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体育对学生身心健康成长具有重要意义,初中阶段是学生身心发展的重要时期,体育能促进学生身体的正常发育和发展,提高学生的心理健康水平。文章阐述了基于教育资源公共服务平台的服务功能,分析了信息化时代体育教学存在的问题,结合笔者多年从教经验,就如何更好地利用平台信息化手段开展初中体育课后作业设计及评价进行了探讨。 相似文献
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基于高中体育教育对学生个性发展的重要意义,本文就如何发挥体育教学的作用,满足学生的个性发展需要这一问题,从遵循教学中发展学生个性的原则,采取合理的教学方法与途径,来实现体育教学对学生个性的发展进行论述,为实现素质教育的目标起到积极的推动作用。 相似文献
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基于高中体育教育对学生个性发展的重要意义,本文就如何发挥体育教学的作用,满足学生的个性发展需要这一问题,从遵循教学中发展学生个性的原则,采取合理的教学方法与途径,来实现体育教学对学生个性的发展进行论述,为实现素质教育的目标起到积极的推动作用。 相似文献
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杨秀芹 《呼伦贝尔学院学报》2023,(5):117-121
党的二十大报告强调要推进健康中国建设,而青少年健康是健康中国的基石。教育信息化是“教育现代化2035”的重点,其对促进青少年健康和实现“健康中国”战略目标具有重要价值。教育信息化能突破学生接受体育与健康教育的时空限制,丰富学生接受体育与健康教育的资源,但其当前存在数据收集的科学性有待提升、教师专业培训项目有待开发、体育与健康教育与信息化技术的融合有待深化等问题,提出强化体育与健康教育信息化有关文件的引导,深化体育与健康和信息化技术的融合,将体育与健康教育信息化延伸到全社会等策略。 相似文献
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中学体育课运动量、练习密度浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
陈天祥 《重庆第二师范学院学报》1995,(3)
一、任务中学体育教学,是实现中学体育的目的任务的一个重要环节。而体育课则是体育教学的基本组织形式。中学体育教学大纲规定,把增强学生体质,作为选编体育教材的准则。按照这个准则的要求,中学体育课如何去实现增强学生体质的任务呢?这是关系体育教学质量的高低、青少年儿童一代体质强弱的问题。实践证明,根据学生的生理、心理特点,科学地安排运动负荷,是实现该任务的首要问题。近些年来,为了解决好这个问题,国内外对这个问题的研究都极为重视。 相似文献
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曾伟 《湖北广播电视大学学报》2008,28(4):21-22
如何用马克思的全面发展学说来指导高职院校的体育教学工作,实现学生的全面发展已成为目前最为现实的问题。本文从高职体育教学工作的实际出发,为这一问题做出了新的诠释。 相似文献
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信息化时代,信息高速发展,人们的生活、学习更加便捷,学生通过一台电脑便可以获得国内外最新的发展信息,同时信息化在一定程度上阻碍了学生面对面的交流,阻碍了学生情感的发展。学生情感的发展关系到学生的身心健康,也关系到学生看待世界的态度。因此,在学科教学中渗透情感的引导显得尤为重要。体育教学作为中学课程的重要组成部分,研究如何在中学体育教学中渗透情感的教育是一种必然要求。 相似文献
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江东 《试题与研究：高中理科综合》2021,(35)
在教育信息化的大趋势下,初中体育也要与时俱进地构建多样化的信息化课堂,充分满足学生的学习需求,发展其体育核心素养。本文通过论述当前初中体育课堂中存在的问题,指出在基于多样化教学初中体育信息化课堂教学的构建中,教师要充分树立学生的课堂主体地位,在课程导入、动作训练以及教学评价中融入信息化策略,提高体育教学的效率。 相似文献
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在信息技术飞速发展的今天,运用现代信息技术教育手段变革传统的体育学习方式已是中学体育教学重要而有效的途径。因此,面对中学体育教学中的问题,如何利用信息技术,促进学生体育学习方式的真正变革,实现学生体育学习方式多样化,最终促进 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
在小学体育教学活动开展时,教师的"教"和学生的"学"必须建立在良好互动基础上。只有如此,才能更好地突出学生的主体地位,达到强健体魄、愉悦精神、优化品行的体育教学目标,让教师成为课堂的组织者,为学生创设一个良好的互动学习空间,最大限度地调动学生体育学习积极性,实现有效性教学。先分析了互动学习的重要性,然后阐述了如何实现体育教学互动学习这一问题,旨在不断优化现阶段小学体育教学方法。 相似文献
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中小学体育教学对促进学生身心健康发展有着至关重要的作用,但纵观当前农村中小学体育教学现状,很多学生对体育运动提不起兴趣,教育部门为了解决这一问题,重点强调在农村中小学体育教学中,教师应以提高学生积极性为核心,优化体育教学策略,使学生积极主动地参与到体育锻炼中,以此提高中小学生身体综合素质,实现体育教学的根本目标。故探讨了如何提高学生对体育运动的参与积极性,希望能为相关工作者提供有价值的参考。 相似文献
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随着世界信息化进程的逐渐加快,社会对教育的培养目标也为之改变,现代教育注重发挥学生个性,培养全面发展的人。相应地,体育教学中如何发展学生的个性问题已成为现代教学改革的重要研究方向之一。 相似文献
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如何将现代信息技术这一先进的教学手段运用于高校体育教育,如何促进高职院校体育教学的信息化进程,这是每个高校体育教师都应考虑并急需解决的问题。本文通过对体育课程教学现状的调查研究,探寻在新《纲要》架构内高校体育教学改革新思路,以促进高校体育教学改革健康可持续发展。 相似文献
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在基础教育阶段如何实现学校体育资源的均衡配置,促进学生健康发展?针对目前体育教学资源配置中存在的问题,分析其原因所在,提出解决的策略,以实现学校体育教学资源的丰富性和有效性。 相似文献
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随着教育改革的不断发展,培养学生综合能力的教学目标越来越得到重视,以培养学生体育思想和提高学生身体素质为主的初中体育学科面临着更高的要求。在初中体育教学中,如何实现多样化教学,提高学生体育学习兴趣,提高体育教学质量,是广大初中体育教师关注的问题。多样化教学有利于提高学生的学习兴趣,使学生在轻松的学习环境中提高能力,对于体育教学改革具有重要的现实意义。 相似文献