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苏轼词的结尾往往意境深远,旨意开阔,其写法随物赋形,不拘一格,或如战马收缰,或如水穷云起,看似不经意,实际上却是妙手天成,显示了其词"自然而工"的风格. 相似文献
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作为南宋著名词人之一,姜夔词的艺术特点独树一帜,在南宋影响很大,本文从语言表达、意境营造和境界的表现等几个方面分析白石词的艺术特点。 相似文献
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西藏色季拉山藏药材生长区域气候特征的初步分析 总被引：1，自引：0，他引：1
选用西藏色季拉山2007年藏药材的野外调查资料以及自动气象站观测的气象数据,探讨了濒危藏药材的基本分布状况及其生长的区域气候特征。研究表明:从藏药材的分布来看,随着海拔高度的升高,藏药材的植株高度、盖度以及多度都呈现基本下降的趋势,药材属性与山体坡向的关系随着药材种类的不同而有所区别。从药材生长区域的总体气候特征来看,山顶降水量、相对湿度基本大于西坡和东坡,东坡基本大于西坡;山顶平均气温、地面温度低于西坡和东坡,东坡高于西坡;山顶风速基本大于西坡和东坡,西坡大于东坡;西坡以东风为主,山顶以南风为主,东坡以静风为主;随着海拔高度的升高,降水量逐渐减少,相对湿度、风速增加,温度降低;静风(东风)频率减小(增加);南风、SSW风频率随着季节不同而增加或者减小;东坡、西坡的温度(风速)随海拔高度的升高而降低(增大),东坡、西坡的降水量、相对湿度、风频率随着海拔高度的升高呈现基本相反的变化。 相似文献
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<正>《望庐山瀑布》是小学语文教材第七册中的一首古诗,诗中描绘的是江西庐山瀑布的壮观景象。在多年的教学实践中,笔者根据古诗的特点,总结出古诗教学的一种综合性的方法,就是"解字词——明诗意——赏意境——诵诗句"。在这种教学模式中,欣赏古诗的意境是古诗教学的难点。教学时,笔者通过以 相似文献
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十八大报告中出现的"美丽中国"一词汇,一经传播立刻引起广泛关注。这个词虽然出现在报告的第八部分即生态文明部分,但是如果把对"美丽中国"的理解仅限于自然环境,那就太局限了。历史地看,这是中国经济从"快"到"好"、从"好"到"美"发展的重大转折,是从非均衡增长向均衡发展转变的重要宣示。由此来看,建设"美丽中国"的新要求,其经济与社会意义是积极而广泛的。在探讨"美丽中国"之前,有必 相似文献
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"力学"一词的含义从古至今发生了重大转变,但很少有人注意到这一点。本文详细讨论了"力学"含义的历史演变:它在古希腊是一门研究机械的学科,实现的是似乎违背自然的结果;到中世纪体现为所谓的"机械技艺";到文艺复兴时期提升为一门介于数学与自然哲学之间的"中间科学",自然物与人工物的界限被打破,力学与物理学的界限被模糊;到近代最终发展成一门研究运动的学科,与物理学合为一体。 相似文献
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<正>《数学课程标准》指出:"教师应该充分利用学生已有的生活经验,指导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。"数学日记于是应运而生,让小学生学写数学日记,已经成为了广大教师认可的一种数学学习方式。数学日记既可以锻炼学生用语言文字表达数学知识的能力,又加强了数学与生活的密切联系,进而促进学生多种能力的提高,能够达到"一石数鸟"的作用。让小学生从会写到爱写数学日记,我认为可从以下几方面入手: 相似文献
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《数学课程标准》在教学中的注意问题中,明确指出:"数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,从而对数学产生亲切感。"因此,数学教学应将数学与学生的生活、学习联系起来,让孩子有更多机会体会从生活中学习数学、理解数学和应用数学,从而使学生真正体会到数学的实用价值。 相似文献