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随着新课程改革的进一步推进,初中语文教学中的情感教育显得越来越重要。初中时期是学生培养情感的重要阶段,而语文对于情感的培养又有着非常重要的影响。因此,在初中语文教学中,教师要善于结合语文的教学内容对学生进行情感教育,这样才能使学生在学习知识的同时,使情感得到培养。 相似文献
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在新课改的推进下,情感教育已经成为各科教学方法中重要的教学手段。在初中语文教学中,渗透情感教育,对缓和师生关系、提高学生语文学习兴趣都有很大的促进作用。尤其是初中学生,个性化极速发展的阶段,通过渗透情感教学,可以更好地引导学生全面、健康发展。初中语文教师要积极改进情感教学的具体方法,使情感教学成为语文教学的一个重要手段。 相似文献
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刘晓华 《中国科教创新导刊》2010,(33):195-195
情感教育是初中语文教学中的一个很重要的教学目标,初中阶段是学生身心发展的重要时期,要使学生健康成长,成为四有新人,情感教育应是语文教学的根本。正如著名教育家夏沔尊所说：＂教育不能没有情感。＂足以看出情感教育的重要性。 相似文献
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王艳宁 《语数外学习(高中版)》2013,(8):37-38
在语文教学中,情感教育教学对学生的全面和谐发展发挥着独特的功能和积极的作用。情感教育是课程设计的一个重要目标,决定了语文教学必须打破传统教学的禁锢,以此寻找突破,培养学生自身的个性、悟性及审美性。本文主要分析了情感教育在初中语文中的启发,对其在鲁教版初中语文教学中的应用进行了探讨,最后研究了初中教育语文情感教育的实施方案。 相似文献
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《考试周刊》2020,(25):51-52
初中时期的学生思考事物的时候相对感性,所以初中语文老师在开展实际初中语文教学课堂的时候,只是单纯地对初中生讲述课文中蕴含的知识和道理,并不能有效地提升语文教学活动的效率。针对这种情况,就需要老师根据学生的成长特点,在讲解语文知识的时候融入情感,情感教育符合初中生的思维特点,对初中生进行情感教育能够有效地感染学生,这对提升初中语文课堂教学的效率有着十分重要的意义。所以初中语文老师要认识到情感教育对学生发展的重要性,将情感教育和学生的学习有效地结合在一起,以此提升语文教学效果。基于此,本文将对初中语文教学中的情感教育运用深入地分析,以供相关的人员借鉴参考。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(30)
<正>由于应试教育的考学压力,许多家长和教师将大量的时间集中在对学生课业的要求上,忽略了对学生的情感教育和情感关怀,从而造成初中学生在情感心理上的懵懂和压力。因此,在初中语文教学中加强情感教育是每一个初中语文教师应当给予关注的课题。一、情感教育在初中语文教学中的作用初中阶段是青少年情感最为充沛的时期,同时也是其世界观、人生观、价值观形成的重要时期。所以说,情感教育对青少年的健康成长至关重要。如果教育工 相似文献
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教育从本质上是充满情感的,然而现代教育工具理性的泛滥导致学生诗意情感的缺失.本文首先分析了初中生诗意情感缺失的现状,进而阐述了初中语文教学中培养初中生诗意情感的重要性,最后探讨了初中语文教学中培养初中生诗意情感的对策与建议. 相似文献
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龚姚瑶 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
近年来,我国逐渐增加对我国教育事业的支持和投入,在国家的大力扶持下,我国的教育教学工作迈上新的台阶,教学方法也在新课程改革的浪潮下得到改善和创新。情感教学的教学方法是在课改背景下提出并应用到初中语文教学过程中的,为提高初中学生的语文成绩和初中阶段语文教学水平起到至关重要的作用。在初中阶段的语文课堂上教师采用情感教育的教学方法,一方面,有效改善传统教学模式下教师和学生之间的关系,提高学生学习语文的兴趣和积极性;另一方面,丰富学生的情感体验,培养学生的高尚情操并对初中学生健全人格的形成起到推动作用。本文主要总结了初中语文教学面临的现状,并针对如何在初中语文教学中开展情感教育进行分析和探讨。 相似文献
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教育从本质上是充满情感的,然而现代教育工具理性的泛滥导致学生诗意情感的缺失。本文首先分析了初中生诗意情感缺失的现状．进而阐述了初中语文教学中培养初中生诗意情感的重要性,最后探讨了初中语文教学中培养初中生诗意情感的对策与建议。 相似文献
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初中是一个智力逐渐被开发的学习阶段．学生的思维模式不断趋于成熟。语文是我国学生学习中国文化的重要学科,透过这一学科,学生能够了解汉字的书写、发音以及中国文学,初中阶段的语文教学是相当重要的。情感教育是目前被广泛应用于初中语文教学中的一种教育理念。是针对初中生的思维方式而创设的教学模式。近些年,我国情感教育在初中语文教学中起到了较大的作用,但是仍存在其他一些不利因素,例如中学生情感意识较差等。本文主要从情感教育的意义和初中语文教学中实施情感教育的有效措施这两个方面展开探讨。 相似文献
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语文教育是我们接受的最早的教育,从小学一直延伸到大学,初中的语文教育是语文教育的关键时期,这个时期是学生思维方式最活跃的时期,接受新鲜事物的能力也比较强,良好的初中语文教育对学生的思维的形成有着重要的影响。因此,我们要重视初中语文教育的方法,提高初中语文教育的教学效果。 相似文献
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张海斌 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(10)
随着社会的发展和变革,教育事业也在蒸蒸日上,对于初中教育而言,语文是必不可少,它既是基础又是难点,既是重点又是考点。初中语文对学生各方面能力的要求都有所提高,与小学语文教育的直接表达情感有了较大的不同,初中语文更着重于内心深处的情感,对于烘托、比喻、社会背景、情感线索等探索都有了更高的难度。因此,如何让初中语文教学“杂树生花”,是本文进行分析的主要任务。 相似文献
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初中时期是培养学生丰富情感的重要时期,语文学科本身具有人文性特点,非常适合情感教育.然而现时期初中语文教学仍受以往教学思想与教学模式的影响,使情感教学的实施受到一定限制.所以,本文对情感教育方式在初中语文教学中的运用做了深入分析,希望能够促进学生的全面发展. 相似文献
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李莉萍 《试题与研究：高中理科综合》2021,(5)
随着我国新课改在初中教学过程中的实施,对初中语文教师提出了更高的教学要求,它不仅要求初中语文教师要传授给学生基本语文知识,还要求初中语文教师要将情感教育在初中语文教学中渗透,进一步培养学生的语文综合素养,加强学生对语文知识的学习。 相似文献