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曾在杂志上看到这样一个故事：那是在教学《做一片美的叶子》一课时,我组织学生有感情地朗读课文.轮读到第二段,班上一个平时不太举手的学生高高地举起了手,嘴里还不停地喊：＂老师,我!老师,我!＂我微笑着向他点了点头、他站起来,清了清嗓子,开始朗读.他感情充沛,在轻重缓急、抑扬顿挫的朗读中把文章所表达的意境表现得淋漓尽致,赢得了同学的热烈掌声,我也高兴地鼓起掌来.我想他一定理解了课文,想借机激发他的学习兴趣,就笑着问他：＂这一自然段写了什么？＂他一改刚才信心十足的模样,畏畏缩缩地说：＂讲……讲……＂他一脸茫然,像做错了事似的低头拨弄手中的书. 相似文献
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沈佳 《小作家选刊(小学)》2004,(12)
今天,我在看电视的时候无意中拿起两本书,心不在焉地把它们一页一页交叉起来,不一会儿,两本书就“咬”住了。看完电视,我想把它们分开,于是我双手各捏住一本书,向两边拉。但是两本书像粘住了一样动也不动,我使出全身力气也拉不开。我喊来爷爷和我一起拉,“1、2、3——”我和爷爷简直就是在拔河,可费了好大的劲书还是没拉开。 相似文献
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在上思品课《信守承诺》后,一位同学问我哪里有《厚黑学》的书,我问他：＂看这本书干什么？＂他说：＂能学会圆滑地待人处世。＂我很惊讶地对他说：＂你相处的都是同学啊？＂他长叹一口气说：＂现在班级关系也很复杂哦!＂我顿时无言。 相似文献
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在两本书之间居然有一股神奇的力量,这究竟是怎么回事?让我们一起去揭开其中的秘密!今天,姐姐在看课外书时,忽然让我去拿两本厚厚的书来。我好奇地问:“要书干嘛?”“嗯……做实验。”姐姐神秘地回答。一听说是要做实验,我就来劲了,赶紧说:“没问题!”我以最快地速度将两本厚厚的书放在姐姐面前。只见姐姐把两本书一页一页地交叉插起来。她插好后,将书递给我道:“试试,看你能不能把两本书拉开?”“把书拉开?这不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?”我信心十足。我先轻轻一拉,没拉开。怪了,我既纳闷又感觉很没面子。我再使劲一拉,还是没动静。我使… 相似文献
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9月8日晴圆圆的月亮高高挂在天上,月光给大地披上了银纱。我和哥哥在稻场上紧张地忙碌着。＂今晚要把这堆谷装完。＂这是妈妈下达的指令。看着这堆谷,不由想起＂谁知盘中餐,粒粒皆辛苦＂的诗句,果真是辛苦啊!哥哥拿起簸箕,我拿袋子,开始装谷。可是过了半个小时,我便有些支持不住了。哥哥对我说：＂你到那边歇一歇吧!剩下的我自个儿装。＂我乐得把自己抛在草堆上。哥哥把几个月饼递给我,我不客气地狼吞虎咽起来。等我解决了两三个,才问：＂哥,哪来的月饼啊？＂＂今天不是中秋节吗？知道你喜欢吃,我特意到街上买的。＂＂那你吃了吗？＂＂我不饿,你吃吧! 相似文献
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小学语文（人教版）二年级上册第10课《北京》一文中,有这样一句：＂北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁,绿树成阴,鲜花盛开。＂在讲＂绿树成阴＂一词时,有同学问我：为什么不写成＂荫＂即绿树成荫,而是阴天的＂阴＂呢？这一问的确把我给问住了。老师也不是＂全知全能＂啊,一起来想吧! 相似文献
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何新华 《东方少年(阳光阅读)》2014,(12):20-23
今天是寒假的第一天,杨博和李天宇攥着攒了差不多半个月的零花钱,兴冲冲往前不久新开的一家玩具超市跑去。＂杨博,跟你说,等哪天我发了,就把玩具超市里的玩具全买下来。＂李天宇一边跑,一边兴奋地对杨博说。＂嘁!瞧你那点出息,换作是我,我就把整个城市买下来。＂＂哈哈哈!杨博,你太能吹了吧？＂李天宇哈哈大笑。杨博一甩头,也大笑起来：＂彼此!彼此!＂＂等等,杨博,你瞧那是什么？＂李天宇突然把杨博一拉。 相似文献
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陆叶华 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(20):1-1
开学第一天,我开车进入学校停车场,看到一位老先生在指挥交通,我的车停好后他帮我们打开车门,说：＂早上好!＂我想他大概是管交通的校工。下午来接孩子,他又特意把孩子带到我的车边,一边给他开车门,一边问：＂今天过得开心吗？＂孩子说：＂开心。＂他说：＂那你们明天还来吧？＂孩子说：＂还来。＂他又对我说：＂开车小心。＂等他离开了,我问孩子：＂他是校工吧？＂孩子说：＂好像是校长。＂ 相似文献
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校园文化艺术周已经圆满地画上了句号。今天，班长张乐突然拿着一张大奖状兴奋地跑到我家来，喜形于色，精神高亢。他激动地对我说：“老师，这是我们班获得的拔河比赛奖状。”（因为发奖当天．我有事请假不在场。）“什么？拔河奖状，先拿回教室吧!”我敷衍、漠然地随便说了一句，同时，一股无名的不悦、厌烦升上心头。 相似文献
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孙君飞 《小溪流(作文画刊)》2014,(7):38-40
口袋里只剩下十元钱了,我走进书店,翻了几本书的封底,随意挑出一本十元的书,将它买回了家。
我随意看了看这本书的腰封,上面竟然印着一行字：“史上最活泼顽皮的书”。太夸张了吧？
妈妈终于回来了,看到我躺在沙发上翻书,高兴地说：“今天太阳真灿烂,家里也有了光芒!你肯定买了本好书,给妈妈讲讲吧!” 相似文献