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相似文献
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1.
《政治课教学》2010,(6):28-28
高留级率、学业失败、各专业方向地位不平等等问题一直困绕法国高中。为此20世纪末法国就曾发动过一次大规模的高中课程改革,然而效果并不明显,学业失败依然严重,学科不平衡还在加剧。在这样的背景下,法国启动了新一轮的高中教育改革。2009年底,法国国民教育部正式公布了高中教育改革方案。这份名为“面向2010年的新高中”的方案提出,要使每个学生都能获得成功的高中教育。法国高中的这次改革可以归结为三大目标:更好定向,更好辅导,学好外语。  相似文献   

2.
2009年底,法国国民教育部正式公布了高中教育改革方案。这份名为“面向2010年的新高中”的方案提出,要使每个学生都能获得成功的高中教育。法国总统萨科奇为此发表专门讲话,表示对改革的支持。法国高中的这次改革可以归结为三大目标:更好定向、更好辅导、学好外语。根据日程表,改革将于2010年9月开始在全法国的高中一年级实施。  相似文献   

3.
继法国政府10月13日推出高中教育改革新方案后,11月19日法国国民教育部发布了《走向2010年新高中》白皮书,公布实施高中教育改革具体措施。根据公布的措施,改革后的新高中以培养适应新形势发展需要人才为目标,  相似文献   

4.
近两年来,法国国民教育部根据国民议会1989年7月10日通过的“初等教育方向指导法”,在33个省进行了分化教学改革实验,并决定从1992年开始在法国全面推行。这次改革旨在改变传统的班级授课制度,建立一种新的教学组织结构,以便有效地实施个别化教育,使儿童的身心得到充分自由的发展,以求全面提高初等教育的质量。  相似文献   

5.
社会的要求,政府的决心,法国小学教育改革势在必行。2008年2月20日,法国国民教育部部长达尔柯斯在记者招待会上宣布了法国今秋小学教育改革的主要方向,特别是教学时间和课程的重新编排。  相似文献   

6.
2005年冬春之交,以教育部长Francois Fillon为首的法国国民教育部向政府正式提交了指导未来20年法国教育发展与改革的文件<面向学校未来的方向与计划法>草案(以下简称<方向法>).  相似文献   

7.
世纪之交,我们冒着严寒走访了西欧五国,就目前国际职教的发展趋势等问题,对法国、德国进行教育考察,得到一些启示。  一、教育的终身化  法、德两国都是世界上发达的福利型国家,都非常重视国民整体素质教育及国民的再教育。在法国,从小就抓学前教育,儿童 3岁开始读学前班,随后就一直受教育至 25岁,年长的达 29岁大学毕业。据有关资料统计,法国从 5岁至 29岁年龄段的人口中, 60%是在校学生。为了让失业人员再就业, 1991年末法国出台一系列继续教育措施,如《职业培训与就业法》。据法国教育咨询公司人员介绍,法国国民一生…  相似文献   

8.
2018年开始,法国在继承传统教育优势的基础上进行了新的会考改革探索,更新高中地理课程标准与教科书内容,更加注重研究全球化时代转型期世界面临的竞争与挑战,培养具有生存于国际社会资质的法国国民。通过对法国高中地理课程标准和教科书展开研究,归纳地理学科教学目标和课程内容体现国际视野教育的特点,总结法国高中地理教科书在图像系统、课文系统和习题作业系统方面培育学生国际视野的方法和特色。  相似文献   

9.
今日法国师范教育   总被引:6,自引:0,他引:6  
为适应社会、国民和就业的需求,法国对传统的教师培养制度进行了改革。包括对职前教育体制、教学内容、教学方式和教育实践的改革,已取得成效并受到社会各界的肯定。同时,法国也改革了中小学教师的进修制度,创造了新的教学形式和适应信息社会的进修课程及教学内容,提高了教师的素质  相似文献   

10.
法国普通高中从2001年1月起全部开设“有指导的学生个人实践活动”。该课程每周两课时,放在各学科内。这里摘录的是法国国民教育部基础教育司、国家教育总督学局物理学科评估组2000年《关于TPE实验》报告(草案)的第五部分内容:“我们如何评估有指导的个人实践活动”。这只是一个试验性的评价方案,正在不断修改中。介绍于此,仅供参考。  相似文献   

11.
《教育情报参考》2004,(12):64-64
法国调查公司CSA近日对18岁以上成年人进行的抽样调查表明,普通法国人为学校基础教育列出了3项主要目标:机会均等、国民意识和适应就业。  相似文献   

12.
高留级率、学业失败、各专业方向地位不平等等问题一直困绕法国高中。为此上世纪末法国就曾发动过一次大规模的高中课程改革,然而效果并不明显,学业失败依然严重,学科不平衡还在加剧,在这样的背景下,法国启动了新一轮的高中教育改革。2009年底,法国国民教育部正式公布了高中  相似文献   

13.
法国国民教育部多次允诺的高中毕业会考改革已于2000年6月1日开始实行。保持某些毕业考试科目的同时,在一些学科引入了认可平时考试成绩的做法。这种会考既充分承认学生全年平时的学习成绩,又保留了高中毕业会考的象征意义。从高等教育考试的条件中受  相似文献   

14.
法国中小学教育改革已于2010年9月启动,实习教师培训课程被取消,让通过会考的新教师直接进入校园进行实习教学,再依其表现决定是否取得正式教师资格。该政策实施以来,各界反对及批评声不断,法国总统萨科奇于2011年1月公开承诺,将责成教育部长卢克·钱特尔与各教师工会成员研究政策修改方案,显示改善教育政策的决心。  相似文献   

15.
日本年金(养老金)制度新改革及对中国的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
日本早在20世纪60年代初就已建立了”国民皆保险、国民皆年金”的格局,但是,由于少子老龄化的加剧,养老金支付面临危机。为了避免危机的发生,日本政府对现行制度和法律不断进行修改。本论文从保险金给付、保险费负担、国库负担等方面,时日本2004年以来的年金制度新改革进行了研究。日本为构建长期的、稳定的社会福利制度而进行的年金制度改革为各国政府提供了宝贵的经验和教训。  相似文献   

16.
《上海教育》2012,(32):29-31
2007年,法国国民教育部颁布了《教师培训大学学院的教师培训管理手册》,详细规定了中小学教师职前培训的目标和内容。手册列举了中小学教师必须具备的十项能力,并对每一项能力从知识、技能、态度三个层面进行了详细的阐述。法国国民教育部于1994年和1997年分别颁文,对小学和中学教师的专业能力标准作了描述和规定,并将其作为职前教师培养和职后教师培训的参考标准。1990年,法国取消了原有的各级师范学校和教师培训机构,在每个学区设立一所专门的教师培训大学学  相似文献   

17.
李德捷 《小学生》2005,(7):83-83
法国是个发达国家。发达的原因之一,是国民的素质高。素质高的原因之一,是实行了素质教育。法国的素质教育是个什么样?让我们从法国小学生的语课说起。  相似文献   

18.
政府内阁会议通过教育改革促进大纲日本国民普遍认为普通教育是基础教育,在普遍提高全国国民基本素质方面起着重要作用。这种认识促使日本的普通教育有了很大发展。近两年来,政府内阁会议通过了《关于当前教育改革的具体化方案——教育改革促进大纲》。其中涉及中小学改革的有以下六个要点: 1.包括完善道德教育在内的教学内容的改革。即于1988年至1989年重新修订《学习指导要领》(即教学大纲),并付诸实施。 2.根据修订的《学习指导要领》,改革教科  相似文献   

19.
法国的“框架性个人研究”课程   总被引:1,自引:0,他引:1  
法国于1999年开始在一些学校里进行“框架性个人研究”课程(les travaux personnels encadrés,简称TPE)实验,2001—2001年这一课程作为高中课程改革的重要组成部分开始付诸实施。从课程性质、目标来看,它与我国普遍高中新课程设置中的“研究性学习”颇为相似,两者都注重发展学生的能力和知识综合。从法国国民教育部颁布的有关文件来看,法国政府对这一课程已经有了比较系统的构建。本文试图对这一课程的结构和特点作介绍。  相似文献   

20.
大学发展的一个新阶段--法国高等教育管理十年改革简析   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文在追述法国大学发展的历史及其所形成的传统的基础上,对近半个世纪的法国大学管理改革,尤其是近十几年来法国大学管理体制的重大举措“合同制”等问题进行了介绍和深入分析。  相似文献   

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