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课文中的一些应用题体现了编者的独具匠心,可使学生在解答应用题的同时,又学到一些小常识,拓宽知识面,增长见识。有关太空知识应用题: 1.根据推算,地球上重1千克的物体,在月球上只有1/6千克重,一个同学的体重是36千克,如果到了月球,他的体重比在地球上轻多少千克? 2.织女星每秒运行14千米,牛郎星每秒运行26千米,织女星的运行速度是牛郎星的几分之几? 相似文献
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例 1 月球对它表面附近的物体也有引力 ,这个引力大约是地球对地面物体引力的 1 /6,一个连同随身装备共 90千克的宇航员 ,在月球上重多少牛 ?(初中物理教材第八章习题第 4题 )解法一 :∵ 90千克× 1 /6=1 5千克∴Ｇ月 =ｍｇ =1 5千克× 9.8牛 /千克 =1 47牛解法二 :∵Ｇ月 =16Ｇ∴Ｇ月 =16ｍｇ =90千克×9.86牛 /千克 =1 47牛评析 :解法一和解法二结果虽然相同 ,但解法一是错误的。因为质量无论在地球上还是在月球上 ,都是不变的。例 2 1厘米3的水里含有 3.35× 1 0 2 7个水分子 ,一个水分子的质量有多大 ?解法一 :①一个水分子的体积Ｖ … 相似文献
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高敬东 《数理天地(初中版)》2005,(11)
以太空知识为背景的试题在近几年的中考中屡见不鲜.此类题目立意新颖,寓教于考,值得品味.例1在地球上称得宇航员的质量是70千克,他乘坐宇宙飞船到达月球的质量是__.(02年吉林)分析质量是物体的一种固有属性,不随物体位置的变化而变化. 相似文献
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天体物理和空间技术作为现代高科技领域的前沿,有着取之不尽的素材,因而题型也是相当多的,下面列举其中几类。1 论证题例1 某小报登载:×年×月×日,×国发射了一颗质量100千克,……,周期为1小时的人造环月卫星,一位同学记不住引力恒量G的值,且手边没有可查找的资料,但他记得月球半径约为地球的1/4,月球表面重力加速度约为地球的1/6,经过推理,他认为该报道是则假新闻,试写出他的论证方案(地球的半径约为6.4×103千米) 相似文献
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《中学物理教学参考》1999,(8)
１．关于“９．８牛／千克”所表示的物理意义是［ ］Ａ．９．８牛等于１千克Ｂ．９．８千克等于１牛Ｃ．质量９．８千克物体受到的重力是１牛Ｄ．质量１千克物体受到的重力是９．８牛２．地球不停地自西向东自转,跳远运动员想利用这个自然现象跳得更远一些,下列结论中正确的是［ ］Ａ．由西向东跳最有利Ｂ．由东向西跳最有利Ｃ．由南向北跳最有利Ｄ．无论向什么方向跳,效果都一样３．某质量是６０千克的物体在月球表面时,重约为１００牛,一根绳子在地球表面最多能悬挂重６００牛的物体,它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为… 相似文献
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1 问题的提出有这样一道题(见高考三人行系列丛书———高考总复习·物理2 0 0 3年3月版第85页) :设想人类开发月球,不断把月球上的矿藏搬运到地球上,假定经过长时间开采后,地球仍可看作是均匀的球体,月球仍沿开采前的圆周轨道运动,则与开采前相比(A)地球与月球间的万有引力将变大.(B)地球与月球间的万有引力将变小.(C)月球绕地球运动的周期将变长.(D)月球绕地球运动的周期将变短.学生中出现了两种不同的答案:BC和BD ,有两位同学争得面红耳赤,互不相让,各执一词来找我评判.选BC的甲学生的理由是:月球上的矿藏搬运到地球上后,会使月球和… 相似文献
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一、填空题 1.在国际单位制中,力的单位是_.力的作用效果跟力的大小、方向和_有关,它们叫做力的三要素. 2.一块木板质量为100克,它的重力应为_牛.物体重力和质量的关系式可用公式_表示,式中g”_,其意义是_· 3.重力的施力物体是_,重力的大小与物体_有关·放在斜面上的物体所受重力方向是_·均匀物体重心在_上,一般物体的重心可用_测定. 刁,已知物体在月球上重力约为地球上的杏,则质 ~产”’月『了卜/J门一~一zJ,z刁‘目一勺-一HJ 67/刊~量为18千克的物体在月球上用弹簧秤称得物重应为_,用天平称得其质量为_· 5.下表中数据能反映弹簧伸长… 相似文献
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教学内容人教版义务教育课标准实验教科书数学第四册第六单元86—87页,练习十八1——5题。教学目标知识与技能：1．认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量概念,知道l千克=1000克。2．了解一些常用的计量工具,培养学生估量物体质量的意识。 相似文献
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正【教学内容】苏教版《数学》五年级上册第28页~第29页,第32页练习五第1题~第5题。【教学过程】课前谈话:师:你能用一些数来介绍一下自己吗?比如,老师家里有3个人,女儿9岁,上三年级,她的身高是134厘米,体重是32千克。学生介绍。(略)一、联系生活,导入新课1.师:刚才几个同学都联系生活,用一些数介绍了自己,很多同学提到了自己的身高。大家看,这是谁啊?(课前到该班拍了一位学生 相似文献
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