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田径教学内容是中学体育教学内容的重要组成部分,它是在体育课程标准的指导下,围绕具体的体育课程目标,以田径运动作为身体练习、技能学习、教学比赛的形式,经过组织加工以后,可以在教学环境下进行的内容的总称。构建体育与健康课程标准下,新型的田径教学内容体系,更能在中学体育课程教学过程中,体现“健康第一”、“面向全体学生”、“实施素质教学”的教育理念。 相似文献
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本文从自我谈话的概念出发,结合中学体育田径课的特点,阐述自我谈话能够在中学田径课中应用,并获得良好的教学效果,从而得出结论,自我谈话作为心理学上的一种方法,可以应用到中学田径课中并加以推广。 相似文献
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作者针对小学体育田径教学的有效性做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括小学体育田径教学存在的问题,并对加强小学体育田径教学有效性的措施进行了全面的介绍。 相似文献
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近年来随着社会经济的发展、各种教学指导思想的传入以及高职院校体育教学条件的改善,田径教学逐渐被学校体育教学所忽略,正面临着前所未有的困境,田径教学改革刻不容缓。 相似文献
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随着现代科学的发展,在教学领域中出现了一种新的教学形式一网络教学,其逐渐渗透到体育各项目的教学中,它的出现尤其对传统的田径教学组织形式产生了深远影响。本文阐述田径教学的现状与网络教学的特点,提出在网络教学环境下对高职体育传统田径教学模式的思考。 相似文献
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新疆喀什地区80%以上为维吾尔族人口,一市十二县有189所民、汉乡镇初中,田径教学状况的研究成果较少,本文主要采用文献资料法,问卷调查法对喀什地区初中体育课田径教学情况进行全面调查。 相似文献
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文章阐述了我们国家当前普通高等院校田径项目这门选修课程教学的实际状况,并且提出了改革田径教学的基本方法以及相应的对策,以便加快我们国家高等院校田径教学改革的步伐,从而为促进我们国家高等院校素质教育的快速发展发挥其应有的作用以及提供科学的理论依据。 相似文献
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现有的体育教学以发展人体基本活动能力为主,完全按照运动项目,按照发展身体素质的效应,按照发展人体机能的效果和以养生、健身或防止疾病出发为目的的六种教材分类方式。这些分类方式过于突出了技能性的内容,混淆了田径运动与田径教学内容之间的关系,从而弱化了田径健身价值的开发。 相似文献
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中学档案管理当走数字化之路 总被引:1,自引:0,他引:1
一、中学档案管理特点1.档案管理丁作的基础性和重要性。中学档案管理是学校各项工作的基础性工作,是保证教学工作、教学改革、教学研究和教学发展顺利进行的基础,是教书育人的真实记录,是评价教学质量的重要依据。同时,中学档案是学校自身形象和价值观建设的直接依据及载体。中学档案产生于学校形成、发展、变化的全过程,涉及中学教育教学工作及其组织、管理的各个方面,通过各种形式真实地反映了学校的教学、管理、运行的发展轨迹,是学校重要的信息资源。 相似文献
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因为中学信息技术教学在当今教育中占重要的位置,他有利于提高学生素质、有利于提高学生自学能力、有利于提高学生对科学技术创新,为了提高信息技术教育的质量采用实践教学方法进行中学信息技术教学,使教学过程具体化、直观化,结合多媒体课件,使教学过程形象、生动,可以进行个别化教学。这样更加体现中学信息技术的重要性。 相似文献
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我从事小学田径训练已经多年了.最令我头痛的是如何培养学生对田径的兴趣,每次上强度的训练,学生总会埋怨田径真累,目前很多学生的家庭环境都很好了,要他们吃苦都不适应、结果导致很多学生总要求退出田径运动队。下面我谈谈如何培养小学生的田径训练兴趣: 相似文献
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农村中学历史教学由于种种原因成为“副科”之观念根深蒂固。加之在贫困地区中学历史教学地位低下、教学方法单调僵硬,出现困境。 相似文献
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谢再红 《图书馆研究与工作》2003,(2):20-22
中学图书馆是中学教学的重要信息源,也是推行素质教育的基地。面临着信息化的崭新形势,中学图书馆惟有强化服务意识、加快管理创新、提升业务素质和提高利用效率,才能在中学教学中起到应有的作用。 相似文献
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中学图书馆是中学教学体系的重要组成部分,一个中学图书馆得以存在和发展的关键,最终取决于读者服务工作的开展和效益。中学图书馆的读者是教师和学生,读者工作的任务是配合教学培养人才。做好读者工作,首先要有适应读者需要的藏书。中学图书馆读者的特点,是有较高文化水平、 相似文献
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运动性疲劳是影响田径教学训练和比赛成绩的重要因素之一。本文在前人科研成果的基础上,采用文献资料法,结合田径运动的特点,对运动性疲劳的产生机制、诊断方法及恢复措施进行初步探讨。 相似文献
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王瑞 《内蒙古图书馆工作》2010,(1):44-46
中学图书室不仅是教育教学文献资源中心、信息交流中心、教育研究服务中心,而且也是学生课外学习和教师继续教育的主要场所,本文就中学图书室在教育教学中的作用进行简要论述。 相似文献
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中学图书馆办得如何,是衡量中学办学水平的重要标志。在某种意义上说,中学图书馆工作和第一线教学工作同等重要。因为它是培养青少年德、智、体、美全面发展的第二课堂。随着教育体制的改革和教育事业的发展,对中学图书馆的要求也越来越高。“培养开拓型、创造型人才”口号的提出,正意味着图书馆在中学教育事业中所起的特殊作用。目前各中学图书馆的现状,多数不适应教育、教学和教育科研的需要。 相似文献