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高校开设女子防身术可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法对山东省10所普通高校女生进行有关高校开设女子防身术课程问题的调查研究，发现女子防身术深受广大女学生的欢迎，绝大多数女生认为高校开设女子防身术课程是必要的、有意义的。 相似文献
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本文主要利用了文献资料法、问卷调查法等研究方法,通过背景、意义和需求三个方面从理论上对普通高校开设女子足球选修课的可行性进行了分析,认为在普通高校开设女子足球选修课不仅顺应了素质教育的发展趋势,并且在推广校园文化及培养学生团队合作方面有着重要的意义。对中国药科大学部分女大学生对选修足球课的态度、动机两个方面进行了调研,了解她们对女子足球选修课程的需求,结果认为女子足球选修课还是拥有比较坚实的学生基础的,受到学生们的支持。 相似文献
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本文用文献蛋料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法对高校空乘专业士生课程现状、士子防身术特点、防暴抗暴效果、女子防身术引入高校空禾专业夤生教育课程的优势进行细致分析,制定出士子防身术课程的可行性方法与实施途径,调动空乘专业士生对女子防身术的学习兴趣,提高抗泰防暑能力,使其终身受益。 相似文献
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文章采取文献资料法、问卷调查法和访谈法等对武汉市部分高校女子防身术课程的开展现状及存在问题进行了实地调查。结果显示,武汉高校开展女子防身术课程时间较短、多以公选课形式安排、较少有专门场地教学、师资多以武术专业老师任教、学校对该课程缺乏重视但学生主体感觉较好。提出要在思想层面上重视、课程设置上紧扣实际应用、软硬件上予以加强等建议。 相似文献
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韩秋红 《体育科技文献通报》2009,17(11):27-29
女子防身术以其独具特色的风格、广泛的社会应用以及特有的强身健体价值，深受女大学生的喜爱，究竟这门课程对女大学生的健康影响如何？通过心理健康量表SCL-90和中国大学生适应量表CCSAS对女大学生的健康状况进行问卷调查，运用实验对比法、测试法、问卷调查法、观察法、数理统计法对其进行实验研究。结果表明：在高校开设女子防身术课程，不仅能使女大学生掌握防身自卫的基本技能，还能显著地影响女大学生的身心素质，增强女大学生的社会适应能力，具有良好的教学效果和社会效益。 相似文献
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在学校体育课程中,开设多种体育项目的教学目的是为了提高学生身体素质。为了提高女学生的自我保护意识和遇到突发事件的应变能力,最近有些学校把公安院校等专业院校的女子防身术课程引入普通学校的教学中。女子防身术是依照女性生理、心理和动作特征等方面的活动规律,为保护女性自身安全, 相似文献
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李利雄 《体育科技文献通报》2008,16(4):67-67
采用教学实验法和问卷调查法，在中学武术选修课进行合作学习式教学实验。研究结果表明，采用合作学习教学模式的实验班级在掌握技能和成绩达标上均显著优于一般常规教学的班级。实验班学生更喜欢体育课，态度更加积极，在合作性、社会互动和自尊等方面发展更好。 相似文献
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本文从女子防身术课程的教学内容、课程特点、教学组织和方法、教学对象以及场地器材方面分析不利于学生安全因素,从学生、教师和学校职能部门三方面提出解决安全问题的具体办法,预防和较少教学中的安全事故。 相似文献
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文章介绍了高校女子自卫防身术的教学方案,主要包括教学形式、教学内容、教学任务、教学方法等内容,阐述了防身术的教学特点,并进一步指出应当遵循的教学原则和相应的教学手段,旨在为高等院校开展防身术体育教学提供参考。 相似文献
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<正>一、前言为研究在笔者学校开展女子防身术课程的可行性,本次调查就学校开展女子防身术的条件要素及学校现有条件要素的情况进行了调查。经过对相关专家及学校领导的咨询,以及拥有相关文献资料的情况,笔者认为,"师资力量"、"课程设置"、"教学设 相似文献
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随着人民生活水平的不断提高,人们 对自身安全的需要也日益强烈。作为社会生理弱势群体的女性,更易成为暴力犯罪的受害对象,因此普通高校女子防身术课程应运而生。本文根据最新《全国普通高等学校体育课程教学纲要》的精神,在广泛调研的基础上,针对当代女大学生的特点要求,探索新的教学内容、方法,力求为普通高校开设女子防身术课程提供有益的启迪。 相似文献
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从主题式教学设计的课程内容主题化、主题内容问题化、问题焦点生活境脉化、生活境脉问题化、问题焦点互动解决化、知识运演结构化、能力迁移与知识活化七个方面探讨了高校女子防身术课程的构建。实际的教学效果证明高校女子防身术课程应更加注重主题式教学设计,二者结合具有相当的适应性和优越性。 相似文献
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对福建师大体育学院网球选修课学生学习状态的调查分析 总被引：7，自引：0，他引：7
本文主要采取了调查访问法 ,对网球选修课学生的学习状态以及教学过程的各要素进行了调查与分析 ,发现学生的学习状态是良好的 ,在课的时数、场地以及分班人数上 ,还有待于改进 ,以探索选修课的教学改革之路 ,促进教学的最优化。 相似文献
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主要采取了问卷调查法，对健美操选修课学生的学习状态、价值取向以及教学效果的评价，旨在提高健美操选修课的教学效果和质量，为教学改革提供理论参考。调查结果表明：学生对健美操选修课的认知状况与动机是良好的，对教师的教学方式方法也提出了较为具体的要求。 相似文献
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本文选取中华职业学校2020级航空类专业学生为实验对象,将Dartfish动作分析软件运用于防身术解脱技巧的教学中,对两种不同教学方式下学生完成解脱动作的数据进行对比,以实践研究证明将运动分析软件运用于防身术解脱技巧的学习,不仅能够提高学生学练的兴趣,还能增强解脱动作的有效性,提高解脱技巧的运用能力. 相似文献
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对高中开设体育专项选修课的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法、献资料法、数理统计法，对高中开设体育专项选修课的教学实践进行调查研究。研究表明：开设体育选修课不仅调动了学生体育课学习的积极性与主动性．同时学生的健康水平、运动技能、身体素质也得到了提高，终身体育意识、兴趣、习惯、能力都得到培养．并为在中学体育课开设体育选修课提供了教学依据。 相似文献
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<正>一、设计思路1.“学、练、赛、评”有机结合：本节课以游戏两人双足跳的合作练习导入,为后面的双人对练和创编展示的合作学习做准备;复习少年拳第二套,强化武术是以技击动作为主要内容,从武术套路学习自然过渡到防身术的学习,指导学生在确保安全的前提下学习第二套少年拳中的技击动作在模拟实战情境下的应用,让学和练有机结合,引导学生理解防身术对自我保护和生命安全的重要意义,树立自我保护、防身避险的意识,认识防身术作为正当防身自卫手段的价值。 相似文献