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杨慧 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(4):114-115
梅尧臣是宋代诗歌史上一位具有开拓意义的诗人,他的平淡说始创宋人以平淡论诗的风气。他用诗歌反映民瘼、讽刺时弊,以淡泊自然反对雕凿艰涩,确立平淡朴素、含义隽永的宋诗诗风。这里对梅氏的平淡说进行了阐述;分析了此说的发展过程:初期清丽平淡、后期涵演深远;探究了其形成的原因:心意老大自平淡、诗法老熟归平淡、平淡与释老的关系,并进一步确定了其平淡说的历史地位。 相似文献
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新时期文学是对历史的重写,而"井"是中国前现代文化最重要的符码。因此,新时期文坛涌现出很多口"井"。陆文夫的《井》、郑义的《老井》、铁凝的《秀色》和苏童的《妻妾成群》是新时期文学中四口关于女人的"井",它们各自体现了作家对传统、女性和人生的文化阐释。 相似文献
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[教学实录]一、导入师 :(出示两瓶“农夫山泉”矿泉水 )请大家仔细观察这两瓶矿泉水 ,你发现了什么 ?生 :一瓶喝过了 ,一瓶没喝过。师 :这瓶喝过的 ,喝去了多少呢 ?生 :喝去了一半。生 :喝去了14。生 :喝去了15。师 :刚才大家是通过目测估计喝去多少 ,那么你能不能用科学的方法来判断大家刚才估计的准确性呢 ?生 :称一下重量 ,整瓶的矿泉水重多少 ,再称一下剩下的矿泉水的重量 ,然后可以计算出喝去的占整瓶矿泉水的几分之几。师 :那现在没有天平秤 ,怎么办呢 ?生 :把矿泉水瓶倒过来 ,然后用尺子量 ,喝去的为一份 ,整瓶矿泉水有这样的… 相似文献
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"一带一路"战略对国内俄语教育来说既是机遇,又是挑战。独立学院俄语专业要想获得更好的发展,必须及时发现现存问题,并尽早加以解决,从而不断提升学生的综合语言运用能力和就业核心竞争力。 相似文献
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一、发展课程潜力分析能力的必要性课程潜力是指对于一组特定的信息来源,尽可能地获得范围广泛的教育目标。对教育来说,课程潜力主要来源于课程编制人员对于诸如论文、数据组、科学报告之类的学术资料的删除、增加、简化和组合。在实施课程方案的过程中,我们充分认识到教师不仅是课程的实施者,同时也应成为课程的参与者,课程的编制与实施都与教师的经验和理解有着密切的关系。课程的实施通过教师与参与主体的会话生成课程意义的过程。课程文本的意义不能自行显现,只能依赖于认识者的理解和解释。教师作为课程实践的主体,是对课程进行理解与… 相似文献
10.
杨慧 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6):91-94
衍生于古希腊神话的“爱欲”观念,经古希腊哲学的重新阐释,逐渐形成基督教的“圣爱”观念。这种以“性压迫”和“性别压迫”为表征的“爱欲”观念的转化过程,不仅是基督教神学对古希腊哲学的整合过程,同时也是女性在文明进程中地位逐渐丧失,乃至被奴役的过程。 相似文献