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《哈尔滨体育学院学报》2004,(1)
哈尔滨体育学院座落于风光秀丽的北方名城哈尔滨市,毗邻高新技术开发区,是黑龙江省惟一一所全日制普通高等体育院校。 学院始建于1958年,校园内建有东北惟一的Ⅰ类塑胶跑道田径场和标准的室内塑胶跑道田径馆以及球类馆、体操馆、网球场、轮滑球场、滑雪场、速滑、花样、冰球馆和冰壶馆等20余个室内外体育场馆。目前,学院已动工兴建现代化游泳综合教学训练馆。新世纪初落成的万米教学大楼中设有现代化的电教、计算机中心,有设备先进、功能齐全的实验中心、语音中心:院培训中心大楼集宾馆、餐饮、娱乐为一体,室内设备配套齐全,多次承担国家及省内外各类赛事、大 相似文献
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运用文献资料法、数理统计法、教学实验法,对高校体育选修课开展民族传统体育球类项目木球、珍珠球、毽球、蹴球的效果进行了研究。结果表明：民族传统体育球类项目可以提高大学生身体素质;学生对体育选修课开展民族传统体育球类项目很感兴趣和喜欢。 相似文献
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<正>球类游戏教学是体育游戏教学中学生特别喜欢的内容之一,也是体育课堂教学方法体系的重要构成元素。体育游戏的趣味性、娱乐性和竞争性特点以及对学生的运动情感、竞争、合作等社会人格特质培养的教育功用,在球类游戏教学中都可以得到一个集中的反映。调动学生游戏学习的情趣,提高球类游戏教学的质量无疑对体育新课程理念的推广和推动学校青少年体质健康有着积极 相似文献
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《中国体育(中英文版)》2014,(10):137-137
山东省体育训练中心2009年6月23日经省编委正式批复设立,为省体育局所属社会公益一类副厅级事业单位,位于济南市经十东路东首以北。省体育训练中心占地460余亩,建筑面积约17万平方米。包括游泳跳水馆、重竞技馆、综合球类馆、室内田l径馆、武术体操馆共5个室内训练馆,室外训练场地包括室外田径训练场3块、网球训练场3块、排球训练场1块、沙滩排球场1块、篮球训练场4块,另外还有运动员餐厅1座、运动员公寓6座、运动员康复中心、体育科研中心、工勤楼以及相关配套设施。 相似文献
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体育教育本科专业球类课程教学内容与课程体系改革的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以先进的教育思想为指导，针对体育教育专业球类课教学存在的问题，运用文献法、调查法、整体设计法、实验法对体育教育专业球类教学体系进行整体最优化改革，建立适应社会需求的球类教学模式，实验结果显示新的课程模式提高了学生的积极性和目的性，更有利于学生各方面能力的提高。 相似文献
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本科体育教育专业球类课整体教学改革的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
针对体育教育专业球类课教学存在的问题,运用文献法、调查法、整体设计法对体育教育专业球类教学体系进行整体改革,建立适应社会需求的球类教学模式,并进行教学实验.结果显示:新的课程模式提高了学生学习的积极性和目的性,有利于学生各方面能力的提高,优于旧的课程模式. 相似文献
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体育院系球类课教学改革的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
体育院系球类课教学改革的实验研究殷学锋（湖北荆州师专）王守恒，时立新（武汉体育学院）（湖北荆州师专）１对常规球类课结构的几点看法体育院系球类课的教学结构按照《体育理论》教科书所下的定义：以人体生理机能活动力的变化为唯一依据，把课的准备、基本、结束三个... 相似文献
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高等师范学校体育专业球类课程改革及培养目标刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对当前高等体育教育现状及21世纪人才所应具备素质的分析,探讨作为体育课程中的重要组成部分的球类课程,应如何适应将来社会和教育的需要.进而提出了球类课程的教学改革和管理办法. 相似文献
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师生间认知方式的相互作用对体育教学效果影响的初步探索 总被引：5，自引：0，他引：5
马艳红 《沈阳体育学院学报》2002,(1):1-4
通过调查辽宁省 5所高校体育教育专业学生和教师 ,并对调查结果进行多因素随机区组方差分析的统计处理 ,对认知方式对体育教育专业学生球类成绩的影响进行了研究。结果表明 :不同认知方式的学生球类成绩差异显著 ,师生性别、师生认知方式之间的相互作用对学生球类成绩有明显影响。同时就上述问题进行理论分析 ,在此基础上提出了重视学生认知方式的差异 ,因材施教 ;根据场的定向的不同 ,制定有效体育教学策略 ;体育教师要不断优化教学风格等相关体育教学对策 相似文献
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多媒体CAI技术在体育教学中的应用 总被引：8，自引：0，他引：8
熊勃 《沈阳体育学院学报》2006,25(2):118-119
随着科学技术的迅速发展,多媒体技术已逐步走进学校教学,它以其众多的优点受到广大师生的欢迎。体育教学作为学校教学的一部分,同样也需要紧跟时代潮流,根据自己学科的特点,充分运用现代多媒体技术。本文就多媒体CAI技术在体育教学中的应用做了研究,并分析了应用多媒体CAI时应当注意的问题。 相似文献
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近年来多媒体教学在体育教学中的应用开辟了体育教学的新领域。本文主要探讨了三个方面的问题:第一,是多媒体课件 在体育教学中的作用;第二,是多媒体课件的制作;第三,是制作体育课件需要注意的问题。 相似文献
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为促进现代信息技术在普通高校公共体育教学中应用,对多媒体网络技术在普通高校公共体育教学中应用的可行性进行了深入分析,并以《乒乓球》多媒体网络课件的教学设计为例,详细阐述了体育多媒体网络课件开发与制作的教学理念与设计思路、构建方法与流程以及结构设计与功能。为促进学生自主学习与高校公共体育教学改革搭建平台,以期取得良好的教学效果。 相似文献
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信息技术的发展为体育教学中实施素质教育创造了有利条件,通过体育教学与多媒体技术的整合应用,既可以激发学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的直观认识,形成动作完整概念;又有效地培养了学生学习的自主性,充分发展了学生的能力,使学生在较短的时间内掌握运动技术要领,接受更多有关的知识。文章着重对多媒体技术特别是教学课件在体育教学中的应用作一试探性的研究。 相似文献
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申燕臻 《徐州教育学院学报》2008,23(2):205-206
文章分析了多媒体计算机与体育教学有机的融合,并讨论了基于多媒体教学的电教法在体育教学中的作用和弊端,提出了体育教师提高自身素质,搞好体育教学的措施。 相似文献
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多媒体教学手段在普通高校乒乓球专选课教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
张宇峰 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(2)
现代信息技术在学校体育教育中运用得越来越广泛,运用多媒体组织教学,可以弥补传统体育教学的不足,更能促进体育教学的发展,培养学生的终身体育意识,增强身体素质。根据普通高校乒乓球专选课程的特点,探讨如何利用多媒体教学手段,使学生在短暂的时间内,掌握一些乒乓球的基本技术和技能,了解、体验乒乓球的竞赛过程,提高学生兴趣,为终身体育服务。 相似文献
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利用文献法,访谈法及结合教学经验,研究表明多媒体教学与传统教学对传统体育教学改革具有优创性,对体育多媒体教学所映射出的前景与成效具有明显的前瞻性和实效性,既创新体育教学模式又优化体育教学方法,为促进高校体育教学工作开展带来新契机。 相似文献
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大学阶段是考验学生能否形成终身体育观的重要时期,也是学生离开学校步入社会的分割线,而体育课教学模式对于大学生终身体育观的影响很大,需探索出影响大学生终身体育观形成的最佳教学模式。该文主要对传统、多媒体、翻转3种体育课教学模式的内涵、特点,教学所存在的优点、弊端,以及各自对大学生终身体育观形成的影响进行研究,从而探讨出适合于体育课堂教学的模式。最后得出:传统教学相比于多媒体和翻转教学,对大学生终身体育观影响不大。该文最后总结出虽然传统教学较其他两种教学对于大学生终身体育观影响不大,但也应用辩证的眼光进行选择,也可以把传统教学与其他两种教学进行适当的结合,来更好地培养大学生终身体育观的形成。 相似文献
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摘要：为了提高乒乓球普修课教学质量,运用多媒体教学手段,以实验法为主要方法,对运动训练专业普修学生和体育教育专业普修学生进行实验研究。结果表明,运用多媒体能使学生更好地掌握乒乓球普修教学内容和提高教学效果。 相似文献
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采用文献法和问卷调查法,选取学生评教这一角度,利用“一阶九因素”多媒体教学大学生评教调查量表,对湖南省普通高校体育院系体育精品课程运用多媒体辅助教学效果进行分析和研究。其结果表明,多媒体辅助教学取得了初步成效,学生总体评价良好,但在教学热情（组织清晰度）、多媒体信息设计有效性、群体互动三个方面出现明显差异,基础理论学科比基础实践学科要好。 相似文献