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1.
高校是阳光体育运动的主战场之一,阳光体育运动推动着高校体育课程改革。基于此,分析阳光体育下高校体育课程教学改革中出现的一些问题,并提出相应的解决措施,以期进一步深化高校体育课程教学改革,培养全面发展的大学生。 相似文献
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本文结合普通高校的具体情况,从分析高校开展阳光体育运动的目标、意义以及课外体育活动在开展阳光体育运动中的作用出发,探讨研究高校阳光体育运动与体育课程教学俱乐部相结合,构建一个能有效促进大学生体质健康水平提高及可持续发展的体育课程体系,为推动高校阳光体育运动深入广泛地开展提供可行措施,以确保高校阳光体育运动目标的顺利实现。 相似文献
3.
本文结合普通高校的具体情况,从分析高校开展阳光体育运动的目标、意义以及课外体育活动在开展阳光体育运动中的作用出发,探讨研究高校阳光体育运动与体育课程教学俱乐部相结合,构建一个能有效促进大学生体质健康水平提高及可持续发展的体育课程体系,为推动高校阳光体育运动深入广泛地开展提供可行措施,以确保高校阳光体育运动目标的顺利实现... 相似文献
4.
万大苇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(7):167-168
阳光体育运动是一项影响深远、意义重大的活动,必然引起我国体育事业的革新,对我国高校体育教育也提出了更高的要求.文章在论述高校体育在阳光体育运动中的作用、地位基础上,分析了影响高校阳光体育运动开展的因素,并结合阳光体育运动的要求,着重从高校体育教学模式更新方面分析了对策. 相似文献
5.
阳光体育运动对高校体育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
"阳光体育运动"的实施,是新时期加强青少年、增强青少年体质的战略举措,高校体育改革的不断深入,对人才的要求也逐渐提高.如何在高校贯彻"健康第一"指导思想,在这种背景下,高校体育存在的弊端日益显现.应抓住"阳光体育运动"这个契机,调整高校体育课程,积极营造良好的舆论氛围,把"阳光体育运动"与高校体育教学及群众体育竞赛结合起来,才能促进学生的全面发展. 相似文献
6.
采用文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,结合“阳光体育运动”开展的现状,针对高职体育课程改革存在的问题,提出了应将“阳光体育运动”理念纳入高职体育课程改革,突出职业特点,从满足学生体育需求,增强学生体质健康出发,构建适合高职院校培养目标的体育课程新模式,进而吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参与体育锻炼,从而有效地提高学生的健康水平. 相似文献
7.
针对目前高校体育课在教材选择上片面、教学内容过于单一、教学方法和手段落后的现状,本文认为应以阳光体育运动的全面实施为契机,对高校体育课程设置进行重新审视和改革.以校本课程的开发为突破口,拓宽高校体育教材内容空间,丰富体育课教学形式和手段,调动广大青年学生参与体育锻炼的积极性,对阳光体育运动在高校有效地开展有重要的作用及意义. 相似文献
8.
通过对阳光体育运动特点的分析和阐述,从树立"健康第一"的指导思想,加强舆论导向,更新体育管理理念,深化体育俱乐部改革方面入手,提出加强和改善高校体育教学管理理念,为普通高校又好又快,持续和谐的开展阳光体育运动提出了对策与建议. 相似文献
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刘银蕊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(22):79-80
当前,在阳光体育运动背景下,高校应积极开展体育教育和谐环境的建设.本文分析了构建高校体育教育和谐环境的重要性意义：和谐环境有助于推广阳光体育运动理念,和谐环境有助于实现阳光体育运动的目的.指出了高校阳光体育运动开展中存在的问题：高校师生缺乏阳光体育运动意识;高校缺乏开展阳光体育运动的体育设施保障;高校体育教育教学内容与形式缺乏创新.应构建阳光体育运动环境的评价指标体系,提出构建高校和谐环境,更好地开展阳光体育运动的有效措施,包括构建浓厚的体育运动校园氛围;构建体育运动的物质基础环境;构建轻松愉悦的体育课堂教学环境.因此,本文的研究有助于高校构建和谐环境,积极开展阳光体育运动. 相似文献
10.
徐栋 《兰州教育学院学报》2014,(1):153-154
随着阳光体育运动的深入,推动了学校体育工作的发展,也对学校体育课程改革提出了更高的要求。针对目前中小学体育教学之现状,本文就阳光体育运动背景下中小学体育教学存在的主要问题进行了分析与研究,并据此提出了阳光体育运动背景下中小学体育课程改革的对策与建议。 相似文献
11.
论高校体育教学管理与阳光体育的和谐发展 总被引：1，自引：1，他引：0
文章通过对阳光体育运动特点的分析和阐述,从树立"健康第一"的指导思想、加强舆论导向、更新体育管理理念、深化体育俱乐部改革方面入手,提出加强和改善高校体育教学管理理念,为普通高校又好又快、持续和谐地开展阳光体育运动提出了对策与建议。 相似文献
12.
以"阳光体育运动"下新乡市高校体育教学现状为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,分析目前新乡市高校体育教学过程中存在的问题,探求高校中有效实施阳光体育运动的规律,找出提升新乡市高校体育教学质量的对策,从而促进阳光体育运动的深入开展,为新形势下高校学校体育教育实现可持续发展提供有益的理论参考。 相似文献
13.
在高校阳光体育运动推广过程中开展单人拉丁舞,有助于提高学生体质健康水平目标的达成、大学生体育自主学习能力的培养与良好体育锻炼习惯的形成,并可丰富高校阳光体育运动的推广手段,有助于全员参与的群众性体育锻炼良好氛围的形成.建议通过开设单人拉丁舞课程、加强体育课堂与课外体育活动的内联,充分发挥学生的主体作用和学生社团的组织作用等措施,发挥单人拉丁舞对高校阳光体育运动推广的促进作用. 相似文献
14.
阳光体育运动背景下高校健康体育模式的构建与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓英 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(2):96-97,101
采用文献资料法、逻辑分析等方法,剖析了高校阳光体育运动背景下健康体育指导思想和目标定位,在此基础上构建了高校阳光体育运动的PRE-CEDE-PROCEED健康体育模式,进一步提出了阳光体育运动背景下高校健康体育模式实施措施,阐述健康体育模式实施的具体步骤和内容,旨在为阳光体育运动背景下学校健康体育模式的构建提供一些理论依据。 相似文献
15.
郑星 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(8):157-158
随着全国亿万学子的＂阳光体育运动＂的推出,高校对自身的发展必须要有开阔的视野和更加深层次的思考,高校的体育改革迫在眉睫,改革的发展趋势是当前需要研究的问题.本文将从目前高校的体育改革中存在的问题,以及怎样完善体育改革着手,目的在于更加深层次的去理解＂阳光体育＂的内容和对体育改革的发展趋势进行探讨. 相似文献
16.
阳光体育是旨在提高青少年健康水平的一项体育事业,在全国大力推行阳光体育的背景下,对高校的体育课程进行改革,以适应阳光体育运动在高校的开展,切实推行阳光体育运动,提升青少年体质健康水平。 相似文献
17.
《佳木斯教育学院学报》2018,(7)
高校体育教学可以说是整个体育教学的重点,对一个人未来的运动方式、身体状态定型有很大程度的影响。随着高校中阳光体育运动的大规模开展,给高校体育教学也提出了更高的要求,而高校体育教学为了适应这些要求,因此有必要就现阶段高校的体育教学予以调整。在文中,从阳光体育运动的内涵出发,对阳光体育运动对高校体育教学的重要意义展开了分析,并就高校体育实施阳光体育的可行性进行了探讨,最后探讨了阳光体育运动背景下高校体育教学的开展策略,以期为广大的高校体育教学提供借鉴。 相似文献
18.
意识维度:高校体育课程改革过程研究的新视角 总被引：1，自引：0，他引：1
单方面的高校体育课程知识体系改革已经不能代表改革的全部内容,学生个体的体育意识培养逐步成了体育课程改革方向之一.文章从意识维度入手,分析研究了目前高校体育课程教学过程中体育认知、体育情感和体育意志现状的基础,为高校体育课程改革提供一个新的思考路径. 相似文献
19.
仲慧慧 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(14):83-84
阳光体育运动是新时期人们对于大学体育教学提出的新要求,它注重人在体育锻炼中的协调能力、灵敏度和机智.在阳光体育运动背景下,大学体育教学也应该做出相应的调整和改革,使得大学体育课程设置、教学方式等符合阳光体育运动的要求,通过体育教学改革引导大学生主动参加体育锻炼,强健体魄. 相似文献
20.
《南阳师范学院学报》2015,(3):55-59
运用问卷调查、访谈、因素分析等方法,对影响高校阳光体育运动和校园体育文化构建的因素进行调查分析.对调查结果进行因子分析,计算了各因子的影响系数,找出了影响高校阳光体育运动和校园体育文化构建的共同因子,并建立因子模型,在此基础上提出高校阳光体育运动和校园体育文化构建相互驱动的策略. 相似文献