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随着高校大规模扩招及科技的飞速发展,人类社会迅速从工业时代进入信息化时代,以高新技术为核心的知识经济已经占据主要地位,促使高等教育的发展步伐空前加快,从而使社会对高校培养的人才提出了更高的要求。作为电类专业对于人才意识创新与实践能力培养成为高校教育需要探索的问题。 相似文献
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职业教育作为我国教育事业的重要组成部分,担负着为我国社会主义现代化建设培养中高级技术技能人才的重要任务。在传统的教学过程中,受传统观念、教学模式、实习条件等多种因素的影响,专业理论教学任务由不同理论课教师负责,相关实习教学任务由实习课教师负责,这就容易造成理论教师忽视专业理论与相关实习课题的密切联系,在授课过程中联系实际不够,致使 相似文献
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十多年来军队培养了大批医学领域的研究生,活跃在医疗、教学和科研等岗位上。由于受诸因素影响,近年这一人才结构中的人员也有所流失,从而引起人们的关注。本文通过对249名毕业后硕士生评估,对其素质进行初步分析。一、调查范围、对象与方法1.调查范围是军队综合性医院和教学单位。调查对象是自1978年级至1987年级已毕业并从事医学领域工作的硕士研究生。凡属军队医学院校、科研单位培养的硕士研究生都是调查对象。2.调查方法,采用问卷形式,利用我们设计的军队医学硕士毕业生素质评估表(见表1、表2),发 相似文献
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军医大学在新世纪追踪信息高科技发展,积极探索开展现代远程教育有效途径,这对转变教育思想,改革办学模式,扩展办学功能,提高办学质量,实施终身教育,为国家和军队培养合格卫生技术人才都具有重要的现实意义 相似文献
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在历年硕士研究生招生工作中,往往发现一些素质较好的考生其五门课的初试成绩均能取得及格(60分)以上的成绩。而且,三门全国统考课目(英语、政治、西医综合)如能及格,其专业基础课与专业课的成绩也往往能取得较高的分数。对于这一现象,第二军医大学研究生处对1992年报考本校的438名硕士考生的入学考试成绩运用计算机进行了统计学分析,包括各门课程考试成绩的分布以及各门课程考试成绩之间的相关性。通过制作频数分布表,可以发现英语、政治、西医综合,专业基础课及专业课考试成绩基本呈正态 相似文献
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