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我国经济体制改革的目标模式是建立杜会主义市场经济体制。建立社会主义市场经济体制．最重要的任务之一就是重塑市场经济的微观基础，使企业成为真正的市场主体。这就必须进行企业制度的改革和创新，而企业制度的改革能否成功，在很大程度上取决于是否能找到合适的资产组织形式。股份制．已被实践证明是当代社会化大生产中最普遍、最有效的资产组织形式，是企业制度改革的可行模式。1991年．海南首批股份制改革试点企业新能源、港澳、化纤、珠江、民源5家先后完成股份制改革。之后，海南的股份制改革势头迅猛．一大批具有雄厚实力的股份公… 相似文献
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中专教育股份制的可行性周学东股份制是由劳动群众创造，并在改革实践中不断发展完善的一种新的企业组织形式，同时也是社会主义公有制的一种实现形式。我国企业的股份制改革，在前些年摸索中有了一定的经验积累，并将在新的机遇和条件下更快更迅猛的发展，成为推动我国经... 相似文献
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职工大学改革要适应企业发展需要崔邦权，孙静华随着市场经济体制和现代企业制度的逐步建立与完善，作为企业教育组成部分的职工大学，其改革滞后于企业的发展，与企业机制不相适应的状况已带有普遍性。北钢集团公司从１９９２年按照国际惯例实行了股份制、集团化的新型企... 相似文献
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中专学校实行股份制的客观性与可能性许成钦中专学校（指国家、部门或地方主办的中等专业学校）是否可以实行股份制，这是个很值得当前探讨的问题。从中专学校的现状、改革进程及其发展趋势分析，笔者认为，中专学校实行教育股份制（以下简称中专教育股份制），有其客观性... 相似文献
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随着国有大型企业改革的深入,企业办学的改革也在分类推进,对于大多数企业办职业院校来说,实施股份制改造或重组,已成为一种主要并且有效的实现与企业剥离的形式,而从职业技术教育的产业性和非义务教育的特点来看,股份制则更是一种必要的、必然的国企办学转制形式。一、建立股份制学校的条件和依据1、股份制职业学校(院)应具有如下特征:①股东责任的有限性,学校股东以其认购的股份对学校承担有限责任;②股份金额的均等性,将学校注册资本(含经会计师事务所验资的原有资产和改制募集的股金)划分为若干等额的股份,以此体现股东的出资额。③股份… 相似文献
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关于我国教育股份制的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
教育股份制有许多制度创新的方面，但是目前它面临和存在的问题也很多。主要是三大问题：一是政府是否介入的问题?二是教育股份制中的“双法人”是否能够解决资本的寻利性与教育的公益性之间的矛盾?三是现代学校制度构建与教育股份制是什么样的关系，是不是学校教育的股份制化就是现代学校制度的全部内容?本文尝试解决这些问题。 相似文献
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黄桂田 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(1)
国有企业股份制改造：难点、问题与方略黄桂田关键词国有企业；股份制；规范化搞活企业特别是搞活全民所有制大中型企业不仅是中国整个经济体制改革的中心环节，而且是整个经济体制改革面临的难点。企业改革所面临的困难，不仅仅表现在企业体制模式的选择和设计上，而且蕴... 相似文献
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股份制是通过个别资本向股份资本转化，实现社会资本集中与联合的一种资产经营方式，也是在市场经济条件下实现社会资源市场配置的重要形式。中等职业教育作为一种非义务教育，实现资源配置多元化是一种必然趋势，股份制应该成为中等职业教育资源优化配置的一种重要形式。笔者根据中等职业学校的实际，通过认识中职学校实行股份制改革的意义，对如伺实施股份制改革以及在改革中应注意哪些问题的探讨，大胆提出对中等职业学校实行股份制改革的设想，多少还有点不合时宜，但相信应有其理论意义。 相似文献
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龙德毅 《天津成人高等学校联合学报》2000,2(2):8-13
企业教育在成人教育中占据着重要位置．近年来天津企业教育在市委、市政府的领导下有了很大发展，从而促进了企业生产，对经济和社会生活产生了积极影响，本文对此作了简要论述．当前是深入贯彻全教会精神，全面落实中央《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》、《关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》和天津市《关于深化教育改革，全面推进素质教育的若干意见》的关键时期．企业教育的改革和发展要把思想认识统一到中央和市委、市政府的精神上来．企业教育改革应当主动为企业服务，与国有企业改革同步，统筹规划和综合配套实施，开创企业教育综合改革的新局面，全面提高企业职工的素质，营造国有企业改革与发展的良好环境． 相似文献
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赵虹 《辽宁科技学院学报》2003,5(4):55-57
对国有企业从国有制、承包制到现行股份制治理结构的分析．表明以公司化为目标的国有企业的改革，必须结合中国国有产权占主体的特点．通过产权机构的改革．分离政府职能．配合其他制度安排．创建中国模式的公司治理结构．证明了在社会主义市场经济下国有产权结构与现代企业制度的兼容性。 相似文献
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搞活校办企业是改革的出发点和落脚点。当前．部分校办企业推行了产权制度改革．根据企业的不同情况实行了股份制改造、租赁等改制形式．不仅促进了企业的发展．而且经济益明显提高。但是．在改制的校办企业中．尤其是租赁企业．对新形势下如何做好思想政治工作研究得不多．甚至有所弱化。 相似文献
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龙德毅 《天津职业院校联合学报》2000,(2)
企业教育在成人教育中占据着重要位置。近年来天津企业教育在市委、市政府的领导下有了很大发展，从而促进了企业生产，对经济和社会生活产生了积极影响，本文对此作了简要论述．当前是深入贯彻全教会精神，全面落实中央《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《面向２１世纪教育振兴行动计划》、《关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》和天津市《关于深化教育改革，全面推进素质教育的若干意见》的关键时期．企业教育的改革和发展要把思想认识统一到中央和市委、市政府的精神上来．企业教育改革应当主动为企业服务，与国有企业改革同步，统筹规划和综合配套实施，开创企业教育综合改革的新局面，全面提高企业职工的素质。营造国有企业改革与发展的良好环境． 相似文献
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随着我国经济体制改革的推进，股份制作为一种企业组织形式和经营方式，在我国现阶段以社会主义市场经济为特征的经济条件下有着广阔的发展前景。股份制能融合各种不同经济成分资金，因而具有集中社会资金的功能，并有助于开展经济联合．再者，股份制能真正体现政企分开、所有权和经营权适当分离、企业自主经营和自负盈亏，是探索公有制经济有效形式的一种好办法，在深化国有企业改革，转换经营机制中具有特殊重要意义。但是，股份公司在我国作为正在发展中的事物，有许多问题尚待进一步探讨。以资金筹措为例。它是股份公司生存与发展的前提… 相似文献
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晚清时期，建立股份制企业的思想主张已引人注目。晚清人士指出通过发行股票，可以迅速汇集社会资金，筹集巨额资本，创办新式企业．壮大企业规模与实力；晚清人士还比较了股份制企业与传统合伙制企业在组织方式与经营管理上的根本差异，提出了一些推进股份制企业集股活动的建议，要求清政府在股份制企业建设中发挥积极作用。 相似文献
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彭高旺 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(1):39-42
当前，我国国有企业股份制改革中出现的产权问题主要是由以下原因引起的；一是由于国有资产产权利没有明确的界定，导致国有资产和国有股的权益受到严重的损害；二是在股份制改革中，出现产权界定不清的“企业股”；三是股东权益和不到明确界定和有效保护；四是股份制企业的股票（特别是国有股）难以上市交易。综合起来看，国有企业股份制改革中产权问题的出现是由于没有先进行产权的界定引起的。 相似文献
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随着企业改革大潮的涌进,国企资产重组加速,规范的有限责任公司、股份制和股份合作制企业迅速建立起来。同时表明,企业的法人地位和作用加强,企业市场的自我定位与自主经营要求突出。在这种形势下,企业职工教育怎么办的问题就是一个新问题,方方面面都存在怎么办的问题。深层的问题,当然有赖于实践发展来回答。本文只就政府教育行政部门怎么办谈以下看法。 相似文献
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晚清人士认识到股份制企业的制度优势，提出要在轮船航运业、工业、商业、保险业等国民经济部门中组建股份制公司企业，借以集中社会财力．扩大企业规模，增强企业实力，与西方国家进行商战。 相似文献
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试论股份制与国有企业股份制改造鲁宏飞彭晶我国国有企业的改革已经进入了攻坚阶段，这就是产权制度的改革。如果说产权制度改革是国有企业改革的核心，那么股份制则是产权制度改革的最佳选择。但是长期以来，对于股份制人们有两种截然不同的认识：一种认为股份制就是私有... 相似文献