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王新军 《和田师范专科学校学报》2004,24(1):116-118
野双峰驼是当前世界上仅存的真驼属野生种，目前，其仅残存于我国和蒙古国西部，共有四个分布区。巴音郭椤蒙古自治州有三个野双峰驼分布区，种群数量在360-430峰，保护好巴音郭椤蒙古自治州三个分布区的双峰驼对该物种的保留起着重要作用。 相似文献
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上期回顾:科考队一行在一望无际的沙漠中看见远处一棵高大的棕榈树,它是沙漠中生命存在的标志。这棵树足有上千年的树龄,茫茫荒漠中,为什么它能存活这么久呢?原来,在巨大盘错的树根系旁有一口井,就是这口井与棕榈树千年相伴,年复一年滋养了棕榈树。单峰驼与双峰驼11月11日,仍是个大晴天。我们继续赶路。今天见到的梁窝状沙丘更大,坡长在200米到1000米不等,一般高差在十多米,但个别的达到20米。部分沙丘出现了植被,但都长得不大,且根部风蚀严重,露出5厘米￣10厘米不等的根。看来,这一带的沙丘在雨季有植物生长,但盖度不大,仍属流动性的,但在… 相似文献
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野生双峰骆驼 总被引：1，自引：0，他引：1
20 0 0年 6月 ,国家环保局批准新疆阿尔金山———罗布泊野骆驼 (双峰驼 )自然保护区由原来的 1.5万平方公里 ,扩展为 6 .74 6万平方公里 ,而联合国全球基金会又无偿赞助保护区 72 .5万美元 ,为该区的野生双峰骆驼创建一个美好的家园 ,这一重大举措立即受到全世界关心野骆驼人士的一致好评。 2 0 0 1年六月我国的科学考察队在该地区新发现了一群野骆驼 ,这充分说明这一举措对如何保护野骆驼和研究野骆驼的生活习性都具有重要意义。双峰驼 (Ｃａｍｅｌｕｓｂａｃｔｒｉａｎｕｓ)属于哺乳纲偶蹄目中的骆驼科 (野骆驼是指双峰驼现存的野生种 ) … 相似文献
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植物学野外实习教学保障体系的构建 总被引：3，自引：1，他引：2
植物学野外实习是一项系统工程,牵涉到教学和管理的方方面面。植物学野外实习教学的保障体系主要包括加强实习指导教师队伍建设、加强野外实习基地建设、实习过程中加强学生组织管理与宣传教育工作、装备精良的野外实习用具和检索工具书等。当务之急是积极争取学校加大对野外实习的经费支持。只有搞好植物学野外实习的教学保障体系建设,才能全面提高野外实习的教学质量,达到预期的野外实习目的。 相似文献
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在对国内外地质专业学生野外实践教学现状分析的基础上,阐释了地质专业研究生野外实践教学的紧迫性和目标,概括了野外实习基地选取的原则,叙述了所选基地的教学资源及野外实践教学的开展情况,认为天津蓟县和辽宁新城实习基地是良好的综合型野外实习基地,并就如何进一步加强野外实习基地建设工作提出建议。 相似文献
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“勘查地球化学”是一门实践性很强的课程,不仅要求室内的课程实习,而且还要有一定的野外实习。本文通过野外实习基地、野外实践网络可视化教学软件和互动式教学方法的建设,提出了勘查地球化学野外实践与室内互动式教学方式,试图改进野外实践课程的教学方法,促使野外实习达到最佳教学效果,促进野外实践与室内理论教学的联系,达到互动式教学的目的。 相似文献
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针对地学和生物学大学生野外实践中存在的问题,“国家基础科学人才培养基金‘十一五’规划”将野外实践作为发展重点之一,以培养和提高大学生的野外实践能力。文章分析了目前我国地学和生物学大学生野外实践工作中存在的问题,提出了大学生野外实践资助工作的思路和进一步改进的建议。 相似文献
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自然地理野外实习改革 总被引：16，自引：4，他引：16
自然地理野外实习是自然地理教学重要的组成部分。为适应21世纪素质教育和课程体系改革的要求,有必要对传统的野外实习进行改革。结合我校自然地理野外实习的情况,对野外实习的现状、存在的问题进行了分析和归纳,并对野外实习改革的主要内容进行了探讨。 相似文献
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野外教学实习中的地质思维教育 总被引：9，自引：3，他引：6
笔者作为实习学生和带队教员,参加了1999年暑期周口店野外教学实习。在周口店野外实习过程中,同学们逐步体会到野外实习的重要性,并在巩固课堂知识、提高野外综合能力培养等方面很有收获;同时也深深的感受到了现有野外地质教学实习体制的缺陷,主要就是野外的思维训练不够。反映出当前的野外地质教学方式存在着如下两个方 相似文献