共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
考测点导航 1.根据语境辨析多义词的意义。2.根据语境辨析、使用同义词、近义词。3.根据语境,准确理解词语的特定意义和临时意义。4.准确辨析成语的音义,正确使用成语。5.正确使用虚词。 相似文献
2.
荆溪客 《南京师范大学文学院学报》1999,(13)
严格地说,高考很少考查根据语境辨析词语的读音,而是主要考查根据语境辨析词语中多义语素的读音,亦即多音词,而字音依据字义来决定。因此,要从语境义入手辨析读音正误,正确理解词义是前提。词语的意义会随语境的变化而变化。多义词的语境义判定,就是要我们根据语境判定词语的本义、引申义和比喻义。要注意词语在特定交际环境中所产生的特定意义和临时意义。比如如果一对恋人用亲昵的语气说出“你真 相似文献
3.
4.
【词语考点解读】课标与教材对词语考点的基本要求是:1.正确理解与运用课内外常见的词语。2.了解词语的基本义、引申义和比喻义,辨析常见的同义词、多义词、反义词。3.联系上下文,体味和推敲重要词语在具体语境中的含义。4.辨析词语的色彩。词语考点复习不要局限于课内所学的词语,要在积累上狠下工夫,掌握课后"读一读,写一写"的常用词语。现以2011年中考题为例,对词语考查作一透视。 相似文献
5.
6.
王志生 《语文世界(高中版)》1997,(12)
《高考语文科说明》对词语的运用提出明确要求:“能够根据语境辨析词语的音义,能正确使用词语.”考察近几年高考语文试卷,体现此项要求的题目多集中考查同义词的辨析、词的感情色彩与语体色彩及关联词语的选用等,题型多采用选择题.为此我们在进行此项内容复习时,要侧重于以下几个方面. 相似文献
7.
徐静 《中学语文教学参考(初中生版)》2013,(1):22-25
[考点解读] 本考点要求考生能够理解重要词语的语境义、比喻义、引申义等;能够根据语境需要正确选用词语,辨析词语（或成语）运用的正误;体味和推敲重要词语的表达效果;联系自己的生活经验,推想文章中生僻词语和新生词语的恰当意义;根据语境正确运用关联词。 相似文献
8.
余俊 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(4)
正确使用词语是中考的一项重要考查内容,主要涉及三个方面的内容:同义词、近义词的使用与辨析,结合语境理解词语,关联词语的使用与辨析。本考点基本以单项选择的形式出现,分值一般为2-3分。 相似文献
9.
《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(3):3-4,71
【聚焦考点】
正确理解与运用课内外常见的词语和新生词语;了解词语的基本义、引申义和比喻义;辨析常见的关联词、同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义;联系上下文理解词语的意思,体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果;联系生活和自己的积累,推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义;辨析词语的感情色彩和语体色彩。 相似文献
10.
11.
12.
【知识梳理】中考词语考查部分考查学生对常用词语基本意义的掌握以及灵活运用的能力,既有对词语积累的考查,又有针对基础知识的动态考察,突出语文学科的应用性。主要是根据语境正确使用词语或解释词语的含义,判断句子中词语解释的正误;同(近)义词的辨析,同义词、易混词 相似文献
13.
张传书 《学语文(初中版)》2006,(1):9-15,116
【考试标准】
中考词语题主要考查学生的运用能力。近几年中考涉及这部分内容的具体考点有：①正确辨析和选用近义词；②正确使用成语；③正确使用关联词语；④根据语境解释词语的含义。 相似文献
14.
一、说要 “能够根据语境辨析词语的音义,能正确使用词语”这个要求有两层意思:一是辨析词义,一是使用词语。这二者间前者是后者的前提,做不到前者,后者则无从谈起。 “辨析词义”的内涵比较丰富,它主要有:第一,一辨析词语的本义,引申义和比喻义。在现代汉语中,词的本义、引申义和比喻义构成了该词的固定义项。比如,“原”这个词的义项就有:①最初的;开始的。②原来;原本。③没加工的。④原谅。 ⑤宽广 相似文献
15.
语文科“考试说明”要求:“正确使用词语(包括成语)。”近年来高考试卷中,直接考查正确使用词语单项选择题有三题,共9分,分别为实词(近义词辨析)的考查,虚词(关联词语等)的考查,成语的使用辨析。2002年高考题量仍是三题,除成语辨析与往年相同外,其它两题的考查有些变动:虚词的考查改为近义虚词的辨析,实词的考查改为词义的正误辨析。这些变化,在复习时尤其要注意。总的来说,要做到正确使用词语(包括成语),必须了解有关词语的一些基础知识,如:词的意义;词的色彩(包括感情色彩和语体色彩,语体色彩又有口语和书面语之分);词义的轻重;词义的范围;用法的差别以及成语的出处、结构、意义等。再则,多做一些相应的习题,在实践中学会运用正确的方法来提高我们正确使用词语的能力。 相似文献
16.
"考试大纲"要求:正确使用词语(包括熟语),能力层级为E级(表达应用)。"正确使用词语(包括熟语)"主要考查根据语境选择恰当词语(包括熟语)的能力。要求能准确理解词语(包括熟语)在具体语境中的意义,能根据语境正确使用词语(包括熟语)等。熟语的考查以成语为主。梳理十年来安徽卷词语运用题的考查角度、命题特点,将对2016年使用全国卷的复习备考有一定的借鉴意义。一、十年自主命题评述 相似文献
17.
依托语境 理解词语 总被引：2，自引：0，他引：2
吴小青 《中国科教创新导刊》2011,(9):153-153
语境在词语教学中具有不可替代的重要作用,创生语境,引领儿童在具体的语境中触摸词语,体会词语意蕴,是优化词语教学的一种有效途径。依托语境理解词语的策略有：勾连上下理解词语;激活经验理解词语;虚拟语境理解词语;辨析多义理解词语。 相似文献
18.
19.
词语的理解与运用为中考必考内容。2009年各地中考试题主要从五个角度设题：（1）近义词的辨析。（2）结合语境解释词语。（3）明确词语的搭配关系。（4）辨析词语的感情色彩。（5）正确使用敬辞与谦辞。本考点多以单项选择的形式出现。 相似文献
20.
一、词语运用【考点提示】《考试大纲》要求考生正确使用词语,高考重点考查考生结合语境选填词语和修改用错词语的能力,能力层级为D。备考应注意三点:①重点考查同音词、同义词、近义词,多在易混淆处设题;②辨析词语,把握词义、语境两个重点;③注重对比,注意使用正确、使用优劣两个层面。【高考真题】(2005年高考全国卷二)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几处。②“开发西部战略”的目标之一就是我国东西部的差距。③几项调控房价措施相继出台,说明政府房价增长过快的态度相当坚定… 相似文献