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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
叶译 《学苑教育》2012,(13):56-58
信息时代的到来以及国际交往的日益频繁,时代英语的作用也越来越明显。而多媒体以其图、文、声、像、影合一和交互性等特点给我们英语教学带来了机遇。为了顺应时代潮流,我们必须利用多媒体改革我们的英语教学。本文通过探讨多媒体和英语教学的特点,教师多媒体技术的培训以及多媒体在英语课堂教学中的使用,证明在中学英语教学中运用多媒体可以...  相似文献   

2.
随着教学改革的不断推进,服务于教学的手段也越来越丰富。把多媒体手段应用在中学英语教学中,帮助非英语国家的中学生更好地学习英语文化。文章总结了传统手段在中学英语教学中的不足之处,探讨了多媒体手段在中学英语教学中的具体运用,分析了多媒体手段在中学英语教学中的利弊得失,展望了多媒体手段在中学英语教学中的未来前景,对多媒体手段在中学英语教学中的运用情况进行了有益地探讨。  相似文献   

3.
目前中学英语课堂教学主要围绕教材展开,数学信息量少,且教学时间也有限。在有限的时间里要对学生进行听、说、读、写各方面的训练是远远不够的,而近年来兴起的多媒体网络辅助教学可以作为课堂教学的延伸和补充。  相似文献   

4.
孙强 《天津教育》2021,(4):105-107
从21世纪初开始,随着网络、信息和计算机多媒体教育向教育的普及,中学各学科的教学改革获得了极大的促进,这对中学英语课堂的教学具有很大意义。自2018年,中学英语教学的科学实施网络、计算机辅助教学,从兴趣爱好、知识综合、影像共存、练习拓展和自学等各个方面入手,创造了积极教育环境和良好的教育氛围,这在促进中学英语教学向高质量高水平迈进的同时,深受学生和家长的好评。  相似文献   

5.
现代信息技术的飞速发展,为中学英语教学的现代化提供了强大的技术支持。多媒体和互联网技术的交互性、网络信息资源的丰富性、信息发布与传播的便捷性,为语言学习情景的创设创造了条件,优化了英语课堂教学。现代信息技术在中学英语教学中的运用策略具体可以从教学内容的拓展、教学组织形式的改革和教学评价方法的创新等三方面展开。  相似文献   

6.
以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展,给当今中学英语教学带来了改革的契机。英特尔未来教育实践课的一个非常大的特点就是在教学模式的改革上有新的突破,特别是要把英特尔未来教育运用到中学英语的教学过程中来。  相似文献   

7.
随着中学英语课程改革的不断深入以及现代信息技术的快速发展,网络资源在教学领域得到广泛的应用,其中多媒体课件的使用最为普遍。本文结合中学英语教学实践经验,以目前班班通工程在学校的普及为平台,剖析网络资源的特点以及网络资源中多媒体课件在中学英语教学的优势和问题,找出解决这些问题的合理对策,以期多媒体课件能够在中学英语教学过程中发挥其应有的功用,进而促使中学英语教学水平的整体提高。  相似文献   

8.
试从多媒体的概念及基本特点展开探讨,讲述多媒体教学在中学英语教学中的优势以及如何合理利用多媒体,最后对多媒体教学中应注意的问题进行探析,寄望多媒体在中学英语教学中起到更大的作用。  相似文献   

9.
现代信息技术的快速发展以及多媒体信息技术硬件进入教室,对中学英语教学产生了重大影响。本文尝试着就多媒体信息技术在中学英语教学中的应用以及其所起的作用谈谈自己的见解,望能引起共鸣。  相似文献   

10.
多媒体与网络教学技术结合给语文教学带来新的机遇,开辟了语文教学的新天地。  相似文献   

11.
南小娟 《考试周刊》2012,(70):108-109
多媒体技术和英语的结合,有利于创造一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,消除传统中学英语课堂教学手段简单的弊端,促进教学形式多种多样,优化英语课堂教学,全面提高英语教学质量。  相似文献   

12.
多媒体课件在中学英语教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
1 多媒体课件在中学英语教学中的作用 多媒体课件是指基于计算机技术。将图、文、声、像等媒体有机地结合起来完成特定教学任务的教学课件。  相似文献   

13.
多媒体网络教学发展至今已初具规模。目前一个十分迫切的任务就是对多媒体网络教学进行评价。通过评价,得出多媒体网络教学与非多媒体网络教学相比有哪些优势,优势在那里,不足又是什么样的结果,从而保证多媒体网络教学的健康发展。多媒体网络教学评价可以从教学质量、教学效益、教学效率三个方面进行,通过大量的数据采集得出结果。在对多媒体网络教学进行评价之前,首先要对评价的对象进行资格审查,只有当其满足一些基本要求时,才能对其进行评价,得出的结论才有说服力。  相似文献   

14.
多媒体英语口语教学能为中学生提供一个逼真的语言学习环境,让学生亲身感受和直接体验英语语言的魅力,使学生在生动活泼的英语教学中提高听、说、读、写的学习能力。本文在分析目前中学英语口语教学现状的基础上,论述了多媒体技术在中学英语口语教学中应用的必要性、应用模式及原则,并对中学英语多媒体教学中存在的问题进行了分析。  相似文献   

15.
本文主要分析了多媒体技术在中学英语课堂中的作用,并对中学英语教师如何更好地使用多媒体技术辅助中学英语教学提出了几点建议.  相似文献   

16.
对于体育教师来说,由于掌握多媒体和网络技术相对滞后等原因,在体育课程中应用多媒体及网络教学手段也滞后,对多媒体及网络教学理论和方法、课件制作理论与方法、体育课程多媒体及网络辅助教学模式等诸多问题的研究仍处于起步阶段,因此,很有必要对普通高校体育课程多媒体及网络辅助教学中的若干理论与实践问题进行探讨。文章将对高校体育课程多媒体及网络辅助教学现状及发展前景作一初步探讨。  相似文献   

17.
利用多媒体课件,形象直观教学;借用多媒体图片,丰富教学;运用多媒体动画,生动教学;妙用多媒体歌曲和游戏,趣味教学;善用多媒体网络,帮助教学;巧用多媒体声音,充实教学;精用多媒体视频,模拟真实情景教学。有效地运用多媒体信息技术来提高乡镇中学英语课堂效率,提高英语课堂教学质量。  相似文献   

18.
高桂梅 《教师》2013,(33):100-101
加强词汇教学对促进言语发展有重大作用。本文通过分析农村中学英语词汇的教学难题。探讨多媒体词汇教学的意义,并提出相应的教学策略。  相似文献   

19.
多媒体网络技术在物理教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着计算机多媒体网络教学手段的不断成熟,多媒体网络教学手段在学校教育中的运用日益广泛。特别是对于物理教学这样一门理论与实验结合紧密的课程,多媒体网络技术的兴起为物理教学改革注入了活力。以建构主义为理论基础,如何取长补短,使多媒体网络技术在物理教学中的效用最大化,是当前物理教学中需要解决的问题之一。  相似文献   

20.
随着计算机网络的不断普及与发展与多媒体技术的出现,多媒体网络教学已逐渐成为现代教育的主体,本浅析了计算机多媒体网络教学的优点、如何利用计算机多媒体网络教学实现教学工作以及计算机多媒体网络教学的问题。  相似文献   

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