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在中国,教师一向被社会公认为最佳形象,享有很高的职业声望。古往今来,教师素有“先生”“蜡烛”“人梯”“孺子牛”“人类灵魂工程师”等美誉。在“2003年中国公众科学素养调查”的14种主要社会职业中,58％的公众认为教师的声望最高。在2006年公布的第6次中国公众科学素养调查中,我国公众在期望从事的最好的职业选择中。教师的比例最高,为48％。然而,近年来,关于教师的各种负面报道不时见诸各类媒体,教师形象开始遭遇前所未有的信任危机。如何重塑教师形象,教师形象的精神特质是什么,这是每一位教育工作者必须回答的问题。为此．我们邀请了部分校长、教师以及理论工作者来发表看法,以期获得更为深刻的认识,找到更为适宜的办法。 相似文献
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谭界忠 《柳州职业技术学院学报》2007,7(1):89-93,98
电视是柳州市公众获取科技信息的最主要渠道,造成公众没有参观过各类科普设施的主要原因是"本地没有",柳州市公众参与过各类科普活动的程度不高.在柳州市公众心目中,教师的职业声望最高,而医生则是公众期望子女从事的首选职业. 相似文献
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<正>【主持人语】在中国,教师一向被社会公认为最佳形象,享有很高的职业声望。古往今来,教师素有"先生""蜡烛""人梯""孺子牛""人类灵魂工程师"等美誉。在"2003年中国公众科学素养调查"的14种主要社会职业中,58%的公众认为教师的声望最高,在2006年公布的第6次中国公众科学素养调查中,我国公众在期望从事的最好的职业选择中,教师的比例最高,为48%。然而,近年来,关于教师的各种负面报道不时见诸各类媒体,教师形象 相似文献
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目的探讨医生与教师在职业紧张方面的差异，期望获得缓解医生工作压力的具体措施。方法采取具有较高信度和效度的职业紧张问卷，对研究对象进行测试，找出与工作紧张有关的主要影响因素。结果医生对工作不满意为34．7％．教师19．8％。结论研究数据表明，医生在工作紧张经历中遭遇更多的职业紧张因素与压力。 相似文献
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中国科普研究所公布一项调查结果,我国公众在希望子女所从事的职业调查中,教师成为期望值最高的职业,医生居第二位,科学家居第三位。此次调查对象为中国内地18至69岁的成年公民,遍及全国31个省、市、自治区,回收有效样本8570份。公众认为教师职业声 相似文献
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<正>2006年,中国科协联合中国科普研究所发布的"第六次中国公众科学素养调查结果"显示,我国公众认为教师的职业声望最高(57.2%),科学家居 相似文献
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陆春庚 《中小学心理健康教育》2010,(3):29-31
据《中国教育报》2005年10月12日报道,有47．6％的教师认为压力大,38．5％的教师心理状况不太好;邵光华、顾泠沅（2002）的研究也表明62．7％的教师认为教育职业是很有压力感或极有压力感的职业;邢金萍的研究也表明4．1％的教师有严重的职业倦怠表现,61．7％的教师有比较明显的倦怠倾向。吴真等人对天津与湖北的九所职业学校547名教师进行了调查,发现54．3％的中等职业学校教师存在心理问题。这些实证研究充分表明,教师已经成为职业倦怠的高发人群。 相似文献
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《内江师范学院学报》1999,(1)
北京首次公众科技素养调查表明,北京人的平均科学素养水平居全国第一,具有一定科学思维水平的北京人是推动首都科技发展的有利条件。此次调查表明一匕京公众科学素养总体水平达标率为4．0％,上海为3．5％,高于全国平均水平。北京城镇公众达标率已达5．9％,接近千90年代美国6．9％的水平。北京人对子女择业的希望指数前五位是：科研人员,医生,工程技术人员,教师,律师c北京公众对科学研究方法和过程的理解水平高于全国13个百分点。在此次调查中,北京公众认为,北京应优先发展的科技领域是：农业和食品技术,交通运输技术,人口健康… 相似文献
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本研究采用自编的调查问卷,调查1392名珠三角地区中小学教师的职业压力状况,结果表明：感受职业压力较大以上占75．1％;压力来源主要为经济待遇地位低、学生难管、组织管理欠缺、家长期望高、考试压力大和工作负荷重;经常想改行的教师占39.2％,其中31—45岁的中青年教师为22．2％：初中教师特别是初中班主任压力最大。本文从社会、组织和个人三方面提出压力管理的对策。 相似文献
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尽管近几年来，从媒体上经常能看到一些对教师的负面报道与评价，教师群体内部对自身职业的认同感也呈现出一些差异；但《中国青年报》一项有全国各地1089名读者参与的调查显示，在公众眼中，教师的形象仍然是积极正面的——91．5％的参与者认为，教师是一个值得尊敬的职业。 相似文献
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《教师教育研究》2020,(6):76-83
本文以"四有"好老师为分析框架,对PISA 2015中国四省市数据进行循证研究,探究教师素养与学生STEM职业期望之间的关系。研究表明城乡学生的STEM职业期望均与教师素养的关注个体维度存在显著相关;乡镇学生的STEM职业期望与教师素养的经师教书、爱岗敬业、教学研究、教师知识存在显著相关;城市学生的STEM职业期望与教师素养的人师育人、平等待生存在显著相关。相对于学生的家庭社会文化背景、父母职业和科学成绩,教师素养能够更为显著地预测学生的STEM职业期望,并且乡镇教师素养的教师知识和城市教师素养的人师育人对学生STEM职业期望有着积极的预测效果。本研究建议:应将情感教育作为工作基石,乡镇教师着力提高教学水平,城市教师强化STEM育人功能。 相似文献
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为了探讨教师的职业压力与教师的职业承诺二者的关系,本文以中小学教师职业压力和职业承诺问卷为工具,使用Spssl 1．5统计软件包对323名小学教师进行测量,结果表明：目前小学教师的职业压力比较大,职业承诺处于中等偏上水平;小学教师职业压力与职业承诺存在显著负相关;职业压力与职业承诺各维度有显著相关存在。从回归效果看,职业压力、自我发展、职业期望可以作为职业承诺的预测指标,但预测效果不明显。 相似文献
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尹倩 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2012,51(1):92-98
近代以来,在西方医学理念的推动下,中国的医生开始寻求新的身份定位.在此过程中,厘清职业医学的慈善性与营业性之间的关系成为医界面临的难题.医界将诊金的收受提升到体现职业价值的高度予以重视,却无法避免医疗行为的商业化倾向,也就无法满足公众与政府的期待.政府期望通过限制医生诊金的方式来降低民众的医疗费用,却因医界的反对而无法实施.医师群体在身份寻求中所面临的角色冲突也一直未能有效缓解. 相似文献
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中国科协于2000年下半年至2001年上半年对我国公众(18—69岁)科学素养状况及其影响因素进行了第四次调查。2001年我国公众具备基本科学素养的比例为1．4％(每千人中有14人具备基本公众科学素养)。不同职业群体基本科学素养水平参差不齐，学生具备基本科学素养的比例最高，达11．42％；其次是专业技术人员，达6．29％；排在最后的是农林牧渔劳动者、家务劳动者和丧失劳动能力者，为0．04％。不同性别公众基本科学素养水平存在明显差异，男性具备基本科学素养的比例为1．7％，女性为0．98％。 相似文献
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北京美兰德信息公司日前就北京女性所喜爱的职业进行了问卷调查。调查结果显示,医生、会计师。教师这些社会地位高、受人尊敬的职业最受今日北京女性青睐。本次调查结果反映出当代北京女性择业观的几个倾向：一是知识受到尊重。本次调查排在前10位的女性职业几乎都必须受过良好的高等教育。二是教师受到尊重。调查中,不仅大学教师排在前列,而且中学教师、小学教师、幼教教师都排在前Ic名。三是青春职业受冷落。过去备受推崇的礼仪小姐、宾馆服务员、模特等,位次都很靠后。位次职业提及率（％）l医生门．32会计师1353大学教师11．84政府… 相似文献