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1.
王晓丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(1):67-69
仪器分析课程是化学各专业重要的一门基础必修课。通过转变教学理念,改进教学方法;更新教学内容,采用多媒体教学;上传教学录像,优化网络资源;加强师资队伍建设,购置先进仪器设备等诸多途径,进行了仪器分析精品课程的教学实践与建设,把教学理念由单向式转变为双向式,注重培养学生的思考能力和获取知识的能力,便于学生理解和掌握比较抽象、复杂的内容,收到较好的教学效果。 相似文献
2.
吴琳 《佳木斯职业学院学报》2024,(1):160-162
高等院校开设创新创业教育和课程思政教育的宗旨在于为当今社会培养高素质实用型人才,这两者之间有着相同的教育发展目标。高等院校创新创业课程的思政体系建设就是要注重价值观的引导作用,在向学生教授知识的同时培养学生的创新能力。高等院校要结合课程目标科学地规划教学内容,建立导师评价机制,建立高素质的师资队伍,进一步提升创新创业思政课程的成效。 相似文献
3.
谷松岭 《长春教育学院学报》2018,(4):56-57,63
人文素质是现代医学院校学生教育的重要内容.在注重具体教学内容和课程设置研究的同时,也要注重观念的更新,将"以人为本"理念全面贯穿在人文素质教育内容、方法和实践等各环节. 相似文献
4.
王莹雪 《包头职业技术学院学报》2015,16(1):83-85
分析高职高专应用文写作课存在的教学内容陈旧、教学方法单一、重讲授轻实践等问题,指出该课程要结合高职高专培养目标,注重技能训练和培养,采用案例教学、实践教学等方法强化写作训练,切实提高高职高专学生的写作水平. 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2017,(8):140-142
在深化教学改革、培养应用型人才的大背景下,经管类专业经济法实践教学严重滞后,本文在分析该课程实践教学存在的主要问题的基础上,结合其自身特点,从课程设置、教学内容调整、优化传统教学方法和技术手段等方面进行探讨,重构经济法课程设计与课堂教学模式,注重培养学生实务操作技能,以期提高经济法课程实践教学的质量和效果,实现应用型人才培养的目标。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2015,(14):37-38
文中首先对现代汉语教学改革与创新的必要性展开论述,其次,对明确现代汉语课程的定位、对预习进行加强指导、改变教学模式、增加教学内容的趣味性与生动性、从实际生活中注重语言应用这几个问题进行分析,为适应新时期社会发展的需求,结合现代汉语这一课程的特点,并根据学生的自身特点,研究新形势下现代汉语教学的有效方法,注重理论与实践相结合,明确现代汉语的教学目的,提出了改革与创新的教学建议。 相似文献
7.
李忠信 《广州广播电视大学学报》2010,10(4):38-41
终身学习是一种学习理念。学习型的社会,课堂教学不应仅限于知识传递,同时要注重学生终身学习能力的培养,尤其是信息素养和自学能力的培养。结合教学实践,本文在分析高职《计算机应用基础》的课程特征、教学现状及学习者特征的基础上,提出在《计算机应用基础》课程教学中培养终身学习能力的主要方法和策略。 相似文献
8.
吴加富 《湖北函授大学学报》2011,24(7):93-94
目标教学法是一种以教师为主导、学生为主体的新型教学方法,它注重加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人。本文结合计算机应用基础课程特点,分析了传统教学的缺陷,探索和研究目标教学法在计算机应用基础课程教学中的应用,取得了良好的教学效果。 相似文献
9.
张伟超 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(3):100-103
大学语文课程与教学存在的根本问题在于课程内容确定和教材编写上,由此引出其他一系列问题。解决问题的基本路向应该是:大学语文课程标准的制订、课程内容的研制应提上议事日程;教材编写,应依照课程内容,相对明确地呈现教学内容;教师应选择和开发适宜的教学内容;教学方法应切合相应的教学内容,注重学生的实践参与;课程评价应注意封闭性与开放性结合,终极性与形成性结合;师资队伍建设,应增强教师的专业性和队伍的稳定性。 相似文献
10.
《数字信号处理》课程具有理论性较强的特点,是电类本科教学中一门重要专业基础课。分析了该课程在具体教学中存在的问题。指出应运用MATLAB信号处理工具箱的应用及多媒体教学等手段,在教学中注重学生兴趣的培养,并加入经验模态分解等现代信号处理方法,使教学内容变得充实、易懂,便于学生理解和接受,提高了教学效果和质量。 相似文献
11.
乔燕 《包头职业技术学院学报》2013,(3):80-82,88
高职院校学生的基础知识较差,而《仪器分析》这门课程的理论知识抽象,仪器的操作较复杂,学生学习起来很吃力,教学效果不好.近年来,以围绕培养学生的能力为核心,全面提高学生的综合素质为目标,我们分析教学中存在的问题,多次修改了《仪器分析》的教学大纲,对教学内容和教学方法进行了较大的改革,取得了良好的效果. 相似文献
12.
中澳小学体育课程标准比较 总被引：1，自引：0，他引：1
中、澳两国小学体育课程标准均体现了注重开发体育课程健康功能的发展趋势。新南威尔士州小学体育教育在课程设置上有较大的灵活性,教学内容十分广泛,在教学中运用启发式,注重学生素质和能力的训练,注重教材的实用性,充分考虑学生未来发展的多样性。我国课程设置则重统一,重实践,注重培养学生的体育知识、技能接受能力和解决问题能力。澳大利亚小学体育课程改革经验对于推进我国小学体育课程改革具有重要借鉴价值。 相似文献
13.
随着会计法律法规的不断完善,会计准则和制度不断细化,使“财务会计”课程的教学内容变得多而复杂.文章提出,要学好该课程,关键要让学生做好管理者和会计信息使用者的双重角色;在教学内容中不能简单说明会计科目的设置、账务处理程序等,更应该注重会计科目、报表项目的对比和会计准则制定的理由,同时从信息使用者的视角去考虑企业会计科目的设置,从而帮助学生更轻松、有效的学习. 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2021,(13)
2018年的全国本科教育工作会议中,教育部出台了"淘汰水课、打造金课"的文件,呼吁高校全面梳理各门课程的教学内容,切实提高课程的教学质量。本文结合商务英语专业高级英语课程的教学实践,对打造高级英语金课课程进行了探索。笔者认为商务英语专业课程的改革与建设应以教学实践为落脚点,在高级英语课程中教师应注重培养学生的思辨能力、以文化教学为引领、结合多元化教学模式、注重过程性评价并加强课程思政建设。 相似文献
15.
张冉 《武汉市教育科学研究院学报》2024,(1):51-53
本文探讨了将工匠精神融入高职院校思政课程教育的方法与实践。在教育发展实践中,强调教学内容的整合与优化,有助于理论知识与实际操作相辅相成。通过项目实践与实训的结合,可以培养学生的实际动手能力,同时,要注重培养学生团队协作意识和社会责任感。通过进一步创新教学手段,可激发学生兴趣和主动性。而强调职业导向与行业对接同样重要,可使学生更好地规划职业发展,促使学生深刻理解、内化工匠精神,为其未来职业发展奠定坚实基础。 相似文献
16.
刘彬 《湖北函授大学学报》2015,(3):113-114
生态学是师范类本科院校生物学各专业的一门基础理论课程。本文结合生态学科的发展特点和高等教育人才培养模式的转变,就如何通过有效的教学方法提高课程的教学质量进行了探索性思考。教学内容上要加以丰富和更新,既要把握基础理论,又要紧跟学科前沿;教学方法和教学手段实现多元化、现代化、注重理论联系实际,开展多层次教学;重视实践教学、坚持教学与科研相结合;完善教学考核体系,加强评价手段的多样性,激发学生的主观能动性,培养学生的创新能力,在取得较好教学效果的同时,提高学生的综合素质。 相似文献
17.
对全国体育院校体育教育专业本科体操课程教学内容及考核办法改革的调查研究 总被引：6，自引：0，他引：6
通过全国部分体育院系体操普修课程教学内容及考核方法的调查、分析得出各校的体操课时数整体缩减,教学内容向着注重基础性、增加实用性、重视能力培养及个性化方向发展,但同时发现起到导向作用的考核办法尚缺乏实质性改革,考核内容的比例差距较大,考核形式及办法创新不够,不利于学生的个性发展,有待进一步完善。 相似文献
18.
郑健 《南京体育学院学报(社会科学版)》2013,(5):36-40
大、中、小学体育教材中武术内容的有效衔接关系到各学段武术教学的顺利过渡,深刻影响着学生学习武术的效果和效率。以我国大、中、小学体育教材中的武术内容为支点,从教学内容、教材结构、课程设置等方面对体育教材中武术内容衔接的问题进行了比较与分析,提出了大、中、小学武术教学内容应从横向和纵向两个维度进行衔接,同时注重各学段学生的差异性和课程的系统性整合,并建构规范、合理、科学的武术教育课程体系,切实提高学校武术教学的针对性和实效性。 相似文献
19.
张永虎 《首都体育学院学报》2011,23(4):328-331,375
运用文献资料法、问卷调查法、结合专家访谈对我国部分体育院校体育教育专业体操普修课程教学内容设置和学生对体操教学内容的需求进行调查分析,研究认为:"供非所需、需而不供"是体操教学内容设置与学生内容需求的主要矛盾,体操教学内容繁多而学时量不足是根本原因,提出独立开设基本体操课程,整合、优化体操课程资源的改革方案。 相似文献
20.
英美文学课程对培养学生的文化、审美、分析等综合素质具有不可忽视的作用,同时在培养21世纪全面发展的外语人才方面有着深远的意义。本文就当前高校英美文学课程中存在的问题,探讨教师在提高自身素质的同时,注重结合现代多媒体技术和改革教学方式来提高英美文学课的内涵和魅力。 相似文献