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1.
《济南职业学院学报》2009,(3)
常委中心组集体学习2009年3月20日,我院党委中心组进行了"学习实践活动"集体学习,学习由党委书记陈小莉主持,学习专题是"深入学习科学发展观,不断推进理论创新,指导学院工作"。中心组成员首先学习了《科学发展观学习读本》,并进行了讨论。 相似文献
2.
洪蔷 《湖北广播电视大学学报》2012,32(12)
10月23日,湖北电大党委中心组围绕“顺应国家开放大学建设,推动湖北电大的转型发展”为主题举行集体学习,学习邀请中央电大副校长严冰主讲。 相似文献
3.
新时期党委中心组学习有效途径与方法——对广西部分基层党委中心组学习情况的调研与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对广西部分基层党委中心组学习方法的现状调查,了解到基层党委中心组学习方法总体体现了求新、求实、求深、求活的特点,但也发现一些中心组学习的途径和方法仍显单一等问题。在新的历史时期,基层党委中心组学习要做到,把个体学习与集中学习相结合、理论学习与调查研究相结合、中心发言与广泛讨论相结合、“走出去”与“请进来”以及传统学习方法与现代传媒手段相结合,才能提高理论学习的有效性。 相似文献
4.
张忠仁 《高等教育研究(成都)》2005,21(1):6-10
中宣部部长刘云山同志在2004全国党委中心组学习贯彻“三个代表”重要思想座谈会的讲话中指出：党委中心组学习是新时期党的理论武装工作的一个创新，是加强领导班子思想政治建设、不断提高领导水平的重要途径。抓好党委中心组学习，对于加强各级领导班子的思想政治建设，把各级领导班子建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、 相似文献
5.
《北京教育(高教版)》2001,(Z1)
我校党委中心组理论学习的内核可以概括为三个“结合”、三个“放在”。即紧密结合中心组成员的思想实际,紧密结合学校改革与发展的实际,紧密结合本职工作的实际,采取多种形式组织中心组成员学习和研讨;学 相似文献
6.
石仁 《时事(时事报告大学生版)》1998,(6)
党中央把在全党学习邓小平理论作为一项重大而紧迫的任务,强调领导干部要首先学习好。近年来,省市党委中心组重视抓邓小平理论学习,促进了领导决策水平的提高。本刊简要介绍,以期对大学校园邓小平理论“三进”提供启示。学习、调研、决策三位一体以调研为纽带,把学习和决策结合起来,以学习促决策,又通过决策的成果深化理论学习,使二者形成良性循环,不断把党委中心组学习引向深入,是省市党委中心组在实践中摸索出的一条学习路子。上海市委中心组在深入学习的基础上,把实践中事关大局、迫切需要加以解决或需要作出预期分析的问题设… 相似文献
7.
以党委中心组学习引领学习型党组织建设 总被引：1，自引：0，他引：1
党委中心组学习是加强领导班子理论学习、思想建设的重要形式,是增强其凝聚力和战斗力的重要途径,也是集思广益、形成共识的重要平台。因此,以推动工作为目标、以联组学习拓范围、以扩大学习作示范、以“八有”制度强基础加强和改善党委中心组学习并引领学习型党组织建设具有重要意义。 相似文献
8.
程天权 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(12)
根据市教卫党委的要求,1996年教卫系统各局委高校党委中心组以“邓小平理论与教育事业改革与发展”为主题进行了深入学习和研讨,形成了一批学习心得和研究论文。同时.许多高校还学习了江泽民总书记与四所交大领导人座谈时关于高等教育要实现“两个重要转变”的讲话,联系实际,做了可贵的探索。从本期起我们将陆续刊发这些成果。但因刊物篇幅所限,只能选择精要刊出。 市教卫党委十分重视党委中心组的学习。认为,这是党委一班人抓住中心、统一思想、提高认识、团结协作、推动工作的重要途径。教卫党委要求各级党委中心组要继续深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,要在联系和解决不断变化的实际问题中,加深对这一理论的认识,以期获得更丰硕的成果,推动上海教育事业的改革和发展。 相似文献
9.
杨淑敏 《中国科教创新导刊》2008,(6):209-209
高校党委中心组学习是学理论、议大事、转观念、出思路、建班子的重要活动,是把握中央精神、做好各项工作的保证。高校应充分发挥网络优势,不断建立完善党委中心组学习网上平台,为提高党委中心组学习的质量和成效做贡献。 相似文献
10.
近日,罗山县教体局党委成立了全县教育系统学习贯彻“三个代表”重要思想领导小组和学习中心组,由局长陈国刚任组长,带领班子成员认真研读十六大报告和党章,以及江泽民关于“三个代表”重要思想的论著。 相似文献
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12.
通过思考如何解决国企党委中心组学习中的问题,从机制、内容、方式上简要阐述了国企党委学习中心组"学什么"、"怎样学"。 相似文献
13.
近年来,特别是党的十六大以来,我校党委理论学习中心组结合学校改革与发展的实际,深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,在提高运用理论解决实际问题的能力上下功夫,提高驾驭全局的能力,为学校中心工作提供了思想和政治保证,有力地推动了“国内一流、国际知名”高水平研究型大学建设的步伐。我们的主要做法和体会是:一、深刻认识理论学习的重要性,切实抓好理论中心组的学习江泽民指出:“理论建设是党的建设的根本,理论素质是领导干部思想政治素质的灵魂。”在某种意义上说,加强理论学习,是领导班子自身建设的首要问题。党委不抓或者忽… 相似文献
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2006年3月4日胡锦涛总书记发表社会主义荣辱观讲话以来，我们安庆师范学院党委迅速组织学习与贯彻，学院专门下发文件布置学习教育，先后召开院党委理论中心组学习会、思想政治工作研究会报告会，学院国家大学生文化素质教育基地与省级“三个代表”重要思想研究基地还联合主办了学习社会主义荣辱观研讨会，兴起社会主义荣辱观教育的热潮。 相似文献
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16.
《北京教育(高教版)》1997,(6)
根据市委教育工委的部署,上半年各单位对中心组学习情况进行了自检,对照市委颁发的《北京市党委(党组)中心组理论学习暂行办法》,对本单位中心组学习情况进行了分析和总结,既总结了经验,也找出了问题,并就如何改进中心组学习提出了建议,有的单位还制定了改进措施。从检查的情况看,绝大多数中心组 相似文献
17.
张素芳 《北京教育(高教版)》2004,(10):9-11
长期以来,高校党委理论学习中心组在引导高校广大干部、教职工进行理论学习方面发挥了重要作用。然而,随着高等教育的迅猛发展,传统的理论学习方法和形式已不能满足形势发展的需要,理论学习缺乏活力、针对性和吸引力的问题日趋突出。因此,如何对中心组学习进行创新,以增强理论学习的感召力和实效性,成为高校党委面临的新课题。近几年来,我院党委就如何提高党委理论学习中心组成员的认识、如何把理论学习与干部的知识更新相结合、如何更好地联系学院发展实际等,做了一些有益的探索,取得了一些成效。一、改进学习方式,不断增强理论学习的自觉… 相似文献
18.
《基础教育改革动态》2008,(22)
10月19日,按照深入学习实践科学发展观活动工作方案,教育部党组理论学习中心组召开专题学习会,部党组成员结合教育改革发展实际和个人思想实际,围绕“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意教育”这一主题开展集体学习研讨。部党组书记、部长、部学习实践活动领导小组组长周济同志主持专题学习会。 相似文献
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7月6日下午，上海市科教党委中心组成员专题学习了胡锦涛同志的“6·25”重要讲话。市科教党委书记李宣海主持专题学习会，他结合工作实际，就学习贯彻讲话精神提出了要求。[第一段] 相似文献
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高校二级学院如何以党中央创建学习型党组织的要求为契机,创新党委理论学习中心组的学习模式,为推动高校及二级学院科学发展提供理论支撑和实证依据,值得深入探讨。本文论述了学习型党组织的内涵、以中心组为载体推进学习型党组织建设的依据、当前高校二级学院中心组学习存在的问题和建议措施。 相似文献