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在现代知识经济时代,电大的远程开放教育模式为我国构建终身教育体系和学习型社会,培养应用型人才方面发挥着巨大的作用。本文从开放教育教学点的建设入手,详细阐述了我省教学点形式、发展现状和存在的问题,探讨了进一步加快电大基层教学点建设,建立健全管理、监督体制,积极引导教学点落实各项教学管理指标,更好的开展人才培养模式改革和试点工作的有关问题。 相似文献
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黄栋梁 《湖北广播电视大学学报》2002,19(3):18-21
开展现代远程开放教育,地市电大应找准位置,履行职能,拓展功能,发挥自身优势,尽快转变教育观念,加强基础设施建设。完善教学质量保证体系,培养合格的应用型人才,把电大建设成当地的现代远程教育学习中心。 相似文献
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广播电视大学是我国改革开放的时代产物,从诞生到蓬勃发展已经形成从上到下自成体系网络化规模。二十年来广播电视大学为我国培养成干上万的优秀合格人才,成为各条战线的主力军,为我国现代化建设发挥巨大作用。在国际和国内享有很高声誉。面临即将跨入二十一世纪和科学技术迅速发展,我国经济建设需要大量掌握现代科学技术的应用型人才。如何发挥电大的特点培养出适合我国现代化建设需要的跨世纪人才。摆在我们面前的一个重要问题,是必须进行教学改革。为此本文就教学改革问题谈点个人拙见。一、教学计划的改革教学计划是指导我们完成教… 相似文献
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乌兰察布电大建校30年来,开拓办学思路,发挥系统优势,利用功能优势,整合共享资源,教育资源优化配置,构建质量保证体系,使办学规模不断扩大,为当地经济建设培养了大批应用型人才。 相似文献
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《新疆广播电视大学学报》1999,(4)
为把新疆电大建成现代化的远程开放大学而奋斗!—全国人大副委员长铁木尔.达瓦买提(1999年4月3日)发挥电视优势,培育优秀人才。—国务委员司马义.艾买提(1999年10月10日)远距离教育大有可为。—自治区党委书记王乐泉(1999年9月16日)努力办好广播电视大学,为新疆的经济建设和社会发展培养应用型人才。—自治区人民政府主席阿不来提.阿不都热西提(1999年9月10日)振兴电大事业,再创电大辉煌!—自治区政协主席贾那布尔(1999年n月2日)努力办好广播电视大学,为新疆经济和社会发展培养应用型人才。—自治区党委副书记克尤木.巴吾东(1999年9月9日)利… 相似文献
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曹世平 《湖南广播电视大学学报》2001,(2):12-13
我们的经济建设离不开高素质的人才,电大作为培养应用型人才的摇篮,应全面提高学生的素质。本文分析了电大的具体情况,针对计算机专业的特点,从课程体系、教育教学管理、教师队伍的建设等方面谈了自己的方法和构想。 相似文献
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远程教育在城乡统筹发展中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
余善云 《中国远程教育(综合版)》2008,(2):56-59
本文针对城乡统筹发展的重大命题,提出通过电大远程教育功能和作用的发挥,为重庆城乡统筹发展培养多样化的应用型人才,强化"守土"和"进城"农民的素质提升和技能培训,促进城乡发展的均衡化,为"率先"建设全而小康社会奠定坚实的基础. 相似文献
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笔者从电大培养应用型人才的目标和当时经济建设形势出发,分析了现行《普物》教学中存在的弊端,提出了改革意见。同时指出理顺办学经费在电大今后发展中的作用。 相似文献
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县级电大重在开放，贵在管理柳海云仇龙河县级电大是高等教育由城市向农村延伸的前沿阵地，承担着培养地方高、中级建设人才和提高各类从业人员科学文化素质的繁重任务。如何发挥电大的教育资源，为社会培养合格的人才，是县级电大为地方经济建设服务的重要研究课题。本文... 相似文献
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从当地实际出发科学发展地市电大,又好又快地培养出应用型人才,成效显著地为地方经济发展和社会进步服务,是地市电大事业兴旺发达的根本。本文以科学发展观为指导,结合当地电大发展的现实,从实践出发论述了科学发展地市电大对推动地方经济建设的实效作用。 相似文献
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实践教学是电大培养应用型人才的关键环节,也是电大教育中的一个难点。针对目前实践教学体系不够完善、实践教学师资相对匮乏、实践教学基地不够稳定、实践教学管理不够严密等状况,电大要制定明确的实践教学目标、完善实践教学体系、构建“双师型”教师队伍、加强实践基地建设、改革实践教学的评价方法,以培养社会欢迎的应用型人才。 相似文献
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电大财经专业教育是利用现代远程教育手段,培养面向基层、从事财经实际工作的应用型人才.发展电大财经专业教育,必须适应现代经济发展的需要,深化教学改革,抓好教学资源建设的管理. 相似文献
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浅谈利用超文本与超媒体技术改进电大的音像教材建设杨宏宇一、引言电大创办已逾１５年。从开办以来，电大以其开放性、灵活性、社会性等特点和优势为国家和社会培养了大批高等专门应用型人才而倍受社会的欢迎。在这当中，电大教育中所采用的以音、像教材为主的多媒体教学... 相似文献
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WTO下农村应用型人才的定位与绿色证书制度 总被引：1，自引：0，他引：1
绿色证书制度在我国农村作为一种应用型人才的培养制度已发挥了重要作用。但在我国进入W TO后,对应用型人才的标准又提出了新的要求。因此,我们应重新认识农村应用型人才的标准,在此基础上,进一步完善绿色证书制度,为农村培养真正的、符合时代需要的应用型人才。 相似文献
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电视中专教育是我国职业教育的重要组成部分。依托电大举办电视中专教育 ,在为中小城市、广大农村、边远山区、乡镇、企事业单位培养留得住、用得上的应用型人才方面 ,发挥着巨大的作用。我省电视中专办学十五年 ,目前已基本形成以省为中心、市为骨干、县为基础的遍布全省的电视中专教育网络。珠江三角洲等经济发达地区 ,电视中专教育已经延伸到乡镇和厂矿企业 ,为当地经济建设培养了大批技术人才。现已开设专业 4 5个 ,在校生 15 4 0 2人 ,至今为社会培养了毕业生 39714人。随着知识经济时代的到来 ,科学技术的迅猛发展 ,创新教育的倡导以… 相似文献
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电大教育要为培养跨世纪人才服务，首先必须以培养跨世纪应用型人才为重点，即应把学生培养成既具备一定的政治素质，又掌握一定的专业知识及一定的职业技能的复合型人才，为此电大必须坚持办学的开放性和教学的现代化，坚持改革教学方法和教学内容。 相似文献
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从电大的特点谈电大师资的培训提高许锋电大师资的培训提高，必须从电大的特点出发，制定切实可行的措施，才能收到好的效果。那么，电大同普通大中专院校相比，有哪些特点呢？１．电大是地方成人高等学校。电大办学宗旨是为当地经济建设培养合格的应用型人才，因此电大的... 相似文献
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关于我国中心城市电大当前发展趋势的思考马成志洪林电大是在我国改革开放的时代潮流中诞生的，已走过了１８年创业和发展的历程，闯出了一条具有中国特色的远距离开放教育的路子，为我国培养了大批急需的应用型人才，受到了全社会的肯定与好评。当前，中央电大在认真总结... 相似文献
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充分发挥电大远程教育公共服务体系实施民族地区素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
电大远程开放教育具有提供公共服务体系的优质教育途径,“天、地、人”三网合一、“中央电大、省电大、地区分校、县级工作站四级互动”的系统优势,面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和民族地区办学,为“三农”服务,补充传统教育所不及或无法覆盖的地方,特别适合甘南州地域辽阔、人口居住分散、经济欠发达、信息闭塞、人才奇缺的州情,能达到电大为边远少数民族地区培养本地区用得上、留得住的建设社会主义新农村应用型人才的教育目的,同时也发挥了电大远程开放教育是当地高等教育公共服务体系的功能。 相似文献
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电大由于采用广播、电视、互联网，VBI等媒体进行教学，具有公共产品的特征，以此为依据，明确其投资主体，办学方向，模式，提高使用率，本文的目的在于用公共产品理论来说明电大如何发挥自身优势，为西产开发培养出更多的应用型人才。 相似文献