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相似文献
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1.
外贸英语函电教学方法初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章介绍了外贸英语函电课程的特点,并结合教学过程中发现的一些问题,提出了相应的教学方法,并对加强学生的外贸英语能力及外贸业务实际操作能力,进行了一些初步的探索。  相似文献   

2.
外贸英语作为新兴的交叉学科,从业教师应具备普通英语教师所没有的素质,但现阶段从事于国内外贸英语教学的教师们存在诸多问题。文章分析了目前教师存在的问题,并提出了一些改进方法措施。  相似文献   

3.
外贸英语口语教法初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
外贸英语口语是一门结合专业知识和技能训练为一体的课程,笔者通过研究学生学习外贸英语口语的特点,对教师的教学方法进行初步探讨,以此提高学生外贸英语口语交际的能力。  相似文献   

4.
外贸英语函电是开展国际贸易业务和涉外商务活动的重要工具之一。针对当下外贸英语函电教学存在英语语言教学与专业技能培养严重的脱钩问题,文章将对该课程教学如何结合社会需求,如何改革教学模式,如何培养学生创业能力进行一些探究和思索,提出通过将速卖通创业实践有机地融入课堂,以加强教学中的实践。  相似文献   

5.
高职外贸英语课程教学改革探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
丁波玲 《科教文汇》2008,(12):101-102
高职院校当前的外贸英语课程教学存在针对性的教材缺乏,教学方法过于传统,教学手段过于落后,“双师型”教师力量薄弱等问题,导致培养出来的国际贸易专业毕业生在专业英语应用能力上不能满足企业的需求。因此,高职院校外贸英语课程教学改革势在必行。本文从加强教材建设、改革教学模式、优化教学手段、加强“双师型”教师队伍建设四个方面提出了进行教学改革的一些具体措施和建议。  相似文献   

6.
外贸英语函电课程案例教学的探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
周骏  李晓燕 《科教文汇》2008,(29):143-143
鉴于外贸英语函电课程有着与现实联系紧密和实用性强的特点,而在目前的课堂教学中仍采用传统的教学模式,以致存在理论与实践严重脱节的现象。本文论述了如何将案例教学有效运用到外贸英语函电教学中,以期提高学生解决实际问题的能力,促进函电教学的实践应对能力培养目标的实现。  相似文献   

7.
粟裕云  全辉霞 《科教文汇》2009,(24):162-162
外贸英语函电课程是商务英语专业的核心课程,是融国际贸易业务与英语于一体的实用英语课。如何在外贸英语函电课程中培养学生的创造力和实践能力,优化“外贸函电”课堂教学,作者提出了系统归纳、合作学习、利用现代化手段教学等方法。  相似文献   

8.
彭焕梅 《内江科技》2009,30(3):191-191
交际能力是指一个人运用语言手段和副语言手段来达到某一特定交际目的的能力,包括理解和表达两个方面。本文探讨了如何在外贸英语函电教学中培养学生的交际能力的问题。  相似文献   

9.
郭佳 《科教文汇》2011,(34):135-136
信息技术的高速发展给学习带来了全新的模式,信息化的普及将极大地改变人们获取信息的方式,学校内各类群体的生活方式和行为习惯将由此得到改变。作为老师,要教会学生在这大潮中冲浪、淘金,着重在"授人以渔"。本文从论坛对培养外贸英语学生的自学能力出发,论述了老师应该怎样在每堂课中进行教学设计,怎样逐步地培养学生利用论坛进行外贸英语的自学,并养成论坛自学英语的能力,以应对相对独立的外贸工作和将来的挑战。  相似文献   

10.
高职外贸英语函电教学方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
何一平 《大众科技》2009,(4):154-155
外贸英语函电课程是高职国际商务及商务英语等专业的专业必修课,信函作为国际贸易交往中主要的沟通方式,其重要性日益凸显。文章从外贸英语函电课程特点入手,分析目前外贸英语函电教学存在的问题,探讨改进外贸英语函电教学的途径。  相似文献   

11.
郑德华 《内江科技》2008,29(2):180-180,109
本文从专业英语教学大纲要求出发,结合外贸英语函电课程的特点,分析了任务型教学法应用于这门课程的可行性。在此基础上,设计了任务驱动下的外贸英语函电的教学模式。  相似文献   

12.
浅析外贸英语的特点及其教学方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱静 《科教文汇》2009,(29):157-157
随着我国加入WTO世界贸易组织,对外经贸事业的发展越来越受到瞩目。作为主要沟通工具的外贸英语的地位更加突出,使得外贸英语的教学也越来越受到社会的重视。外贸英语自身的特点使其在教学过程中需要采用相应的教学方法。  相似文献   

13.
以英语完成外贸英语的课堂讲授是不言而喻的,但是由于中英两种语言所代表的文化背景和遵循的思维模式的不同,在外贸英语的阅读中必然会遇到许多单纯以英语难以向英语学习者讲述清楚的东西。比如一些抽象的概念,某些复杂的句式结构等等,这就需要辅之以英汉翻译。而把握好英语讲授与英汉翻译之间的度,则是一个必须解决好的问题。  相似文献   

14.
王岳珂 《内江科技》2012,(11):21+18
本文以ESP教学理念为依据,主要探讨外贸英语实施有效教学的各种途径,以期促进外贸英语教学改革的发展。  相似文献   

15.
论外贸英语教学中对学生跨文化交际能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
在经济全球化的今天,跨文化交际对商贸活动具有特别重要的意义,跨文化交际能力的培养就显得尤其重要,这就要求在外贸英语教学中渗透文化知识,培养学生跨文化交际能力.  相似文献   

16.
彭曦  杜红梅 《今日科苑》2009,(23):154-155
互动式教学要求教师改变传统的"满堂灌"式教学,鼓励、引导学生主动探求知识。本文通过分析外贸英语函电互动式教学过程中存在的难点,从教师、学生、学校三方面提出了提升外贸英语函电互动式教学效果的策略。  相似文献   

17.
参与型教学模式从产生以来,就具备着旺盛的生命力,其教学革新方法给英语课堂带来了生机。《外贸英语函电》课程的自身特点又不谋而合的与参与型教学模式找到了恰当的结合点,其表现出的教与学的效果符合了现当代大专院校的教学要求。初步探讨了参与型教学应用于《外贸英语函电》课堂的方法。  相似文献   

18.
伴随国际贸易,商务英语等专业的开设,商务单证已成为一门非常重要的课程,这门课程是商务英语专业的外贸英语方向专业课程之一,是商务英语专业学生应掌握的知识,目的在于培养学生掌握各类单证的缮制方法,有着举足轻重的地位。总结了单证教学中存在的一些常见问题,并针对存在的问题,从教师素质,教学内容,教学方法,教学手段及考核方法等方面初步探讨了商务英语单证教学的一些改革建议,旨在提高单证教学的效果。  相似文献   

19.
外贸函电是国际贸易中沟通信息最基本的途径之一。要书写好外贸函电,首先必须要了解外贸函电的语言特点及一些重要原则,以塑造良好形象,达到有效沟通的目的。本文从外貌函电的文体风格、词汇使用及句法方面分析了外贸英语函电的语言特点。  相似文献   

20.
改进外贸英语函电教学培养应用型人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
樊斐然 《中国科技信息》2007,(20):196-196,198
外贸英语函电是一门融外贸知识和语言学习为一体的写作课程,旨在培养具有商务交际能力的国际商务应用型人才。本文阐述了外贸函电课的特点及教学中存在的问题,提出课堂教学与实训相结合、加大师资培育力度的教学改进建议。  相似文献   

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