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1.
梅姣姣 《延安职业技术学院学报》2021,(2):54-56
我国人口老龄化形势日益严峻,养老服务人才需求与日俱增,供求矛盾突出。2019年,国家启动"1+X"证书制度试点工作,文章分析当前老年服务与管理专业人才培养问题,探索将"1+X"证书制度融入老年服务与管理专业人才培养,通过创新专业建设、加强师资培养、推进课程改革、促进技能培训、优化评价模式,提升养老人才培养质量,减轻养老压力,并为今后老年服务与管理专业人才培养提供借鉴和参考。 相似文献
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体育产业呈现蓬勃发展的态势,体育服务与管理专业的发展前景广阔,专业建设是一项系统工程,涉及面很广,从专业建设指导委员会建设、人才培养方案设计、双师型教师培养、实践能力提高、教学方法改革、教材建设、教学过程改革等诸多方面对体育服务与管理专业建设进行了理论与实践探索。 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2016,(4)
自老年服务与管理专业开设以来,合格的老年服务与管理人才的培养问题一直是教育界关注的焦点。通过对江苏省内29家养老机构的问卷调查,结合对政府相关部门工作人员、省内外部分居家养老服务中心及大型养老综合体项目负责人、本校老年服务与管理专业已就业毕业生等人员的深度访谈,了解市场对老年服务与管理专业人才的具体需求,以为本校老年服务与管理专业的更好发展提供事实依据。 相似文献
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论老年服务与管理专业人才培养的意义及策略 总被引：1，自引：0，他引：1
当前我国人口老龄化问题日趋严重,但目前我国养老服务行业的现状不容乐观,存在着职业道德不高、年龄偏大、学历偏低和专业知识缺乏等诸多问题.因此,加快培养老年服务与管理专业人才有着十分重要的现实意义.高职院校可以通过加强专业人才的技能培养、加强专业技能课程的改革以及深化校企合作育人机制等策略来开展老年服务与管理专业的人才培养. 相似文献
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四年制本科高职教育是一种较高层次的高等职业教育办学模式。举办四年制本科老年服务与管理专业高职教育是非常必要的,是应对我国人口老龄化的迫切要求;是改善当前我国老年服务与管理人才队伍现状的治本之策;是适应经济发展和科技进步的要求,对高职教育和老年事业的发展都大有裨益。 相似文献
6.
根据我省及大连市的人口现状及变化趋势，高职院校开设老年服务与管理专业是必要的和可行的，通过市场调查和预测，确定了教学思想和目标，提出了本专业教学的基本思路和改革方案，同时还制定了改革规划和保障措施。 相似文献
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浙江省良好的老年服务体系建设为老年服务教育事业奠定了坚实的发展基础,为满足省内养老机构高级养老护理员和管理人才的市场需求,老年服务与管理专业必须切实推进“工学结合”的人才培养模式,准确定位,做好课程内容与考核对接、职业技能标准与考证的对接、校内实训与校外老年服务机构的实践对接,实现校企深度合作,资源共享,将职业道德教育贯穿人才培养的始终,提高老年服务与管理专业的核心竞争力。 相似文献
8.
《兰州教育学院学报》2017,(6):114-115
经济的快速发展加速了我国人口老龄化进程,伴随人口老龄化衍生出养老服务管理等一系列问题,亟需专业性人才进行优化合理地解决。高职院校作为培养和输送服务及管理性人才的重要基地,开设养老服务和管理专业培养复合型人才具有非常重要的社会意义。本文主要就高职院校开设养老服务与管理专业的可行性以及养老服务与管理专业的专业定位两个方面进行阐述。 相似文献
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赵恩兰 《济南职业学院学报》2014,(2):16-18,33
设置老年服务与管理(休闲养老方向)专业,培养能提供高品质服务的专业人才是积极应对老龄社会的需要,对解决"老有所养"的民生问题意义重大。结合老龄产业发展及各院校老年服务与管理专业开设状况,就旅游类高职院校设置休闲养老方向的可行性、专业定位、核心课程体系及面临的挑战提出了初步构想。 相似文献
12.
课程建设是高职院校实现高端技能型人才培养目标关键环节。本研究试图通过实践支撑,探索校企合作模式下高职教育课程改革,并以老年服务与管理专业为例,从课程改革中现存问题、改革原则等方面论述校企合作理念下高职课程建设的改革策略。 相似文献
13.
老年服务与管理工作以老年人为对象,从业者尤其需要具有高尚的职业道德。本文从老年服务与管理专业学生职业道德的内涵和培养目标入手．提出了职业道德培养目标实现的有效途径。 相似文献
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本文以中职学校物流服务与管理专业为例,从行业需求、企业需求、专业人才培养模式改革、课程体系建设等方面分析传统物流服务与管理专业存在的不足,并提出解决对策,从明确培养目标、增强教学的实践性、建立开放式技能考核制度及进一步完善配套的教学条件等方面加以阐述。 相似文献
16.
《兰州教育学院学报》2017,(4)
目前,老龄化趋势强化了高等院校"老年管理与服务"等相关专业的崛起与发展。基于甘青新等地学生就业观念普遍单一落后、就业岗位选择面窄、工作环境不理想以及工资待遇偏低等现状,西北地区各职业院校若能抓住此机遇开办新专业,将培养市场紧缺人才作为自己的办学突破点,则不仅能为西北地区各级各类老年服务与管理机构输送大量人才,而且还能帮助职业院校的大学生实现地方创业与就业的梦想。 相似文献
17.
《江苏经贸职业技术学院学报》2015,(4)
高职教育的目的是为社会培养高素质技能型人才。良好的职业素养有助于高职学生树立正确的人生观、价值观和职业观,更好地适应社会发展需求。老年服务与管理专业学生服务的对象是老年人,具有高尚的职业素养尤其重要。以老年服务与管理专业为例,阐述学生职业素养教育的意义,并对职业素养教育体系的构建与实践进行具体分析和探讨。 相似文献
18.
文章从社区管理与服务专业实践教学内容的建设、专业教师实践教学成效和专业学生实践能力培养三个方面构建专业实践教学评估体系,对社区管理与服务专业实践教学进行科学、全面、有效的监控,切实提高专业实践教学质量,提升专业办学水平。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(12):164-166
本文主要探索与实践产教融合提升老年保健与管理专业高职学生专业思想的培养方法,以145名老年保健与管理专业高职学生作为研究对象,从教研团队组建、培养方案、教学内容与形式、实习基地的建设等多方位、多环节加强植入专业思想培养。分别于干预期和干预1年后,运用《专业思想调查表》对学生进行调查。经过综合的专业思想教育措施,学生的专业思想有明显提升。其中,专业选择意愿由干预前的20.00%上升到50.88%,专业了解程度由干预前39.31%上升到比较了解的占58.28%,专业满意度由干预前20.48%分别上升到比较满意35.25%和满意55.57%,积极的专业态度由6.27%升高到40.29%,专业适应性由7.45%完全适应升高到30.22%,认为专业前景较好的由19.51%上升到33.81%,(P<0.001)。由此可以看出校企深度融合共同参与老年保健与管理专业高职学生培养的方式,有助于提升学生专业思想。 相似文献
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老年服务与管理专业人才培养现状的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以钟山职业技术学院老年服务与管理专业学生为调查对象,采用问卷调查法和访谈法,对专业培养目标、课程设置、专业建设、师资队伍、学生素质等方面进行调查,从外部及学校两个角度分析影响人才培养质量的因素,提出提高人才培养质量的相关策略。 相似文献