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1.
网络文化是指以计算机为工具、互联网为平台所从事的政治、经济、军事、科学研究、教育、宣传、娱乐等各种社会文化活动和文化现象,它具有高度的开放性、互动性、直接性、非控性和内容多样、传播迅速、参与平等、服务个性化等特征.随着计算机和网络技术的普及和发展,网络文化正以它的"双刃剑"效应强烈地冲击着大学校园,愈来愈深刻、广泛地直接作用于大学生的学习与生活. 相似文献
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网络文化是随着计算机互联网而产生的一种文化现象。它以计算机的硬件设备为物质载体，以上网者为主要对象，以虚拟的网络空间为主要传播领域，以数字化为基本技术手段，为人类创造出一种全新的生存方式、活动方式和思维方式。它是对过去所有文化知识的整合和升级。同时，网络是通过计算机传播信息资源的，网络中共享的资源都是以数据库的形式组织存储的。数据又是经过软件编程以清晰友好的界面展示给人们的。计算机在网络中的重要作用使人们更加迫切地去学习计算机，这既给计算机教育带来了机遇同时也给计算机教育带来了前所未有的挑战。一般的应用操作、文字处理，已经是一种基本技能，学习过计算机的人都能掌握。现在。 相似文献
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正一网络时代背景下大学生道德问题的提出(一)网络的显著特征网络的应用及发展给整个社会注入新的生机和活力,人类社会的生产方式、生活方式、思维方式随之发生巨大变革,网络的发展给大学生的发展带来了机遇,同时也带来了严峻的挑战。网络作为一种高科技手段,是一把现代社会的双刃剑,它具有以下特征:1开放性计算机从大型机到PC机,本质上还是封闭的。网络的发展打破了这种封闭,使计算机真正成为连接在网络上的"终 相似文献
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网络文化是随着计算机互联网而产生的一种文化现象。它以计算机的硬件设备为物质载体,以上网者为主要对象,以虚拟的网络空间为主要传播领域,以数字化为基本技术手段,为人类创造出一种全新的生存方式、活动方式和思维方式。它是对过去所有文化知识的整合和升级。同时,网络是通过计算机传播信息资源的,网络中共享的资源都是以数据库的形式组织存储的。数据又是经过软件编程以清晰友好的界面展示给人们的。计算机在网络中的重要作用使人们更加迫切地去学习计算机,这既给计算机教育带来了机遇同时也给计算机教育带来了前所未有的挑战。一般的应… 相似文献
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高校校园网络文化就是在网络化、信息化时代中,以计算机技术、互联网技术为基础,以大学校园为空间,以大学生和教师为参与主体,具有时代特征的一种数字化文化、信息化文化和群体文化,它是网络文化与校园文化相融合形成的一种新型的文化。高校校园网络文化建设有助于帮助大学生树立正确的价值观,有助于提高大学生的创新能力,有助于优化高校思想政治教育的文化环境,有助于创新高校思想政治教育模式。要实现高校校园网络文化建设价值,必须以社会主义核心价值体系为指导,必须坚持大学生的主体性地位,加强大学生网络道德规范的认知教育。 相似文献
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计算机网络为核心的现代科学技术为我们提供前所未有的发展机遇和广阔前景,它把人和人、人和信息紧密的联系在一起。大学生自主学习是教育教学改革的重要走向。随着网络信息技术的发展,网络学习环境的建构为大学生自主学习开辟了新途径。高校拥有优秀、丰富的软硬件技术和资源,大学生所具有的心理、学习技能和网络知识等使得高校开展基于网络的自主学习成为可能。本文结合高校的大学生学习特点,意在培养与促进大学生有效的开展自主学习的网络环境与平台,建构基于网络平台的大学生培养环境模型,并提出了合理建议与对策。 相似文献
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计算机文化对思想政治教育的影响初探 总被引：4，自引：0，他引：4
计算机不仅仅是人类解决问题的极好工具，也是一种文化的载体，它在不断向人们传递着各种文化信息。随着计算机应用的日益广泛和普及，它将越来越明显地影响一代人的思想观念和行为规范，特别是对青少年的影响，不可小觑。重视与研究计算机文化对青年大学生思想道德的影响，是关系到子孙后代的大事。（一）计算机文化是伴随着计算机技术的发展和在社会生活中广泛应用而形成与发展的。计算机技术的发展已经远远超出其自身领域的范围，计算机文化具有几个显著的特点：第一是高科技性。计算机技术是跨学科、知识高度密集、学科高度综合、具有高… 相似文献
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网络是把"双刃剑",它带来的机遇与挑战并存.大学生作为网络的主体群体,其自身的伦理道德受到全面冲击.本文着眼于大学生使用网络的现状及大学生伦理道德面临的机遇和挑战,从社会、高校及大学生自身的不同维度,探索网络文化格局下的大学生伦理道德建设. 相似文献
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网络对高校思想政治教育的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机的普及和网络技术的迅猛发展,人类给自己开辟了一个新的生存空间——网络空间。人们与网络的联系越来越紧密。由于青年的认知能力、生理和心理的成熟度不高,网络的神秘交往方式对其有着莫大的吸引。从而对他们的学习生活、行为、心理、生理等产生很大影响。因此,高校网络思想教育问题值得我们高度注意。一、网络对大学生个性发展的负面影响网络是人们在实践过程中创造的以计算机为媒介,以提供各种信息资源为主要手段,与人的生活学习工作等结合在一起的一种全新文化方式,它带给大学生广阔的学习和交流的空间,同时也带来一些负面影… 相似文献
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叶江华 《荆州师范学院学报》2011,(11):127-129
当今,网络文化带给大学校园文化的影响越来越大。也给当代的大学生思想政治教育带来了机遇和挑战。大学生思想政治教育应提高对网络文化的重视和应用,深入思考大学生思想政治教育与网络文化的关系,充分发挥网络在思想政治教育中的作用,促使大学生思想政治教育快速发展。 相似文献
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试论网络文化对大学生思想政治教育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
李雪松 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(5):63-64
随着信息技术的迅猛发展和计算机的广泛应用,网络文化作为一种新的文化形式已经走入人们的生活,并率先冲击着大学生的思想意识和行为方式。网络世界的开放性、虚拟性、交互性等特征给大学生的思想政治教育工作带来了机遇,同时也带来了严峻冲击和挑战。因此,我们需要理清网络文化的内涵及特征,系统分析网络文化对大学生的消极影响,积极探寻网络时代大学生思想政治教育的新途径。 相似文献
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陈学璞 《南宁师范高等专科学校学报》2014,(6)
当前大学生的网络应用能力、网络素养状况和网络文化生态正日益受到社会的关注。抓住网络蓬勃兴起的机遇，迎接网络对大学生的思想政治教育带来的前所未有严峻挑战。高校网络党建要以科学理论为基础，以科学发展观为指导，坚持中国特色社会主义文化发展道路，遵循党的建设规律和网络文化发展规律，依法管理，并依据高校管理和大学生的特点，解放思想，实事求是，有组织有秩序有措施地不断推进。 相似文献
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尚碧波 《涪陵师范学院学报》2010,26(4)
网络文化是人类社会发展到网络时代的一种新型文化形态,具有其它媒体文化所不同的特点.它为我们加强大学生思想政治教育提供了机遇和新的途径,同时也对当前大学生思想政治教育提出严峻的挑战.本文从网络文化的含义和特征入手,分析了网络文化对大学生思想政治教育的冲击,提出了相应的措施. 相似文献
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政治结构、政治过程、政治参与、国家性和政治文化共同构成政治稳定的衡量标准。政治素质培养关涉意识形态风险,意识形态风险是政治文化风险的核心内容,因此大学生政治素质培养与政治稳定密切相关。互联网时代的特点给大学生政治素质培养带来机遇和挑战。高校应该在加强校园网络文化的引领,创新大学生政治素质培养模式,鼓励合法合理有序网络参与,培养大学生的网络政治素养,强化网络信息安全和加强网络基础设施建设等方面采取措施,更好适应时代要求。 相似文献
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新形势下,网络对青年大学生的政治参与行为产生了巨大影响,可以说机遇与挑战并存。如何引导大学生理性、合法、有序地参与网络政治,是我们必须面对的一个问题。文章通过分析大学生网络政治参与行为的现状,指出了文化因素是影响大学生网络政治参与行为成熟性的根本因素,并对如何构建大学生网络政治参与的文化平台等问题进行了探讨。 相似文献
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<正>随着多媒体技术和网络技术的发展,以网络技术为基础的数字媒体给广大高校班主任工作方式的转变与创新带来了机遇与挑战。微信作为一款手机聊天软件,以其能快速发送文字、图片、语音和视频等得天独厚的优势,赢得了越来越多的用户,尤其是知识水平较高、喜欢赶潮流的大学生用户。据调查,微信已经成为大学生获取信息、沟通交流的重要手段。微信的便捷性、开放性、互动性、群聚性、即时性等特点,使它应用在高校班级的管理和师生的交流方面具有独特优势,利用 相似文献
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网络文化是一柄双刃剑,它不仅给大学生核心价值观的形成带来诸多机遇,而且深刻影响和动摇了传统的价值观念,使大学生思想政治教育面临新的挑战。因此,辩证地分析网络文化对大学生核心价值观培育的正负影响,趋利弊害、因势利导,从而使大学生在网络文化环境下树立正确的核心价值观,既是当前高校思想政治教育工作的重要内容,也是高校人才培养的迫切需求。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(5):1-3
高校网络文化具有知识性与教育性、自主性与创新性、双面性以及广泛性等特点,对当代大学生的身心健康发展具有重要影响。通过分析当前高校网络文化建设中面临的主要困境,针对其中存在的具体问题,以社会主义核心价值观为导向,分别从积极创新内容、促进网络文化建设的发展,转变工作方法、拓展网络文化建设的途径,加强团队建设、增添网络文化建设的活力等方面,提出了高校网络文化建设的有效路径,希望能够充分利用社会主义核心价值观来增强高校网络文化的育人效果,促进当代大学生的全面发展。 相似文献
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网络时代的到来与发展,使传统的大学校园文化受到影响,给大学生德育带来了机遇和挑战.文章分析了网络文化背景下高校德育对象、教育者、教育内容、教育方法等方面面临的机遇和挑战,提出了面对校园网络文化挑战的大学生德育对策,确立了校园网络文化背景下大学生德育研究的新原则,开创了校园网络文化背景下高校思想政治教育的新途径. 相似文献