕士研究生入学考试英语写作提供了可靠的理论依据,建立适当的语言模因复合体和思维模因复合体是提高作文质量的关键. 相似文献
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为了证明一项测试的科学性,就必须要谈及信度和效度这两个永恒的主题。但是在有些领域,如与研究生入学考试拥有同等级别的工商管理硕士入学考试的英语科目(以下简称MBA入学考试英语科目),对其的信度和效度的研究却一直不够。基于信度和效度对于语言测试的影响,该文讨论了信度和效度在MBA入学考试英语科目中的矛盾与统一,以期寻求信度和效度在MBA入学考试英语科目中的最佳平衡点。 相似文献
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硕士研究生入学英语听力与口语考试探索 总被引：3，自引：0，他引：3
我国自恢复硕士研究生招生制度以来,硕士生研究生入学考试英语科目一直以笔试方式进行。随着社会的发展,我国在国际间交往的日益密切,高层次专门人才的英语实际能力,特别是听力和口语能力也呈现出亟待提高的态势。为此,国家组织少数高校在２０００年硕士研究生招生入学考试中对参加复试的考生进行了英语听力和口语的测试,对这次有益的尝试和探索,本文从其必要性、可靠性、有效性和可操作性四方面进行了分析,并提出初步结论。 相似文献
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谈硕士研究生入学考试业务课命题问题 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过运用“教育统计学”的理论与方法，借助计算机为手段，对国家教委所属的两所重点大学１９９５年硕士研究生入学考试业务课成绩进行了分析，指出了业务课命题中存在的问题，并对改进研究生入学考试业务课命题工作提出了几点建议 相似文献
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硕士生入学考试成绩与学位论文质量相关性分析 总被引：2，自引：0，他引：2
全国硕士研究生统一入学考试是目前选拔硕士生生源的主要方式,入学考试成绩是衡量生源质量的主要标准.本文就入学考试成绩与培养质量最主要的衡量指标学位论文的成绩之间相关性作了研究,分析了原因,并提出了切实可行的对策措施,具有一定的现实意义. 相似文献
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李兴华 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(4):69-71
目前我国硕士生入学考试中英语科目考试模式存在很多问题,如对英语的过分重视导致对专业课的严重冲击,题型设计不尽合理,命题的模式化对正常的英语学习产生了不良导向作用等。为此可以用大学英语六级或相当水平的专门资格证书形式的考试,取代传统的硕士研究生英语入学考试,并在复试时强化对专业英语能力的测试。 相似文献
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经济全球化的趋势以及中国加入WTO的国情给外语教学发展带来了前所未有的机遇,同时也使传统的“费时低效、分割重复”英语教学模式面临严峻的挑战。能否有效地利用英语教学资源,实现不同阶段英语教学的衔接变得刻不容缓。依据随机抽取的200名中国科学院研究生院2005级硕士研究生英语入学考试成绩和他们对应的学位英语过关考试成绩的相关性研究,探讨研究生阶段英语教学“一条龙”衔接模式的可行性。根据以上论述讨论英语教学、考试大纲与英语测试的“一条龙”何者应该先行;最后对现行的硕士研究生英语入学和学位课过关考试的改进提出建议。 相似文献
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卓如飞 《学位与研究生教育》1987,(4):50-52
为了摸清今年报考我校的研究生英语水平,以修订我们的硕士研究生英语教学大纲和安排1987年硕士研究生的英语教学工作,我们在对1986年报考我校研究生的1101份英语试卷成绩作了统计分析,从中我们看到几个值得注意的问题。一、对1101份研究生入学英语试卷成绩的统计分析1.及格率为43.78%。各成绩区间的 相似文献
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郭创 《中国科教创新导刊》2009,(29):68-69
本文主要针对当前中国高校英语专业硕士研究生入学考试科目之一的《二外日语》试题特点及应考策略进行深入研究。旨在希望通过本文能够给所有参加英语专业硕士研究生入学考试的应试者提供指导性帮助。 相似文献
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研究生英语写作能力现状分析 总被引：6，自引：0，他引：6
韩松 《山西师大学报(社会科学版)》2003,30(2):141-144
本文通过对本科学生和硕士研究生的英语主客观测试成绩进行对比，分析了目前研究生英语写作中存在的问题。研究发现：大部分学生的客观测试成绩高于主观作文成绩，其间的偏差表明了目前研究生英语学习中忽略语言运用能力的现象，其英语写作能力亟待提高，研究生英语写作教学大纲、教材、授课方法等方面有待于进一步改革。 相似文献
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2007年，国家医学考试中心继续为招生单位提供医学硕士和博士研究生入学考试服务。根据教育部关于《2007年改革全国硕士研究生统一入学考试部分学科门类初试科目的通知》（教学[02006]9号）精神，进一步提高研究生选拔质量，使初试侧重考察基本素质、一般能力和学科基本素养，国家医学考试中心对2007年医学硕士研究生入学考试科目进行了相应调整。 相似文献
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作者调查了2014年化学工程领域全日制专业学位硕士研究生入学考试初试科目设置情况。全国范围内总共有196个培养单位招收化学工程全日制专业学位硕士研究生,入学考试设置4个单元,初试科目分别是思想政治理论、外语、业务课一和业务课二。与学术硕士的初试科目进行了比较,重点分析了自主命题科目的设置特点,旨在为化学工程领域全日制专业硕士研究生入学考试初试科目改革及广大考生报考硕士研究生提供参考。 相似文献