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1.
万平 《湖南科技学院学报》2008,29(6):134-137
与报应论相比,预防论同样是一种古老的观念,作为一种理论形态,存在个别预防论与一般预防论之分.其认为刑罚的目的不在于对犯罪的报应,刑罚只是一种手段,通过这一手段达到预防犯罪,保护社会目的;刑罚针对未然之罪而发动,具有明显的目的性是刑罚施加的出发点与归宿.尽管各种预防论之间存在理论上的差异,但预防论的内在逻辑是一致的,即根据未然之罪确定刑罚及其惩罚程度.因此,预防理论被称为是一种前瞻性理论. 相似文献
2.
万平 《零陵师范高等专科学校学报》2008,(6):134-137
与报应论相比,预防论同样是一种古老的观念,作为一种理论形态,存在个别预防论与一般预防论之分。其认为刑罚的目的不在于对犯罪的报应,刑罚只是一种手段,通过这一手段达到预防犯罪,保护社会目的;刑罚针对未然之罪而发动,具有明显的目的性是刑罚施加的出发点与归宿。尽管各种预防论之间存在理论上的差异,但预防论的内在逻辑是一致的,即根据未然之罪确定刑罚及其惩罚程度。因此,预防理论被称为是一种前瞻性理论。 相似文献
3.
李冬梅 《黑龙江教育学院学报》2005,24(4):158-159
一般预防与特殊预防是刑罚目的的两个方面,受传统法律文化、历史条件等诸多条件影响,两者孰重孰轻始终是学术界争论不休的问题。随着立法与司法领域的国际化进程加速,尤其是我国加入WTO之后,刑法理论与刑法实践都注重与国际刑法接轨,妥善处理特殊预防与一般预防的关系,恰当评价两者体现在立法领域和司法领域中的作用,对于刑罚理论的科学完善具有重要意义。 相似文献
4.
犯罪原因问题是犯罪学的核心问题,从传统犯罪原因开始论述,介绍传统犯罪原因的一般理论、社会反应理论、犯罪情景预防理论,并对不同犯罪原因理论指导下的犯罪预防措施进行归纳,重点介绍了在理论界与实践中备受关注的犯罪情景预防理论和技术,实证分析了情景预防理论在我国社会综合治理中的重大意义及本土化运用。 相似文献
5.
吴靖宇 《广播电视大学学报》2010,(4):29-33
从社会学的＂危险社会＂见解看,危险犯是刑法对社会保护前置化的产物;从预防理论的角度看,危险犯存在与限缩的必要均为一般预防的要求;从刑事政策论的面向看,危险犯的存在有其合理性但也存在隐忧。危险犯的处罚是当今刑法维持规范目的的体现。 相似文献
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王振生 《安阳师范学院学报》2000,(3)
在哲学上 ,关于人是否存在意志自由的问题 ,历来有三种不同的观点 :绝对意志自由论、行为决定论、马克思主义的相对意志自由论。这三种观点对预防犯罪理论产生了重大影响 :以绝对意志自由为基础 ,在预防犯罪上产生了刑罚预防论 (包括重刑预防和一般预防 ) ;以行为决定论为基础 ,产生了社会预防论 ;以马克思主义相对意志自由论为基础 ,产生了刑罚预防与社会预防结合论。本文在分析我国当前预防犯罪模式存在弊端的同时 ,提出了变“从重从快、严厉打击”为“以社会预防为主 ,刑罚预防为辅”的科学的预防犯罪模式。 相似文献
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<正>【活动背景】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,中学生处于身心发展的重要时期,应鼓励初中生积极与父母进行沟通,建立良好的人际关系,并进行积极的情绪体验与表达。因此,应开展形式多样的心理健康教育课,引导学生健康发展,预防可能出现的心理行为问题[1]。根据马斯洛需要层次理论,良好的亲子关系对于青少年的安全需求、爱和归属感有着重要作用。积极的沟通有利于亲子之间形成良好的交往方式, 相似文献
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王树华 《漯河职业技术学院学报》2014,(5):89-90
耗散结构理论的开放性、非平衡性、非线性和涨落有序的基本理论具有一般方法论上的普遍意义,也为研究高校思想政治理论课教学模式改革提供了一种全新的视角:如何提高思政课教学系统"教"与"学"的开放性;在教学结构中如何积极构建"教"与"学"的非平衡状态;如何改进教学系统中的非线性作用;如何创造有利的涨落时机和幅度来激励和促进教学模式改革创新。 相似文献
11.
随着刑事合规改革试点工作的推进,为企业出罪寻求刑法意义上的正当性事由成为合规制度建设中的核心问题。刑事合规出罪的理论基础源于当前犯罪治理模式的转型、风险社会下的积极一般预防理论和法益修复理论。强化刑事合规出罪化的功能,对于规避预防企业面临的刑法风险、优化企业犯罪的防控模式、减少“犯罪标签”的负面影响等方面意义重大。企业承担责任的根源在于企业的管理监督过失和合规建设缺失,因而企业是否实施有效合规计划是检察院作出不起诉决定的关键因素。应借鉴域外合规出罪的先进经验,构建适合中国国情的企业合规出罪制度。 相似文献
12.
实验教学是高校教学体系的重要组成部分,对保证教学质量、提高教学效果和培养学生创新能力起着积极的作用。为了克服传统预防医学实验课程中重理论、轻实践,无法与社会实际相结合等弊端,从优化课程体系、更新实践教学内容、构建预防医学实验教学新体系等方面进行分析与探讨。 相似文献
13.
杨云 《襄樊职业技术学院学报》2014,(3):110-114
积极心理学理论指导下的高职学生心理健康教育课程内容的构建,以培养学生积极的主观体验、个人品质及人际关系为主要目标.实施对积极心理学理论与高职心理健康教育实践对接的研究.旨在将积极心理学理论精髓转化为实践,并恰当地融入到高职学生心理健康教育课程内容体系之中,实现高职学生心理健康教育从消极转向积极、从被动转向主动、从补救转向预防、从面向个别问题学生转向面向全体学生潜能的开发的新方向、新发展. 相似文献
14.
澳门地区在构建安全校园方面已经形成了较为成熟的理论和实践经验,为我们提供了有益的借鉴。在理念层面,包括积极推行安全校园理念,强化危机管理意识;在实践层面,则包括加强预防,细化校园危机管理流程,正确处理与新闻传媒的关系,重视危机后的心理治疗等。 相似文献
15.
《濮阳职业技术学院学报》2016,(3):120-125
1990年,Horner等在Meyer与Evans关于"非厌恶"行为支持论述的基础上,提出了积极行为支持理论(Positive Behavior Support,PBS)。该理论由行为科学理论发展而来,是一种针对问题行为者教育及生活、学习质量改善问题的系统化预防及干预模式。根据积极行为支持理论在教育、家庭、专业人员三方面的施行维度及实践发展情况,归纳其施行与评价的指标体系,梳理其中的共性与特征,提出"应用为主"与"效用保真"的建议。 相似文献
16.
可持续发展理论有别于传统的发展理论。邓小平根据我国的客观实际，超越可持续发展的一般视野，提出了社会协调发展理论。他强调社会的协调发展需要妥善处理好社会内部及社会与自然的关系，是一种积极、全面、极具远见的发展理论。 相似文献
17.
拉缸故障的产生原因及其预防 总被引：1，自引：0，他引：1
武长河 《牡丹江教育学院学报》2006,(2):111-112
气缸拉伤后,发动机一般都要进行大修。可见,拉缸是一种极其严重的发动机故障,分析其产生的原因并积极采取一些措施进行预防尤其重要。 相似文献
18.
文章剖析了以人为本视角下法治政府的内涵与特征,论述了法治政府和以人为本的一般理论,对社会主义法治政府建设与和谐社会构筑有着积极的启迪意义和重要的指导价值。 相似文献
19.
杨光辉 《濮阳职业技术学院学报》2010,23(1):125-127
了解攻击行为的产生机制对预防和干预现实中的攻击行为具有重要的指导意义,兴奋迁移模型、脚本理论、认知新联系理论、社会信息加工模型和一般攻击模型从不同的角度给我们以理论启示。 相似文献
20.
姜涛 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,42(6)
诉讼案件剧增,中国已提前进入诉讼社会.这在刑法领域又集中体现为犯罪率的急剧攀升,监狱人满为患.尽管造成当下犯罪率攀升之原因是多方面的,但犯罪观与刑罚观的错位以及罪刑模式的失当,则是其中最为主要的原因,有给予重新定位之必要.其中,重视积极的一般预防、重新定位犯罪本质和强化限制性刑法解释就是诉讼社会下刑法理论的基本样态,这又带来了严格控制犯罪圈大小、强化犯罪级别划分和重视二元化犯罪模式之刑法转型. 相似文献