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张岩松 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(7):58-60,63
高职教师的专业成长是高职教育改革与发展的重要内容和关键所在。本文在阐述高职教师专业成长的含义、目标和阶段的基础上,重点基于高职教师的视角探讨了其专业成长的途径,以期推动高职教师的专业成长,打造更多优秀的高职教师。 相似文献
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应用型人才的培养是研究型大学向应用型大学转变的必由之路。本文以大连工业大学服装学院摄影专业为例,结合本专业的实际,强调实践与理论教学有机结合,优势资源互补共享,使学生的实践创新能力得到全方位的锻炼,逐步构建科学基础、实践能力和人文素养融合发展的高素质应用型人才培养模式。 相似文献
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张岩松 《大连教育学院学报》2005,21(1):63-64
阐述了学习"三相异步电动机定子绕组磁动势"的方法:从单相绕组的磁动势入手,掌握其波形、数学表达式,进而用数学推导和图解法得出三相绕组磁动势。 相似文献
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以"创新、协调、绿色、开放、共享"为核心内涵的新发展理念是职业教育和培训体系完善的根本遵循.作为主要阵地的高职院校,以新发展理念战略引领、助力职业教育和培训体系完善,就是要围绕"产教融合、校企合作"这一主线,以创新发展为核心,确保充足的发展动力;以协调发展为内在要求,兼顾整体效能与补齐短板;以绿色发展为必要条件,共筑职教现代化建设的新格局;以开放发展为必由之路,构建广泛的利益共同体;以共享发展为本质要求,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享.在此基础上,以人才培养模式改革为突破点,突出创新发展;以专业建设夯实为核心,强化协调发展;以院校治理体系优化为重点,促进绿色发展;以国际化"双师型"队伍建设为关键,加快开放发展;以科技精准扶贫落实为抓手,推进共享发展. 相似文献
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在总结老幼复合型机构养老的优势、分析其运营面临的难点问题的基础上,提出从政府部门积极予以鼓励和支持、加强机构的自身建设、重视机构的空间设置、强化对幼儿和老人的教育、建立健全激励机制以及提高机构工作人员的素质等对策,以期促进老幼复合型机构养老的健康、快速发展。 相似文献
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为解决有时间窗的车辆路径问题,提出了一种基于进化规划和最大-最小蚁群算法相融合的混合蚁群算法,并与最大-最小蚁群算法作了比较.实验结果表明,混合蚁群算法可以快速有效求得带时间窗车辆路径问题的优化解,是求解带时间窗车辆路径问题的一个较好方案. 相似文献
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张岩松 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(4):14-17
随着我国人口老龄化的飞速发展,加速老年服务与管理专业人才的培养已成当务之急。本文结合高职“示范校”重点建设专业——老年服务与管理专业改革与建设的实际,对老年服务与管理专业的人才培养模式、专业培养目标、课程改革、教学团队、实训基地、职业道德教育体系等方面进行了探讨,以期对相关专业的改革与发展提供借鉴,加速我国养老服务人才的培养。 相似文献
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为了探讨PBL教学法在肠梗阻临床见习的应用效果,将2018年进入临床见习的60名临床专业本科生随机分为PBL教学组和对照组,前者针对肠梗阻进行PBL教学,对照组实施常规临床带教模式。教学结束后对两组学生进行理论知识考核,同时发放教学问卷,对学生临床思维能力等培养效果的评价进行对比。结果PBL组学生在理论及临床思维能力方面均明显优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。这表明运用PBL教学方法能够有效培养学生的临床思维能力。 相似文献