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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
李应 《云南科技管理》2008,21(4):146-147
高校教师职称是衡量高校教师学识、能力、水平和价值的一个重要标准,是高校教师荣誉和地位的象征。但是,现行高校教师职称制度推行20年来,在激励广大教师奋发向上的同时,其积弊更大大削弱了不少中青年教师的主动性和积极性,已严重影响整个教育体制改革的顺利进行。打破职务终身制,建立重能力、论业绩为导向的评价机制,健全和完善自主聘任制,不失为高校教师职称制度改革的一种积极尝试。  相似文献   

2.
职称制度是专业技术人员评价和管理的基本制度,关系到几千万专业技术人员的实际利益。当前职称制度改革进入新阶段,但因职称制度的属性定位不明确,导致改革中出现一系列新问题。基于此,以制度有效性为切入点,深入分析职称制度的社会情境变化、职称制度的合法性和职称制度执行过程后发现,明确职称制度的属性定位是理清职称制度改革思路的关键。进而提出要结合制度定位明确职称评价内容,加快推进评审权下放转移,加强职称制度改革相关主体的协同配合。  相似文献   

3.
十八届三中全会以来,国家的各项改革日益走上快车道,在新时期,新的时代背景下,出版专业的职称评审制度也亟待改革。本文通过对我国职称改革制度发展的综合回顾,重点分析了当前出版专业职称评审制度存在的突出问题,最后提出了几点深化出版专业职称评审制度改革的建议。  相似文献   

4.
【目的】 为学术期刊深化职称制度改革提供参考。【方法】 采用调查研究和文献分析等方法,分析职称制度改革对学术期刊的影响,提出学术期刊转型发展的具体路径。【结果】 职称制度改革将对学术期刊产生深远的影响,学术期刊应创新内容,提高所刊发论文的质量,创新经营与管理模式,打造综合实力强的编辑队伍。【结论】 学术期刊应深刻认识职称制度改革对学术期刊的影响,并积极采取有效措施寻求转型发展,从而促进学术期刊健康与快速发展。  相似文献   

5.
徐芳  李萌  李晓轩 《科学学研究》2017,35(6):873-878
科研人员职称制度,不仅关乎科研人员的自身利益,更是关系到党和国家科技创新事业发展的关键问题。然而,伴随着经济发展和社会进步,现阶段科研人员职称制度工作逐渐凸显弊端,如职称终身制,评定科学性和规范性问题等。本研究拟在借鉴国内外职称制度实践与经验基础上,提出我国科研机构职称制度改革的建议方案,以期为政策研究者和制定者提供参考。  相似文献   

6.
通过浅析职称制度与按劳分配的冲突,旨在改革现行的与工资挂钩的职称制度,调动教师的积极性,促进教育事业的发展。  相似文献   

7.
随着经济体制改革的深入和社会主义市经济的建立,职称管理制度的改革势在必行。自1986年以来,实行专业技术职务聘任制的职称改革,是专业技术人员管理制度的一项重大改革。改革的核心是打破专业技术职务终身制,建立能上能下,优胜劣汰,合理流动的竞争机制,取大限度地调动广大专业技术人员的积极性,以适应当前改革开放和建立社会主义市场经济体制的需要。自从我省职称改革的不断深入,我院职称也随着我省整体改  相似文献   

8.
万惠 《青海科技》2021,28(2):53-57
以青海省地方病预防控制所为例,通过对全所近年来人力资源管理及职称晋升聘任状况总结研究,分析了当前疾控系统在职称晋升聘任方面存在的问题,结合本所实际情况,满足各类、各级专业技术人员的职称晋聘需求,建立并制定了科学规范的《专业技术职务推荐晋升和聘任管理办法》《专技人员聘期管理办法》等为核心的量化评价制度,经应用实施取得了良...  相似文献   

9.
正当前,我国正大力推动人才发展体制机制改革,加快建设人才强国,最大限度激发人才创新创业活力,职称评审改革是其中一个重要的环节。全国各地均已开展职称评审社会化的试点工作,并取得了不少成功经验。一、职称改革趋势与职称改革经验(一)职称改革趋势1.社会化评价获全社会认可2016年《国务院关于深化人才发展体制机制改革的意见》指出,发挥政府、市场、专业组织、用人单位等多元评价主体作用,加快建立科学化、社会化、市场化  相似文献   

10.
专业技术人员是推动创新驱动发展战略实施的重要力量,专业技术人员职称评价工作是使用和激励专业技术人员的基础。河南省做好制度建设,采用了多元化评价方式,保障了评价工作的公平公正。但是还存在评聘分离落实不到位,政策创新受限等问题。建议从完善职称评价体系分类、创新评价政策和评价标准等方面完善专业技术人员职称评价工作。  相似文献   

11.
专业学习共同体中教师专业发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着教师专业发展研究的深入,教师专业发展逐渐引起教育界的普遍关注。本文通过分析专业学习共同体的内涵、特征及其对教师专业发展的价值以揭示专业学习共同体是教师专业发展的理想环境,最后提出专业学习共同体的构建策略。  相似文献   

12.
高校实施本科生专业导师制是我国本科教育改革的需要,是促进本科生全面发展的有力保证。本文针对国内部分高校本科生导师制实施过程中出现的一些问题进行了分析与研究,对通信电子类专业实施本科生专业导师制的人才培养模式进行了探讨。  相似文献   

13.
随着职业资格证书制度被引入高等教育,其对高等教育的影响是巨大的,其受到的关注度也是越来越高。对于法律职业教育而言,是否有必要引入法律职业资格证书?如果这种引入是必须的而且是必然的,那么职业资格证书制度与法律职业教育之间又该进行怎样的融合才能发挥出其应有的功效?  相似文献   

14.
我国高校教师职称评定标准中长期以来侧重科研的导向,催生了教师职业角色失衡、高等教育功能异化、学术风气不端等一系列问题。以强调响应式构建主义的第四代评估理论,其多元、合作、创建共识等理念对完善我国高校专业教师职称评定体系有重要的借鉴作用,以期优化现有模式的评估内容、实现更合理有效的评估效果,发挥积极的人才激励作用。  相似文献   

15.
魏英姿 《科教文汇》2011,(18):188-189
当前,我国的高等教育已经由"精英教育"阶段进入到"大众化教育"阶段。毕业生就业问题已经成为社会关注的焦点问题,专业劣势学生的就业问题更为突出。本文分析了大学生专业劣势的不良影响,并提出专业劣势可以转化为优势。  相似文献   

16.
随着信息时代的到来,图书馆员如何更加专业化地发展已成了人们热议的话题。然而,图书馆员专业化发展的道路布满荆棘,如继续教育制度不完善,使得馆员的职业素质普遍偏低;职业准入门槛低,没有严谨的职业资格证书制度予以保证;馆员职业认同感普遍较低等,如何行之有效地来化解上述问题,是本文所要探讨的。  相似文献   

17.
沈宇靖 《科教文汇》2014,(28):211-212
随着职业资格证书制度被引入高等教育,其对高等教育的影响是巨大的,其受到的关注度也是越来越高。对于法律职业教育而言,是否有必要引入法律职业资格证书?如果这种引入是必须的而且是必然的,那么职业资格证书制度与法律职业教育之间又该进行怎样的融合才能发挥出其应有的功效?  相似文献   

18.
文嘉 《科教文汇》2014,(9):212-213
图书馆职业化是一个缓慢发展的过程,其职业规范与社会地位都在随着社会的进步而提升。本文分析了图书馆职业化的进程与发展趋势,阐述了图书馆职业素养并讨论了图书馆职业特点与其发展前景。  相似文献   

19.
不做假账是会计人员基本的职业道德和行为准则,是《会计法》最基本的要求。针对当前会计人员做假帐问题,提出应采取深化单位负责人会计责任主体、提高会计人员素质、建立和完善内部会计控制制度等措施来彻底杜绝做假账行为的发生。  相似文献   

20.
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