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体育系教职工年度考核评估方法的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
对教职工在当年度内所作的工作从“德、能、勤、绩”４个方面的进行量化处理,得出了一比较客观公正的考核的结果,起到鼓励先进,鞭策后积极作用,是规范管理,科学考核的有力举措。 相似文献
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彭德华 《湖南城市学院学报》2000,17(5):105-108
对教职工在当年度内所作的工作从"德、能、勤、绩”4个方面进行量化处理,得出了一个比较客观公正的考核结果,起到鼓励先进,鞭策后进的积极作用.是规范管理,科学考核的有力举措. 相似文献
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学校考核工作误区浅议冯孝华湖北省潜江市铁匠沟乡教委在学校管理工作中，有一个重要的环节一考核工作。它是对全校教职工在一定单位时间内的德、能、勤、绩诸方面进行评价的一项活动。从某种意义上说，考核工作既是前段工作的终端，又是后段工作的始点，在整个管理流程中... 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
文章分析了高校学生会干部考核工作中存在的问题,提出以群决策模型为考核方法,以德、能、勤、绩四个方面为考核指标的考核系统,并运用到实际考核工作中,考核结果较为科学客观地反映了我院学生会干部的综合能力。 相似文献
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学校管理中对教师的管理是最为重要的环节,能够科学地、客观地评价教师的工作,是实现对教师管理科学化的重要标志,是实现“一切为了学生的发展”这一办学宗旨的前提。一、审视农村中学对教师的评价当前,很多农村中学都进行了学校内部管理体制改革,如:学校内部实行教职工聘任制、校内结构工资和分流淘汰制等。多数学校对教师从“德、能、勤、绩”几方面进行考核,这种考核看似全面,实质上还是等同于只看“绩”。这种考“绩”一般是在“德、能、勤、绩”的考核中,把期末纸笔考试的成绩作为“绩”,以50%的权重计入总评,其余50%的权重分配于“德… 相似文献
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重构大学院系和职能部门工作绩效考核体系的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
中国高等学校对校内机构和员工的年度考核即通常所谓“干多干少”、“干好干坏”的评价，大多分德、能、勤、绩四个方面，以定性为主进行。由于体系笼统，界线模糊，准确测度困难，加之各类参与人员不可避免的主观因素的介入，考核结果的客观公正性存在问题，根据考核结果进行的奖惩和分配自然也存在问题。安徽理工大学的定量考核办法，希望在机制上有所突破，减少目前高校内部考核存在的弊端。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
一、农村教师评价现状1.当前,很多农村中小学都进行了学校内部管理体制改革,如:学校内部实行教职工聘任制、校内结构工资和分流淘汰制等。多数学校对教师从"德、能、勤、绩"几方面进行考核,这种考核看似全面,实质上还是等同于只看 相似文献
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学校档案是广大教职工在长期的教学工作、学校管理及其他各项工作和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的文件材料。档案不仅记载着学校的办学历史，而且记载着全校师生员工的德、能、勤、绩，这对于全面贯彻党的教育方针，深化学校内部体制改革，优化教师队伍，提高办学水平都具有重要的参考价值。 相似文献
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一、问题的提出
我国现行的中小学教师考核指标体系，都是模仿国家公务员按德、能、勤、绩四个方面来构建的，所以无法反映出中小学教师工作的本质特征，继而也就无法对教师工作作出尽可能合理、科学的考评。这是其宏观层面存在的问题。从微观层面看，主要存在定性指标多，定量指标少；考核指标内涵模糊甚至缺失；考核指标不够全面，考核重点不够突出等问题，从而不仅使其考核实践可操作性差，而且考评的区分度很低，其结果是使本欲通过考评而对教师工作起到鉴定、 相似文献
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为适应工业区建设的要求,自90年以来龙泉驿区教育局主要采取以下措施积极进行人事制度改革,建设合格稳定的师资队伍。一是把对教职工的德、能、勤、绩考核作为人事调动的主要依据。教职工区内照顾性调动,采取分配指标到校,由所在学校和教育局层层考核的办法,规定教育教学综合质量在全区名列前茅者优先,反之,本人工作质量拖了全区后腿的,除限期改正做出成绩的之外,一律不考虑照顾性调动;调动实行双向选择,要求调动的教职工必须接受调入学校的考察和选择。二是鼓励教师安心从教,并积极从外地引进骨干教师。每年年初、教师节、“七一”等都大张旗鼓地表彰先进,树立榜样; 相似文献
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江泽民同志在十五大报告中指出：“加快干部制度改革步伐,扩大民主,完善考核,推进交流,加强监督,使优秀人才脱颖而出,尤其是干部能上能下方面取得明显进展”。党中央对干部的考核工作十分重视,并提出了更高的要求,据此,各部门都建立了考核制度,制定考核实施办法。从而使干部考核工作规范化、制度化,取得了较好的成绩。但由于种种因素,教职工考核也出现了一些偏差。1、对考核工作认识不到位虽制定了考核规范,但难以按照标准操作,形成考核标准模糊,个性差异小,考核结果千篇一律,千人一面,“德、能、勤、绩”混为一谈。有的… 相似文献
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上海华普汽车有限公司的择才标准是：求职者要具备德、勤、能、绩四项素质,其中德指认同华普公司企业文化,愿与公司共同成长：勤代表积极的工作态度与强烈的工作责任心;能代表快速学习与勇于创新的能力;绩指的是能以工作绩效为导向,并在同龄人中具备出色的工作成绩。 相似文献
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通过我院在首轮聘任期内对教师考核工作的总结,我们认为,考核工作宜从以下方面着眼:1.坚持考核工作的正确导向.以履行岗位职责的工作实绩作为考核的主要内容,从德、能、勤、绩等方面进行全面考核,将考核结果记入个人业务档案,并与下一轮聘 相似文献
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《安徽教育学院学报》1991,(1)
国家人事部人法字(1989)3号文件(以下简称3号文件)规定:“国家行政机关按照管理权限,对所属公务员进行全面考核,考核内容包括德、能、勤、绩,重点考核工作实绩。”并指出:“考核结果分为四个等次:优秀、称职、 相似文献