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黄应秋!安徽 《语文世界(高中版)》1997,(3)
二、漫画略赏 这组漫画题为《压岁礼物》,由三幅画面构成,人物只有两个,即爷爷和孙子。漫画情节生动活泼又十分耐人寻味。作者抓住当了当今社会家庭文化活中出现的新景观,即以“压岁书”代 相似文献
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新冠疫情新闻漫画中的多模态隐喻常以场景形式呈现,具有叙事功能。漫画元素之间、不同漫画之间存在逻辑联系,具体表现为多模态隐喻场景内部元素互动形成的单个多模态隐喻情节(微叙事)以及多个多模态隐喻情节联动构筑的隐喻叙事。两者的认知表征有所区别：前者是源域某个框架到靶域对应框架的映射,而后者是源域多个相关的框架联动到靶域对应框架群的映射。它们的叙事性都基于源域和靶域中框架元素之间对应映射产生的系列隐喻,由此发挥独特的语用功能,并成为抗疫话语的重要组成部分。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2002,(9)
阿尔贝·迪布（法国）（1905-1976）法国现代著名漫画家，他的漫画作品，题材广泛，贴近生活，擅长夸张，充满谐趣，因而深受各阶层读者的欢迎。他是西欧漫画界中拥有最多读者的漫画家之一。迪布的漫画作品通常没有题目，让读者自由地赏析和玩味。这幅漫画，情节是荒诞的，但从人物那滑稽可笑的动态和表情可以让人体味到“孤芳自赏”者的心态。宇宙空间的交通如此拥挤不堪，人口膨胀的地球，拥挤的情形可想而知。着意夸张密集的程度，是此画的主要构思手法。漫画精选 相似文献
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喻康 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2012,(Z3):149-151
我们可以通过对日本漫画动画化过程中的前期运作、后期市场效果反馈等若干制作销售环节的浅析陈述,结合日本TV动画的现状,分析了日本漫画在改编成TV动画之后具有的特点,阐释了动画化的制作机制是日本漫画这一产业发展的必然趋势。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(13)
<正>2014年全国高考15套政治试卷中,有9套考了漫画选择题。本文以《生活与哲学》教材中的一幅漫画为例分析,以期提高学生赏析漫画、做好漫画选择题的能力。做好漫画题,首先要学会赏析漫画。赏析一幅漫画要学会"三看":一看漫画中的人,从人物的神态、动作、表情、言语特征等去揣摩和把握漫画作者的意图;二看漫画中的物,明确物所代表的寓意;三看漫画中的字,包括标题和漫画中的文字信息,这是准确理解 相似文献
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钟林敏 《中学政治教学参考》2012,(31):24-25
从多年的教学经验中发现,哲学教材中的漫画虽然具有直观性,能激发学生的积极性,但是离学生的现实生活有一定距离。因而,教材中的漫画资源有待充分挖掘,以更好地服务于课堂教学。一、漫画新闻渗透抽象的哲学理论如果与现实的新闻联系在一起,那么学生就不会觉得枯燥无味,理解起来也就更容 相似文献
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现在的学生从小都是看动画片、漫画书长大的,学生喜欢漫画。历史漫画用幽默夸张的笔法描绘历史人物或事件。寓意深远,揭示历史现象的本质特征,具有特殊的教育价值。用好课文中的漫画．老师平时有意识地收集漫画,并动员学生收集、创作漫画,巧用漫画,改进并激活历史教学。 相似文献
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张永彪 《阅读与作文(高中版)》2013,(Z1):66-69
A本场考题以下是著名绘本作家慕容引刀的一幅漫画,请你仔细品读,结合自己的所见所闻或经历,写一篇不少于800字的文章来表达你从漫画中读出的感悟。题材不限,不要套作,不得抄袭。B思路引敬这是一则以漫画为材料的作文,形式新颖独特,主题鲜明生动,符合学生实际,兼顾考查学生的作文能力和阅读表达能力,一举两得。漫画富于表现力,抓住画中夸张性的情节和提示性 相似文献
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现在的学生从小都是看动画片、漫画书长大的,学生喜欢漫画。历史漫画用幽默夸张的笔法描绘历史人物或事件,寓意深远,揭示历史现象的本质特征,具有特殊的教育价值。用好课文中的漫画,老师平时有意识地收集漫画,并动员学生收集、创作漫画,巧用漫画,改进并激活历史教学。 相似文献
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赵曜 《陕西广播电视大学学报》2009,11(3):94-95
世界各国的漫画作品在中国青少年消费市场中影响越来越大。漫画作为一种艺术与视觉的综合艺术形式,凭借写实、夸张、幽默、形象拟人化等特征深受青少年喜爱。本文通过分析当代世界漫画作品的现状,并从漫画的特殊性、艺术性方面入手来研究世界漫画在受众中的影响力;并通过对世界优秀漫画案例分析。讨论了世界漫画与中国漫画的关系。 相似文献
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《少年人生》2005,(13)
名作是什么样的!?(坦白的说)直接了当的说,就是“棒”,就是这个感觉。现在我们来说说向大家推荐这些名作的理由:首先,是那种单纯的“好看”的感觉,所谓名作,就是在竞争激烈、严酷的漫画界中残存下来的精品阵容.所以好看是一定的。其次,这些作品可以让你了解漫画的发展。看现今作品时会发现不少那些旧作的影子,在继承精华的基础上又得以发展,展现不同的魅力。最后嘛,当然是喜欢喽,那些曾经让编辑们陷入梦幻的旧作,如今再次拜读,又会像懵懂少女似的说出“好喜欢那个情节”、“喜欢×××”这样的话吧。一旦有喜欢的作品,就想讲给所有人听,由此我们想向那些接触少女漫画名作机会比较少的读者,介绍这些经典的作品。把那些经典的情节、心灵的悸动传达给各位,让我们一起来享受名作带来的快乐吧。 相似文献
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李红梅 《鞍山师范学院学报》2004,6(5):94-95
漫画在日本有着40多年的历史,从幼儿至成年人以及许多老年人都是漫画书的热心读者.近年来,日本漫画已在以亚洲为主的一些国家和地区普及,并且得以发展.这些都与日本文化在漫画发展中的作用分不开的.而且,日本文化在漫画的取材范围,人物设计,审美观念等方面起到了积极的作用. 相似文献
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