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1.
《考试周刊》2017,(91):103-105
英语专业四级考试(TEM-4)作为国家级测试,旨在检查各高校基础阶段的英语教学和学习情况,该测试的内容效度成为试题使用者最关心的问题。本研究以2012-2016年的TEM-4阅读真题为对象,采用Bachman&Palmer的任务特点框架(A framework of language task characteristic),结合阅读题型特点和新版《考试大纲》(2004)具体要求,通过分析语篇特征和期望回答特征来考查TEM-4阅读题型内容与考试大纲的吻合度,即探究测试内容是否达到《考试大纲》的要求。结果表明:1)从语篇输入特征来看,题材、体裁、生词、篇幅、阅读速度基本符合2004年新版大纲的要求和规定;2)从预期回答特征来看,答题形式丰富,2016年呈现出新形式,阅读技能覆盖广泛,侧重细节提取和逻辑推理能力。总而言之,近五年的专四阅读材料符合了《考试大纲》的基本要求,测试内容和测试目的基本一致。 相似文献
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基于Bachman和Palmer的任务特点框架,结合听力理解的理论实际和考试大纲对听力理解的要求,作者以《2009年版国际商务英语听力一级听力模拟试题》为对象,提出了内容效度研究评估框架,从语篇输入、预期回答和题项设计等三方面分析,并对模拟试题进行同期效度检验。最后根据研究结果为商务英语听力模拟试题的设计提出建议。 相似文献
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焦云韫 《黑龙江教育学院学报》2014,(10):170-172
自2004年《全国英语专业八级考试大纲》修订以来，为更有效地考察考生的实际听力能力，TEM-8听力的交互性特点日益突出。基于此，在仔细研究2005-2013年TEM-8真题的基础上，从mini-lecture的语篇和测试形式这两方面分析TEM-8听力mini-lecture测试的交互性特点，以便更深入地了解mini-lecture的语篇内容、语篇结构和语篇特征，以及答题要求和填空项目的设置，并提出相应的应对策略，以期解决考生总是在这部分大量失分的难题。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
本文结合普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》,根据依据Bachman和Palmer的考试任务特征框架,从语篇输入和预期回答方面对四川省2014年至2016年高考英语阅读理解试题进行了内容效度进行分析研究,并在此基础上在对高中英语阅读教学方面的问题提出一些建议。研究表明:这三年的阅读理解试题基本符合《考试大纲》的要求,具有较高的内容效度,表现为体裁多样,题材广泛,考查阅读技能覆盖面广,同时仍有需要改进之处。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2019,(2)
内容效度是测量某项特定的测试题目或任务与教学大纲或考试大纲的要求的重要指标。阅读测试是语言测试的重要组成部分,并且充分体现在英语学科核心素养的语言能力的阅读技能部分。文章根据Bachman和Palmer提出的测试特点框架,从语篇输入和预期回答两方面进行2017和2018年福建省中考阅读的内容效度分析。 相似文献
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文章依据高中英语教学大纲、课程标准和考试大纲,结合Bachman＆Palmer（1996）的任务特征框架,从语篇输入、预期回答和题项设计三个方面对2009年高考英语全国卷与各省市自主命题卷（NMET）（19套）阅读理解试题的内容效度进行分析。其结果表明,2009年NMET阅读理解试题总体符合两纲要求,并呈现体裁多样,覆盖面广,但篇章分布不均衡;文章题材涉及范围广,其中社会与文化类所占比例最大,其次是科普;阅读量多数符合大纲要求,但个别卷篇阅读量与大纲要求相比偏高或偏低;生词量符合大纲要求;篇章难度以中等题为主,但有些篇章选择缺乏梯度;考查技能全面,但集中于对理解文章具体信息的考查;题项设计合理,但还存在一些问题等特征。据此作者尝试为今后NMET阅读理解试题命制的改进提出意见与建议。 相似文献
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本文主要以天津市2004~2013年高考阅读理解题为研究对象,从语篇输入和预期回答两个方面对其进行历时研究,以期了解近十年高考英语天津卷阅读理解题的命题特点和命题质量。研究结果表明该部分测试设计合理,考查重点突出,符合考试大纲和教学大纲的要求,具有较高的内容效度,但是也存在测试题型分布不均、阅读体裁单一等问题。 相似文献
8.
国内学者对英语专业八级考试阅读理解内容效度的研究主要针对某一阶段的内容,缺乏完整性与趋势性,因此从历时的角度依据任务框架对其进行系统性研究,很有必要性和实际意义。根据Bachman和Palmer的语言任务特征框架,基于自建语料库,使用Coh-metrix 3.0版在线工具,从语篇输入特征、预期回答特征两个层面分析1993年至2023年英语专业八级考试中的阅读理解语篇,并据此提出相应教学策略。 相似文献
9.
《考试研究》2016,(6)
在参考辜向东、王秋艳及董曼霞的分析框架基础上,制定了本研究的分析框架,并运用此框架对2011年至2015年的高考英语(全国卷Ⅰ)和PETS-2阅读理解测试的语篇输入和预期回答任务特征进行了对比分析,目的在于为高考的社会化改革提供参考。研究结果表明:在预期回答方面,两项测试多数篇章语篇的体裁和题材都呈现出多样化的特点,但是PETS-2涉及的体裁和题材更广泛;两项测试的长度和生词量与大纲相符,但是PETS-2比高考英语的篇章更长,生词量更少;两项测试的难度也符合考试大纲的要求,但高考比PETS-2难度更大,PETS-2各年份之间的难度更均衡。预期回答方面,两项测试比较相似,都比较注重对"理解文章具体信息"和"作出简单判断和推理"的考查,对"理解文章的基本结构"和"理解作者的意图和态度"的考查较少。 相似文献
10.
《语文学刊:高等教育版》2016,(3)
以语言任务特点为框架,对2010~2012年大学法语四级考试阅读理解题目的内容效度进行了实证研究。研究范畴包括语言输入特征(文章种类、篇章主题、词汇数量、难易程度)和预期反应特征(阅读能力),并将统计结果与大学法语教学大纲和考试大纲的要求进行对比分析。研究发现,大学法语四级考试阅读理解部分总体具备较高的内容效度,符合教学大纲和考试大纲的要求。同时对大学法语四级考试命题在真实度、交际性及测试的反拨作用方面提出了建议。 相似文献
11.
陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象 总被引：1，自引：0，他引：1
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。 相似文献
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认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。 相似文献
14.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
15.
张占杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):50-54
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。 相似文献
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娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理，正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合，成为娱乐节目火爆荧屏的关键。 相似文献
18.
《绵阳师范学院学报》2016,(1):21-24
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。 相似文献
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论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
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