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中央电大电子教研组 《中国远程教育(综合版)》1983,(6)
本学期的《模拟电子技术基础》课程内容及实验,均不作统一考试,但要包括在下学期考试范围内。为了帮助同学们及时复习总结所学的知识,下面提出第一、二、三章的复习要求,供同学们参考。第一章.半导体基本知识本章主要讲解了半导体器件知识,它不属重点内容,但对以下基本知识是应该掌握的:1.要求理解“空穴”的含义。这可以从三方面来考虑:从描述导电的方法上来看,“空穴”这个概念是“虚拟”的;从说明导电的规律上来看,“空穴”概念的引入又是自然的;从导电性能上来看,“空穴”概念的引入也是确切的。 相似文献
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<正>《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册第四章是"几何图形初步".本章是初中数学"图形与几何"领域的第一章,本章将在小学阶段所学的"图形与几何"初步知识的基础上,学习几何学的一些最基本的概念,以及直线、射线、线段和角的一些基本知识,了解这些知识的一些初步应用.本章共安排了4小节和两个选学内容,教学时间约需16课时.1本章内容概述本章教学内容是初等几何学中最基本的一些知识.我们生活的现实空间的各种物体都以其所具有 相似文献
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北师大版的教材《生物学》七年级上册第3章第3节中“研究细胞大小与物质扩散的关系”实验，其中建议先制备酚酞琼脂块，用酚酞作酸碱指示剂，将体积大小不同的酚酞琼脂块放入氢氧化钠溶液中，利用酚酞遇碱为红色的原理，说明细胞体积大小与物质扩散的关系。由于本册教材为初一年级新生使用，该阶段的学生没有接触到化学知识， 相似文献
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《酸碱盐》的知识既是前几章所学知识的延伸拓宽,又是其规律性的总结。掌握好本章的知识是学好初中化学的一个关键,也为后续学习化学知识铺平道路。为此,笔者提示同学们在学习本章知识时应注意以下几点。 相似文献
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王晓荣 《延安教育学院学报》1996,(1)
章末总结是教师每章讲完后都要进行的工作，搞好章末总结，对于加深学生理解、巩固本章所学的知识，掌握规律性的东西，激发学生学习本章后的思维，都有着重要的作用。因此有必要做细致深入的探讨。下面谈谈我个人对数学教学章末总结的几点认识，欢迎教师们指导。一、章末总结的任务章末总结是教学环节的一个重要组成部分，教师通过它可以完成多种教学任务。1、回顾：回头看本章所学的概念、定理、公式、法则或重要方法等，使学生对本章所学的内容有一个清晰、明确的印象，促进学生理解和记忆。2、概括：把所学内容共同的本质的特征总结、归… 相似文献
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《生物对环境的适应和影响》是生物学七年级上册第二章第三节内容．本章站在生物圈的高度,论述了生物与环境之间是相互影响、相互依存的一个不可分割的整体．这是一个最基本的生物学观点,也是理解“人与生物圈应该和谐发展”的理论基础．所以该节课在本书、本学科乃至在促进人与自然和谐发展中都占有重要的地位． 相似文献
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<正>《生物体的结构层次》与《细胞》同属于北师大版七年级生物上册《生物体的结构》单元的内容。本章内容主要讲述多细胞生物体的结构层次,即细胞、组织、器官（系统）和生物个体,也就是细胞构成多细胞生物体的相关知识。通过本章的学习活动,能掌握细胞分化、组织、器官及系统等相关概念。从而为继续学习生物个体的生命活动奠定必要的知识基础。 相似文献
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“生态环境的保护”与新陈代谢、遗传和变异、基因库、生态系统等知识有着广泛联系 ,是对学生进行环境保护教育的重要一章。学习这些知识对于提高学生的环境意识 ,树立环境道德观 ,进而提高全民族的环境意识有着重要意义 ,因而必须搞好本章的教学。本文拟就“生态环境的保护”一章的教学内容进行简要分析 ,并对教学提出自己的一些看法。1 教材分析1 .1 教材编排的变化。新教材与旧教材相比 ,一是知识编排更完整、更系统。本章教材是在旧教材第七章第四节“环境保护”内容的基础上 ,进行了大幅度修改、补充、完善而成的。包括生物多样性及… 相似文献
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数学思想是解数学题的“灵魂”,总结、概括数学思想,有利于透彻地理解所学知识,提高分析问题和解决问题的能力,现把《勾股定理》这一章中的数学思想总结如下. 相似文献
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人教版《生物学》八年级上册第五单元第一章“各种环境中的动物”突出的是动物与环境的关系。按照动物生存的环境，本章分为“水中生活的动物”、“陆地生活的动物”、“空中飞行动物”三大板块。本章的内容和以前的教材相比，减少了知识的容量，增加了学生探究性学习的内容，这就意味着学生的知识和技能、态度和情感很大部分是通过探究性学习来获得的。 相似文献
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<正>《生命起源和生物进化》是第七单元《生物圈中生命的延续和发展》的最后一章。《生物的生殖和发育》和《生物的遗传与变异》介绍的是生命的延续,变异既是生命的一种延续现象,也是生命的一种发展,即在延续中发展。本章则阐述了生命在生物圈中的发展,从知识的角度看,前面两章的内容,甚至前面所学的植物学和动物学方面的内容,都是本章内容的基础。下面,老师将对本章知识进行梳理,并对重难点进行分析, 相似文献
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郑清霞 《山西教育(综合版)》2005,(9)
证明(二)本章在八年级下册《证明(一)》的基础上,由证明基础的公理开始,探索、总结了一些推论定理.本章所证明的命题很多是利用全等三角形的性质和三角形全等的判定进行推理,得出有关等腰三角形和直角三角形的结论.如在七年级下册中第五章三角形的有关知识,八年级上册第一章勾股定理的相关知识基础上,本章知识开始深化,对命题的研究进入推理论证的阶段,使学生在具体的演绎推理中经历“探索—发现—猜想—证明”的过程.本章的主要任务是理清思路,写出规范的证明过程.【课标要求】在积累了一定活动经验与掌握了有关三角形的基本性质基础上,从… 相似文献
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人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册包括有理数、一元一次方程、图形认识初步、数据的收集与整理四章内容,学习内容涉及《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的四个领域: “数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“课题学习”,其中每一章都是相关领域的基础内容,是后续学习的基础。本册书供义务教育七年级上学期使用,全书共需约61课时,具体分配如下: 第一章有理数约21课时 相似文献
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《函数》一章的学习具有承前启后的关键作用。近年来全国各地市重高、中专招生试题中的“压轴题”常与本章知识有关,更显得本章重要。但由于本章涉及的知识多、变化大(特别是三个 相似文献
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朱鹏军 《语数外学习(初中版)》2008,(1):35-37
《图形认识初步》这一章的特点是“三多”——概念多,牵涉到的图形多,与现实生活联系多．在复习中,我们要加强对概念的理解及知识点的归纳,还要抓住本章的重点内容,做到有的放矢． 相似文献
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常彦 《唐山师范学院学报》2014,(1):27-29
《论语·乡党》篇“色斯举”章被古今儒家们认为有“阙文”而“费解”,以致“自古以来就没有满意的解释”。其原因是注解者没有抓住本章的核心关键词“雌雉”,从而没有领悟到孔子说话的场景及记述的事件,就字论字,出现误读。雌性代表“性”,这个核心词也就表明了本章记述的是野鸡交尾的情形．如此领会,本章可通解。 相似文献
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在学完高中物理《直线运动》一章后，多数学生觉得公式多而乱，应用时往往乱套公式，更谈不上灵活解题了．因此有必要在本章教学结束后，进行知识的梳理、总结和延伸．这样不仅能有效巩固所学知识，而且能把复杂的内容化繁为简、化厚为薄． 相似文献
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初中化学《酸碱盐》一章教学探讨冯燕文《酸碱盐》一章是初中化学课本的最后一章。本章的教学，既要巩固和加深前面所学的知识，又要使学生能够灵活和正确地运用一些基本规律，解决实际问题，所以本章的教学十分重要。如何分析处理好这一章的教材知识结构，培养学生有一个... 相似文献