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活动目的:通过有关澳门知识的介绍及问答,加强学生对澳门的了解和认识,使他们认识到澳门自古以来就是中国领土不可分割的一部分。１９９９年１２月２０日,澳门将回到祖国怀抱,这是今年继新中国５０周年大庆之后全国人民的又一件大事。以此激发同学们的民族自尊心和自豪感,从小培养他们为祖国繁荣富强而奋斗的爱国情怀。活动准备:(一)引导学生学习《走向２１世纪的中国澳门》(二)制作部分有关澳门历史的幻灯片若干张(三)组织学生写作文《给澳门小朋友的一封信》(四)排练歌曲《七子之歌》活动过程:主持人甲:１９９８年５月５日,澳门回归祖国倒… 相似文献
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许崇德 《思想理论教育导刊》1999,(12)
今年１２月２０日,我国政府恢复对澳门行使主权。这是我国政治生活中的大事,也是２１世纪来临前夕的一件盛事。本文拟就澳门问题的来龙去脉、国家对澳门特别行政区（以下称特区）的基本方针以及澳门回归的重要意义,作一些简要的阐述,供读者参考。一、澳门问题始末澳门自古以来是中国的领土,１６世纪中叶以后被葡萄牙逐步占领。若从葡萄牙所称“澳门开埠”的１５５７年算起,迄今已４００余年。葡萄牙人编造所谓“澳门是中国皇帝赠送给葡国”的神话,以掩盖其侵略的历史。这是欺人之谈。事实上,是那时驾船队而来的葡萄牙人用银两贿赂中… 相似文献
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活动目的：通过这次中队活动,使学生了解澳门的历史,知道澳门的现在,懂得澳门回归祖国的重大意义,以激发学生的爱国之情、报国之志、强国之行。活动准备：１．让少先队员收集有关澳门回归的文字资料、图片以及其他相关的知识材料。２．组织少先队员编排节目。３．准备表演服装、录音机、录音磁带、长笛。活动过程：１．队会活动仪式。（略）２．中队长讲话。中队长：同学们还记得１９９７年７月１日这个日子吗？这一天,历经百年沧桑的香港回到祖国的怀抱,全国上下普天同庆,为世界所瞩目。１９９９年１２月２０日,又将是一个名载史册… 相似文献
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晓可 《时事(时事报告中学生版)》1999,(3)
今天的澳门,“回归”无疑是一个最美丽的字眼,一支最动人的乐曲,一首最富激情的诗歌。１９９９年１２月２０日,江泽民主席将在澳门庄严地向世界宣告:中国政府恢复对澳门行使主权。被人为分隔达４００多年的澳门将从此回到祖国母亲温暖的怀抱,一个“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的新澳门将从此诞生。１２月１９日至２１日,将是澳门沸腾的三天,是澳门同胞狂欢的三天,是澳门有史以来最精彩的三天。１９日晚,澳葡政府将向澳门特别行政区政府移交政权。政权交接仪式举行前,澳门各社团在６处著名景点举行“万众欢腾迎回归”活动,演练了近一… 相似文献
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马东玉 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1998,(5)
１９９９年１２月２０日,中国将按照１９８７年４月１３日中葡《联合声明》对澳门恢复行使主权。澳门是何时何故被葡萄牙占领的？葡萄牙又是怎样攫取澳门主权的？中国人民又是如何为捍卫澳门而斗争的？澳门回归经过怎样的过程？凡此种种,皆有论述之必要。好些问题亦有探讨之余地 相似文献
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张元勋 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
澳门自古以来就是中国领土。但是,１５５３年葡萄牙殖民者通过不正当手段得以在澳门暂住后,就不断扩大其居留地范围。与此同时,还通过一系列诱逼活动,迫使清政府于１８８７年１２月１日与其签订了《中葡和好通商条约》。通过这个条约,清政府被迫承认了葡萄牙占据澳门的事实,而葡萄牙则最终获得了在澳门“永居”、“管理”的“合法”权利。１９８７年４月１３日,中葡两国通过谈判就解决澳门问题签署了联合声明。声明宣布,中国政府将于１９９９年１２月２０日对澳门恢复行使主权。至此,被葡萄牙占据数百年的澳门,终将重新回到祖国怀抱 相似文献
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设计意图澳门将于今年１２月２０日回到祖国的怀抱,这是继香港回归后的又一民族盛事,是包括澳门同胞在内的全国人民的共同心声和愿望。今年正巧既是祖国五十周年大庆,又是迎接新世纪的到来。为迎接这一盛事的到来,我们尝试在幼儿园大班开展“迎澳门回归,盼祖国统一”综合主题活动,旨在让幼儿通过活动了解中国的历史,了解澳门的过去与现在。从而培养幼儿树立民族自尊、自强、自信的意识和热爱祖国的情感,为澳门回归祖国而自豪,早日盼望祖国完全统一。活动目标１通过让幼儿观察地图,找出澳门的位置,知道澳门是祖国领土不可分割的… 相似文献
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新学期伊始,迁安职教中心便在学生中间广泛开展以‘嘻迎我国政府恢复对澳门行使主权”为主题的爱国主义教育活动,意义在于让学生了解澳门被侵占的历史和中国近代史及中国革命史,认识澳门回归的历史背景和意义,知道《澳门特别行政区基本法》的主要精神,从而树立民族自尊心、自信心和责任感。为将这项爱国主义活动推向高潮,该校还把澳门回归作为形势与政策教育的主题,并通过举办报告会、专题讲座。演讲会、知识竞赛、社会实践、向澳门回归献歌、开展忠心献祖国、爱心献社会、关心献别人、孝心献父母、恒心献学业、信心献自己等多种活动… 相似文献
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在中小学开展民族常识教育活动,是对学生进行爱国主义教育,民族团结教育的重要途径。我校自96年被定为全国民族常识教育试点学校以来,认真实施“三课渗透,优化教学,三层运作,五育结合”的方式,使民族常识教育充满生机和活力,取到了良好的效果。最近我们又以迎澳门回归为主线,将民族常识教育引向深人。一、开展“一学、二看、三赛”活动。九九年是澳门回归,又是建国五十年大庆,结合民族常识教育,我们在三、四、五年级展开“一学、二看、三赛”活动。即一学：学《澳门一九九九》书刊,学生人手一册,通过学习,使学生了解了澳门是… 相似文献
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一、活动目的 １－通过开展认识澳门活动,了解澳门的昨天、今天和明天,从而激发同学们对澳门对祖国的热爱,对帝国主义侵略者的憎恨,对当时落后、软弱、腐败的政府的反思。 二、活动准备 １－准备中国地图、澳门地图各一张或幻灯片。２－排演话剧《澳门被占》,排演舞蹈《喜迎回归》３－准备一封给澳门小朋友的信。４－办一期“认识澳门,盼望回归”的红领巾手抄小报。５－准备认识澳门知识竞赛题一套。 三、活动过程 １－活动开始活动仪式（略）（两位主持人面对祖国地图、澳门地图,手拿指挥棒,边解说边指图）主持人甲… 相似文献
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程早霞 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(1)
1999年12月20日,是一个汇聚着所有炎黄子孙共同喜悦的日子。这一天,中华人民共和国的国旗——五星红旗和澳门特别行政区绘有五星、莲花、大桥和海水图案的绿色区旗在澳门高高升起。这是继1997年7月1日香港顺利回归祖国之后中华民族历史上的又一件盛事,也是令全世界瞩目的一件大事。澳门虽已回归,但高校的“形势与政策”课仍要利用 相似文献
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澳门回归,是继香港回归祖国之后又一大盛事。认识、研究澳门,是每一个中国人的迫切心愿。澳门回归前夕,华南师范大学冯增俊教授主编的《澳门教育概论》由广东教育出版社隆重推出。作为第一本系统研究澳门教育的著作,该书的出版引起了教育界、新闻界、社会界的强烈反响。为此,广东教育出版社、广东省比较教育研究会于 １９９９年 １２月 １６日在广东省新闻出版局联合举办了“《澳门教育概论》出版座谈会”,来自澳门、广东省高教厅、教育厅、教育学会、中山大学、华南师大、深圳大学、广东教育学院、广州师院、省教科所及省新闻出版单… 相似文献
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姚米佳 《陕西教育学院学报》2000,(1)
澳门自古以来就是中国的领土。自 1 6世纪以后 ,葡萄牙殖民者开始一步步侵占澳门。1 887年 ,通过《中葡友好通商条约》,正式确定了葡萄牙人对澳门的管制及葡人的居留权、贸易权和一定的自治权。 1 999年 1 2月 2 0日 ,中国政府恢复对澳门行使主权。根据中华人民共和国澳门《基本法》规定 ,回归后的澳门政治上实行“一国两制”和“澳人治澳”,经济上则因地制宜、扬长避短 ,与大陆优势互补 ,发展以旅游博彩业为主的四大支柱产业。因而 ,回归后的澳门 ,发展前景必将十分广阔 相似文献
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吴茗 《语文世界(高中版)》1999,(9)
[范围说明]此类作文可以写澳门回归的政治影响和历史意义,介绍有关澳门的知识,展示澳门的风采。可以结合学习邓小平关于“一国两制”的理论,或者结合世纪之交风云突变的国际形势,或者结合新中国成立五十周年的庆典活动抒发自己对下世纪祖国经济腾飞、民族振兴的畅想,表达自己为中华崛起而读书的宏图大志,以及对这一历史事件的深刻认识与体悟。可以写自己所在的城乡、社区、学校、班集体所开展的有关澳门回归的系列活动,写自己的见闻感受。可以写反映澳门回归的家庭故事,与澳门亲友的交往互访以及个人的特殊经历。可以从澳门人的角度… 相似文献