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中职生的毕业趋势大多数是走向工作岗位,所以中职学校的教育方向主要是针对中职生进行德育教育以及职业教育,以便提高学生的竞争意识、职业道德意识,更好的适应社会,满足社会的需求,所以,中职院校的德育教育改革非常重要。主要分析了中职院校学生的现状以及中职院校德育教育的改革,并且强调德育教育改革的必要性,提出了怎样才能提高中职生对德育课的兴趣,学院怎样更好的改善教学方法以及丰富学生课余生活等多方面的内容。 相似文献
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本文指出了我国中职院校德育教育存在的问题,对问题的成因进行了分析,从提升对德育教育的重视程度、抓好和谐校园氛围建设、加强德育教育的正面引导、完善教育的方式手段、认真解决学生心理问题五个方面,提出了提升中职院校德育教育教学效果的对策,希望对促进我国中职院校德育教育的发展有所裨益。 相似文献
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本文指出了我国中职院校德育教育存在的问题,对问题的成因进行了分析,从提升对德育教育的重视程度、抓好和谐校园氛围建设、加强德育教育的正面引导、完善教育的方式手段、认真解决学生心理问题五个方面,提出了提升中职院校德育教育教学效果的对策,希望对促进我国中职院校德育教育的发展有所裨益。 相似文献
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当前,中职学校德育工作中存在着一些问题,德育教育成效不明显.本文从学生现状入手,指出中职学校德育工作的误区,提出加强中职学校德育工作的途径. 相似文献
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随着社会结构的变化,现阶段企业对专业型和综合素质强的人才需求越来越大。中职是一个专门培养专业型人才的地方,而中职中的班主任则担负着对学生进行德育教育、帮助学生树立正确的人生观、价值观,使得学生能够成为综合素质强的实用性人才的重任。下面笔者结合自己多年的中职班主任的管理经验,分析了在中职德育教育中班主任的重要性,并给出了班主任在中职德育教育工作中的有效途径和措施。 相似文献
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近年来,中职学校普遍存在着生源较差,德育教育难度大,学生难管理,行业道德欠缺等现状。因此,中职生教育与管理已经成为当前中等职业教育中最为突出的问题,结合实际,重点探讨了中职生德育教育工作。 相似文献
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随着新课改的不断深入,我国对于中职德育教育的重视日益增强,在此基础之上,本文主要针对中职德育教育教学中新引入的积极心理学展开详细的分析,通过两者之间存在的共性特征,引发中职应用积极心理学的创新策略,从而借助优化学习效果、培养学生积极人格、创设积极的心理情境、引导学生设立人生目标来提高中职德育教育水平,让学生用积极的人生态度面对人生。 相似文献
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中等职业教育历来受到党和政府的高度重视,但由于社会现实和就业市场等客观因素的影响,中职学生生源质量有所下降,后进学生比例不断加大。中职班主任作为学校德育教育的重要一环,如何对后进学生进行有效德育教育尤为关键。因此,本文探讨了当前中职学校后进学生不良行为的表现,并针对此现象给出了中职班主任对后进学生进行德育教育的策略,以期给广大中职班主任提供参考。 相似文献
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经济的发展,社会的进步,促使各行各业对于各种专业技术型人才的需求越来越大,而中职教育能够为社会提供各种技术型的人才资源。因此积极努力提升中职德育教育的质量和水平能够有效地促使学生的全面、综合性发展,而这也是当今新课程改革背景下的中职德育教育的重要任务和目标。中职阶段的学生处于形成独特世界观和价值的重要时期,在这个阶段时期当中,学生不论是性格还是人格都有非常强的可塑性,所以,搞好德育校本课程开发工作在中职德育教育工作当中有着非常重要的作用和地位。本文主要针对新课程改革背景下中职德育教育进行分析,并为此进行简要论述以供参考。 相似文献
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中职学生正处于人生的关键时期,要把他们培养成合格的人才,需要加强对他们进行德育教育。语文教学对中职生德育的培养具有特殊的作用,可以通过听、说、读、写等方式将德育教育渗透于语文学习中,以培养中职学生良好的思想道德素质。 相似文献
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对中职学生的素质和教材进行整体分析,从充分利用教材和开展丰富多彩的技能训练两角度,探讨了如何对中职学生实施德育教育的问题。 相似文献
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关于中职德育教育的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
中职教育的目标是培养德才兼备的高素质劳动者,但目前中职生的思想道德现状令人担忧。针对这一问题,本文分析了中职生的思想道德现状及德育教育存在的误区,并提出了增强中职校德育教育实效性的途径。 相似文献
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本文主要探索中职学校德育教育的有效途径,从而提升德育教育的实效,培养学生的德育素质,让学生成为高素质的劳动者。本文从中职德育教育存在的问题出发,经过分析和研究,提出了应对策略。 相似文献