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1.
《武汉市教育科学研究院学报》1999,(7)
咸宁市是一个新成立的中等城市,辖一市一区四县,共有122个乡(镇、办事处),1754个行政村,总人口272万人,其中农业人口230万人,占总人口的84%。区域经济以农村多种经营为主要特色,在全国享有“桂花之乡”、“楠竹之乡”、“猕猴桃之乡”、“苎麻之乡”的盛誉。为实施科教兴农战略,逐步使农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者的素质轨道上来,近年来,我们在全市着力实施“百乡千村教育兴农工程”,积极推进农村教育综合改革,大力发 相似文献
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基于扩展的Kaya恒等式的中国农业碳排放驱动因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
理清影响农业低碳发展的关键因素有助于农业现代化的顺利实现.本研究对Kaya恒等式进行扩展,将农业碳排放分解为一般技术、农业低碳技术、农村生活水平、间接城镇化与总人口变动等因素,通过差额分析因素分解方法分析以上因素对中国农业碳排放的驱动方向与贡献率,发现农村生活水、城镇化以及总人口变动因素正向影响农业碳排放变动,而一般技术与农业低碳技术因素则负向影响农业碳排放变动.从各因素变动引起农业碳排放的无方向贡献看有下列关系:农村生活水平效应 >农业低碳技术效应 >间接城镇化效应 >一般技术效应 >总人口变动效应. 相似文献
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《武汉市教育科学研究院学报》2000,(7)
近3年来,我市各级教育行政部门和各级各类学校,认真贯彻落实市委、市政府科教兴农战略,围绕为农业和农村工作服务、培养实用人才这一主题,转变教育思想,深化农村教育改革,做了许多卓有成效的工作。据统计,全市教育战线在农村共推广实用科学技术37项。推广新品种20个,为农业增收创产值近1亿元,为农村培养合格的大专、中专及高中、初中毕业生16.5万人,培训农民30万人次,培养农村科技致富带头人2万人,为农村经济的发展作出了贡献。我们的主要做 相似文献
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《吕梁教育学院学报》2007,(3)
中国是个农业大国,农村人口占总人口的78%左右。解决了农业、农村、农民问题,就等于解决了中国的主要问题。而农村学校教育的优劣,直接关系到解决"三农"问题,本文从农村学校教育中存在的主要问题,产生问题的主要原因,提出了解决农村学校教育存在问题的几点对策。 相似文献
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安国喜 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(5)
1998年,我们胡集镇农业生产总值6亿万元,位居钟祥市第一,农民人均年纯收入3700元,比上年增加105元。据统计,科技进步在我镇农业经济增长中的贡献份额已达到42％。作为农村成教工作者,如何为农村经济发展提供智力支持,我们作了以下探索和实践:一、组建农业技术讲示团,为农业产业化培养各种人才讲示团以镇村成校专业教师为成员,以畜牧兽医、畜禽养殖、农作物栽培与管理、农产品加工、农业机械使用与维修、农村经济管理、乡镇企业管理、市场营销等知识为培训内容,主要 相似文献
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新洲区总人口93.6万,其中农业人口73.8万。作为一个农业大区,我们自1989年进行农村教育综合改革以来,在区委、区政府的领导下,不断深化教育改革,加强教育创新,在推进素质教育的同时,全面实施了教育兴农战略,并始终坚持把加强省级示范性乡镇成校建设作为教育兴农工作强有力的抓手,作为实施教育兴农战略关键的基础设施,摆在了重要的位置。近几年来,我们进一步加快了示范性乡镇成校的建设和发展步伐,充分发挥了教育战线的智力和技术优势,全力推 相似文献
7.
《武汉市教育科学研究院学报》1998,(5)
1997年,我区围绕特色种植业、高效水产业、先进园艺业、集约畜牧业、发达加工业一体化的农业经济新格局,立足实施农业产业化经营,大力推进农科教结合,不断加大政府统筹力度,促进了城郊农业经济的快速健康发展,农村经济实力不断增强。1997年,农业增加值4.35亿元,比上年增10.1%,粮食、棉花保持稳定,多种经营大幅度增长,蔬菜总产33.09万吨,比上年增27.4%。水产品产量达到3.39万 相似文献
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《武汉市教育科学研究院学报》2001,(5)
2000年初,《省政府办公厅转发省教育厅关于创建教育兴农示范县(市)意见的通知》下发后,为使新洲区尽快步入全省教育兴农示范区行列,我区采取了大投入的加强职成校基础建设,大幅度地提高农民文化科技素质,大面积的进行农业结构调整,大规模地开发拳头创收产品以及开展创建教育兴农示范乡镇街等一系列行之有效的措施,积极开展创建工作,使全区呈现出一派农业兴旺发达、农民富足、安康,农村稳定、繁荣的新气象。2000年,全区农业总产值达249802万元,农业增加值为1623.71万元,农民人均纯收入 相似文献
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杨祖达 《湖北函授大学学报》1997,(1)
京九铁路是我国主要铁路干线,是面向二十一世纪的宏伟工程,是中国经济腾飞的希望之路,为人民造福的幸福之路。 京九铁路湖北段于线长247.4公里,加之京九——京广联接线(武汉——麻城线)全长达364.4公里,途经湖北省的麻城、红安、新州、黄州、浠水、蕲春、武穴、黄梅11个县(市),共计189个乡(镇)办事处。全区土地总面积15308.1平方公里,耕地总面积335.07千公顷,总人口684.16万人,其中农业人口576.18万人,农村劳动力247万人,人均耕地0.73亩。 相似文献
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陈玮 《天水师范学院学报》2010,30(5):97-99
农村体育是我国体育发展的重点和难点,是我国小康农村发展的一个重要内容.天水市是一个发展中的农业大市,是甘肃的第二大城市,辖五县两区,农业人口占全市总人口的70%.对天水市农村体育进行调查研究,发现存在的问题,并提出具体的解决对策,以期为全面建设小康社会提供理论依据. 相似文献
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《武汉市教育科学研究院学报》1994,(4)
和平乡东方红村是一个农业大村,地理环境优越,全村总人口1760人。近几年来,村领导将专业化的分工、商品化的生产、集体化的经营、社会化的服务作为发展农村经济总的指导思想,重视教育,立足科技,获得了较好的社会效益和经济效益。1993年全村 相似文献
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《武汉市教育科学研究院学报》1998,(9)
湖北省当阳市地处鄂西山区向江汉平原的过渡地带,农业人口32.8万,总耕地66万亩。近几年来,我市始终把农业增产、农民增收、农村稳定作为农村工作的出发点和落脚点,实行农科教结合,加大科教兴农的力度,农村经济取得了令人瞩目的成绩。1997年,全市粮食、棉花、油料总产达 相似文献
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钟祥市张集镇位于大洪山西麓。为了大力发展山区经济,该镇依托资源优势,走科教兴镇之路。取得明显效果。1998年全镇工农业总产值达3.3亿元。其中工业总产值2.548亿元,农业总产值7753万元。在农业总产值中多种经营总产值占6013万元,占农业总产值的77.6％。1998年全镇农民人均纯收入2270元。实践证明,在科教兴镇的实践中,该镇探索出了一条符合张集特点的职业 相似文献
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羌江 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(1)
六盘水市是1978年才建立的省辖市,地处云贵高原,海拔一般在1500公尺以上,因地下有江南最大的煤田,有“江南煤都”美誉。全市经济的二元性非常明显。在市、县中心区和矿区及矿区周围农村,经济比较发达,面积只占全市面积的1/8,人口却占全市人口的1/4。全市多数地区、多数人口尚较为贫困,100多万人居住在海拔1500米以上的高山上。1996年底,全市仍有80多万农民没有越过温饱线,占全市总人口数的1/3强;全市按组成的行政区域计算,4个县级行政区域,其中有3个国家和省救助的贫困县;少数民族人口占总人口的1/4,且多数在贫困农村。 相似文献
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白水 《湖北函授大学学报》1999,(2)
一、我国目前农村人力资源的现状令人堪忧 当前我国教育总体上还不够发达,每年有120多万小学毕业生,有740多万初中毕业生,有112万普通高中毕业生未能升入高一级学校学习。这些未能升学的主要是农村的学生。农村,尤其是边远、贫困地区的农村教育还很落后,远不能满足农业、农村和农民日益增长的教育需求。教育思想、教学内容和教学方法存在着 相似文献
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高民庆 《黑龙江生态工程职业学院学报》2005,7(5):23-28
成都是大城市带大郊区，全市19个区（市）县中，14个属农业区（市）县，农村居民有658万人，占全市总人口的64％，人均耕地仅0．8亩。长期以来，农村人多地少，农业生产方式落后，农村购买力不足，城市化率水平偏低，城乡差距不断扩大。这种城乡二元经济结构所形成的城乡壁垒和城乡分割的传统体制，是造成城镇化滞后和城乡差别扩大的根本原因，也是“三农”问题长期难以解决的关键所在。2003年10月22日，成都市委在双流县召开了“在全市推进城乡一体化工作现场会”，会上提出了以加快成都城市化进程为主线，统筹城乡经济社会发展的重大战略抉择。由此，成都如何向更大市场化经济迈步的问题，被提上了全市各级党委、政府的议事日程。 相似文献
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《兵团职工大学学报》1995,(2)
182团位于乌伦古河两岸,总人口4550人,总面积37236公顷,耕地8667公顷,该团主要以粮食作物为主,油料作物和经济作物为辅。主要产品有小麦、油菜、油葵、甜菜、打瓜。全团大部分耕地为含砂80％的砂质土,土层厚度20—30厘米,漏水漏肥现象严重,无霜期132天左右,种植结构单一。该团水草丰富,适应发展畜牧业和养殖业,1994年全团播种面积4056公顷,小麦平均单产256公斤,油菜平均单产129.29公斤,全团牲畜总头数1.92万头,其中公有畜为12835头,私有畜4665头,1994年渔业捕捞量145吨,1994年全团总值5143万元,亏损119万元。经过30的建设,已是一个机械化程度较高,农、林、牧、副、渔综合发展,初具规模的农场。 相似文献
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近年来,随着巴州社会经济的发展,人民物质生活水平的不断提高以及农业产业结构调整的进一步深入,巴州设施农业发展迅速,日光温室的总面积由开始不足500亩发展到今天的24710亩,蔬菜年产量达到13.3163万吨,设施农业已成为巴州地区调整农村产业结构、增加农民收入、促进农村经济发展的重要途径。 相似文献
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《武汉市教育科学研究院学报》1999,(11)
近两年来,我市教育部门认真贯彻中央、省、市关于为农服务的重要精神,坚持教育为“三农”(农业、农村、农民)服务的方向,以构建与农村经济建设和社会发展相适应的教育体系为目标,以调整教育结构,实行三教统筹,农科教结合为切入点,大力开展农村实用技术培训,积极推广农业科技新技术新品种,提高农业的科技含量,为我市农村经济和社会发展作出了积极贡献。一、强化措施,大力开展各类培训提高农村劳动者素质是实现农业现代化,促进 相似文献