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“格式化的菜单式”教学,改善了“区间估计”的理论式传统教学,使知识处理简单化、格式化、一体化、系统化,且极易操作,为高职教育和成人教育培养应用型人才提供了一些捷径。 相似文献
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传统教学非常注重理论的推导，结果使学生感到理论深奥难懂，解决具体问题更不知如何下手，格式化的菜单式”教学，使知识处理一体化，系统化，格式化，简单化，并具有极强的操作性，为高素质的应用人才培养提供了一些宝贵的设想。 相似文献
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对传统的格式化道德教育的反思与超越 总被引：4，自引：0，他引：4
传统的格式化道德教育具体表现为道德教育场所的格式化、道德教育设置的格式化、道德教育内容的格式化和道德教育方式的格式化。其根源在于道德教育的专门化、道德教育的知识化和道德教育的工具化。改革和超越这种格式化的道德教育,出路在于使道德教育回归现实生活,这既是人的全面发展的需要,也是当代学科教育综合化和道德教育情感化的必然要求。 相似文献
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该文主要探讨在高职商务英语写作的教学过程,应用"最近发展区"理论(ZPD)把高职商务英语写作分成"格式化写作,模仿型写作,创造性写作"三个类别。三个类别的写作对应不同的教学任务设计及不同的教学方法。对写作的三个层级型分类,能突出各类别写作的学习重点,难点。学生在学习过程中能清晰每一层级的要求,并学会用不同的工具完成写作任务。应用"最近发展区"理论结合写作的分类教学,可以降低学生写作焦虑,使之树立信心,循序渐进。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
长期以来,格式化的"基础训练教学"使教师的观察、认识、实践、思维和行为都陷入了固定程式化,缺乏创造性是现代教学亟须解决的问题。应从三个方面提高学生的素描能力:素描学习,多看十分重要;树立科学的观察方法;鼓励激发式教学,开发学生的创造性思维和个性化语言。 相似文献
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黄锐军 《深圳信息职业技术学院学报》2003,(1):27-30
计算机系统安装时要做CMOS参数设置、磁盘分区及格式化磁盘等操作,由于这些操作会破坏软件系统,所以在教学过程中很难让学生操作。本文介绍如何设计一个从计算机启动、CMOS参数设置、磁盘分区到格式化磁盘的一整套仿真模拟系统,为学生提供一个模拟操作平台,有效地解决这个环节的教学问题。 相似文献
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古诗教学是汉语文教学重要的组成部分,可以使学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧",从而提高文化品位和审美情趣。但是,笔者在随堂听课中发现,一些老师在进行古诗教学时,过多陷入了各种古诗教学模式,机械地照搬一些现成的、固化的教学环节。这种格式化的教学,使课堂形式僵化,束缚了师生的手脚。学生学习索然无味,失去了兴趣,也 相似文献
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“格式化”教学模式将会逐步得到转变,以真正地保证平等地对待每一位学生,使每位受教育者得到全面和谐的发展,笔者用如下方法阐述“格式化”的语文课堂： 相似文献
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学校机房是信息技术教学的主要组成和基本保证,但随着学生电脑知识的日益普及,对系统知识的认知和应用都有所掌握,因此,经常出现学生删除系统文件、修改属性、设立加密保护屏保、更改硬件设置甚至格式化硬盘等极易造成系统工程软件运行不稳定甚至导致系统崩溃的行为,到目前,学校机房在计算机实践性教学中起着至关重要的地位.只有机房的维护和管理做到了科学化、人性化,才能使教师的教学过程完美高效,才能使学生真正学到要学的知识. 相似文献
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近年来，中学作文教学和中学生作文正在发生一场深刻的变革。社会上“新概念作文”的冲击，中考中连续多年话题作文的采用，打破了中学作文教学的沉闷，教坛吹进了清新凉爽的风气。这在作文教学中具有解放思想的意义，使之从格式化、序列化的束缚中解脱出来，得以去探究更有效的作文教学方法。 相似文献
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根据不同专业,将高等数学教学内容进行优化设置以突出培养目标。教学中使用 “格式化”教学法以提高学生基本素质。 相似文献